五年级下册语文课件－第13课精读与略读△课后作业（a组）｜苏教版 (共8张PPT).ppt

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文档编号：189065

上传时间：2025-11-13

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资源描述：: 1、.辨字组词。籍()梗()箱()哽()刊()刑()刑罚国籍箱子梗概哽咽报刊.照样子，写词语。()一目十行(含数字的词语):_ _()浩如烟海(含“如”的词语):_ _()走马观花(含动物名称的词语):_ _ 龙腾虎跃三言两语五光十色稳如泰山如狼似虎虎头蛇尾3.修改病句。学校开展了学雷锋的高潮。_学校掀起了学雷锋的高潮。如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅
2、读方法。1.读文中画波浪线的句子，联系上下文选出“一目十行”的意思（）A.看书时同时可以看十行。B.形容看书非常快。C.走马观花式的快速阅读方法。C2.读了这些文字，你获得了哪些有关读书方法的信息？(1)面对一大堆读物，可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等从头到尾看一遍，了解每本书的大致内容。(2)读一本书，可以儿段儿段地粗读，也可以几页几页地翻阅。运用设疑法，把下面的片段补充完整。150字左右。小猫和朋友去钓鱼，可是它为什么一条鱼也没有钓到呢?._ 优秀示例:小猫和朋友去钓鱼，可是它为什么一条鱼也没有钓到呢?这是因为小猫钓鱼的时候总是三心二意，不专心。一会儿，蝴蝶来了，小猫去捉蝴蝶；又过了一会儿，蜻蜓来了，小猫又去捉蜻蜓。后来小猫干脆将鱼饵放在鱼钩上，把鱼线和鱼饵放到了河里自己睡觉去了。等它醒来，发现天已经黑了。

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