2019-2020学年江苏高一语文下(江苏专版)课时分层作业23 白发的期盼(节选) 永不消逝的歌声 WORD版含解析.doc
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1、课时分层作业(二十三)基础运用层1依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()随着国防和军队改革即将进入实施阶段,各种各样的“小道消息”也_。一些看起来“有鼻子有眼”的传言,妄图混淆视听。半辈子的生活习惯,让“老漂族”享受着_的同时,不得不承受着漂泊异乡所产生的孤独和烦恼。阅兵仪式全程,周镇亚都坐在沙发上认真观看,每到激动时刻,他还_鼓掌喝彩,那份溢于言表的爱国情怀无法不让人为之动容。A不胫而走颐养天年情不自禁B不翼而飞天伦之乐不由自主C不翼而飞颐养天年不由自主D不胫而走天伦之乐情不自禁D不胫而走:比喻消息无须推行宣传,就已迅速地传播开去。不翼而飞:比喻东西突然不见了;形容消息、言论等传布
2、迅速。颐养天年:指保养年寿。天伦之乐:泛指家庭中亲人团聚的乐趣。情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。不由自主:指由不得自己,控制不住自己。2下列各句中,没有语病的一项是()A每次传统佳节到来之际,举国上下的庆祝活动见诸于各大报端,随着网络科技的日臻完善,网络上的有关痕迹也呈井喷式展现。B随着“蓝鲸”游戏在全球蔓延,受害不浅的国家纷纷发出警告,中国网络管理部门也联合互联网企业行动起来,迅速对相关信息和组织活动进行防治排查。C党的十九大吹响了新时代推进中国特色社会主义伟大事业的嘹亮号角。在学懂、弄通、做实上下功夫,从城市到农村,从内陆到边陲,神州各地迅速掀起学习贯彻落实党的十九
3、大精神热潮。D美国部署萨德的目的是为了要重返亚洲,把全球反导系统建立起来,遏制俄罗斯和中国的军事能力,以使自己在洲际弹道导弹领域独步天下。CA项,成分赘余。“见诸于”应删去“于”。B项,语序不当。应将“防治排查”改为“排查防治”。D项,句式杂糅。应删去“的目的”或“为了”。3依次在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()阅读首先是一种个人行为,_;_,_,由此阅读可以重塑个人的精神世界。亚里士多德曾经给人做出过最科学经典的定义:理性的动物。_。_,_,而阅读也是人类区别于其他动物的理性行为。这或许才是阅读的本质,由亚里士多德而来。是与个体经验的对接其次对于内容的感悟也基本是个体的那里
4、面有切实的人生知识与过去年代人类理性智慧的积淀你读与不读,读什么书,大多可以由你个人决定而书本正是人类理性的结晶尤其是那些杰出的经典之书更是人类奋斗最为经久不衰的成果ABCDA解答此题,主要根据上下句之间的逻辑关系以及标志性词语来排序。首先综观全段是阐述阅读的本质,先强调是“个人行为”,后面的横线处当选第句,是具体说明;紧接着选,个体感悟和个体经验是相关联的,且语言标志“其次”与“首先”呼应;第四处横线与亚里士多德对人的定义“理性的动物”衔接最紧的是,这是由内容和标志性词语“而”所决定;最后是,这是由标志性词语“尤其”和指示代词“那”所决定。4下列各句中,表达得体的一句是()A暑假期间,我回到
5、了久违的高中母校,熟悉的一草一木不禁让我陷入对往昔的回忆之中。B刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见,现在该轮到小王谈谈他的拙见了。C王强大学毕业后,偶然遇见多年没见的辅导员,激动地说:“久仰了!一切还好吧?”D看了你新出的大作,欣喜之余内心又觉惶恐,本想写篇序文,可惜只有八斗之才,恐难胜任。AB项,拙见:对自己的见解的谦称。此处谦敬欠当。C项,久仰:客套话,用于与人初次见面时。D项,八斗之才:比喻才高。与“内心又觉惶恐”“恐难胜任”不符。可改为谦辞“才疏学浅”。5请用简洁的语言概括下面这则公益广告的寓意。_解析解答此题要从漫画的各构成元素出发,把握住图片的主题“常回家看看”和文字说明
6、,联系实际,读出图片背后的寓意:老人期待儿女回家,需要亲情关怀。答案不能让小狗代替你照顾老人,常回家看看吧。6概括下面这则新闻的主要内容。(不超过25个字)天山网讯(记者朱凯莉黄新生摄影报道)他被誉为“西部歌王”,是首位在联合国高唱民歌的中国人,也是首位获颁联合国教科文组织“东西方文化交流特别贡献奖”的华人音乐家,他就是中国20世纪最负盛名的民族音乐家王洛宾。3月21日,纪念王洛宾百年诞辰之际,新疆著名艺术家、书画家和群众演员400余人云集一堂,参加人民音乐家王洛宾百年诞辰公益纪念活动。活动现场,从康定情歌在那遥远的地方,到青春舞曲咿呀阿热罗,在一首首经久传唱、耳熟能详的乐曲中,人们被带回了往
7、昔激情燃烧的岁月。_答案纪念音乐家王洛宾百年诞辰,新疆再响青春舞曲。7下面是一位初学绘画者写给书画协会主席的一封信,其中有五处表达不得体,请找出并修改。学生初学绘画,曾去信向您垂询。您虽事务繁忙,仍拨冗赐教,令我感激涕零。您对绘画的见解独到深刻,对我有些许帮助。我已将您的来信郑重惠存,并时时学习。近期自感画技已有长进,特寄大作一幅,敬请雅正。_解析本题考查语言表达得体的能力。“垂询”是敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己的询问,此处是说向别人询问,可改为“请教”。“感激涕零”说得过于严重。“些许”显得不够尊重。“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款),此处是说自己保存
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