2020-2021学年数学新教材人教A版必修第一册 4-1 指数 学案 (2) WORD版含答案.docx
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1、【新教材】4.1.1 n次方根与分数指数幂(人教A版)1. 理解n次方根、根式的概念与分数指数幂的概念2. 掌握分数指数幂和根式之间的互化、化简、求值;3. 掌握分数指数幂的运算性质。1.数学抽象:n次方根、根式的概念与分数指数幂的概念;2.逻辑推理:分数指数幂和根式之间的互化;3.数学运算:利用分数指数幂的运算性质化简求值;4.数学建模:通过与初中所学的知识进行类比,得出分数指数幂的概念,和指数幂的性质。重点:(1)根式概念的理解;(2) 分数指数幂的理解;(3) 掌握并运用分数指数幂的运算性质.难点:根式、分数指数幂概念的理解一、 预习导入阅读课本104-106页,填写。1n次方根定义一般
2、地,如果xna,那么X叫做a的n次方根,其中n1,且nN*个数n是奇数a0x0x仅有一个值,记为 a0x0n是偶数a0x有两个值,且互为相反数,记为 a0x不存在2根式(1)定义:式子 叫做根式,这里n叫做 ,a叫做 (2)性质:(n1,且nN*)()n .3分数指数幂的意义分数指数幂正分数指数幂规定:a(a0,m,nN*,且n1)负分数指数幂规定:a(a0,m,nN*,且n1)0的分数指数幂0的正分数指数幂等于 , 0的负分数指数幂 4有理数指数幂的运算性质(1)arasars(a0,r,sQ)(2)(ar)s (a0,r,sQ)(3)(ab)r (a0,b0,rQ)1判断(正确的打“”,错
3、误的打“”)(1)任意实数的奇次方根只有一个 ()(2)正数的偶次方根有两个且互为相反数 ()(3) 4. ()(4)分数指数幂a可以理解为个a相乘 ()(5)0的任何指数幂都等于0. ()2.可化为()Aa Ba CaDa3化简25的结果是()A5 B15 C25 D1254计算:_.题型一 根式的化简(求值)例1 求下列各式的值跟踪训练一1.化简(1)(x,nN*);(2).题型二 分数指数幂的简单计算问题例2求值跟踪训练二1.计算(1)12527-23 ; (2)0.008-23 ; (3)812 401-34; (4)(2a+1)0; (5)56-35-1-1.题型三 根式与分数指数幂
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