2022-2023学年新教材高中政治 第二课 只有社会主义才能救中国 课时2 社会主义制度在中国的确立学生用书 部编版必修1.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022-2023学年新教材高中政治 第二课 只有社会主义才能救中国 课时2 社会主义制度在中国的确立学生用书 部
- 资源描述:
-
1、课时2社会主义制度在中国的确立课标要求素养目标理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。1.科学精神:科学分析和把握社会主义制度。2政治认同:社会主义改造后确立了社会主义制度。自主学习新知全解探新知助学助记新知预习一、最为广泛而深刻的社会变革1过渡时期(1)时间段:从中华人民共和国成立到_基本完成。(2)总路线和总任务:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的_,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的_。这一内容概括说来,就是“_”。(3)历史必然性社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的_因素。国家积累了利用、限制和管理_的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。_难以
2、适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。2社会主义制度的确立时间1956年标志_的社会主义改造取得了决定性的胜利意义在中国建立起社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的_二、在艰辛探索中前进1探索的主题社会主义基本制度确立后,如何在中国_、如何巩固和发展社会主义,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。2探索的遵循以马克思列宁主义基本原理为指导,以苏联_为鉴戒,结合中国_。3探索的成果党的八大的贡献最重要贡献对社会主义改造基本完成后中国社会的_和_作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向主要矛盾人民对于建立先进的_的要求同落后的
3、_的现实之间的矛盾,是人民对于_迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾主要任务集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的_变为先进的_4.探索的意义(1)我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明:_。(2)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和_的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到_的伟大飞跃。(3)为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了_、理论准备、_。助学助记社会主义过渡时期是指从19491956,新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期,具有新旧社会交替时期的特征。“一化三改”是发展生产力与变革生产关系的有机统一。三大改造的实质,是
4、把生产资料私有制转变为社会主义公有制,是变革生产关系的社会主义革命。中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。八大的路线就是把发展生产力作为党的中心工作,领导全国人民全面建设社会主义强大国家的路线。这一路线既符合三大改造基本结束的国情和民意,又富有创造精神。中共八大成为当代中国由社会主义革命阶段转向全面社会主义建设阶段的历史坐标。辨识判断1.过渡时期的总路线概括起来就是“一改三化”。()2生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从社会主义向新民主主义的转变。()3新中国的成立,标志着我国正式进入了社会主义社会。()4只有社会主义才能救
5、中国。()5新民主主义革命的胜利实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。()6新民主主义革命胜利之后,国内主要矛盾逐渐转变为工人阶级与农民阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。()7社会主义基本制度确立后,如何巩固和加强党的领导成为崭新的历史课题。()体系建构课堂互动议题探究提素养触类旁通议题一如何认识社会主义改造?材料一中国与美国、印度钢和电产量的比较(人均)中国(1952年产量)美国(1950年产量)印度(1950年产量)钢产量2.37公斤538.3公斤4公斤发电量2.76千瓦/时2949千瓦/时10.9千瓦/时毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能
6、种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”材料二农业社会主义改造是通过合作化运动实现的,它仅用四五年的时间,基本完成了5亿农民从个体小农经济向社会主义集体经济的转变。原本人为分割开的土地又都连成了一片,极大地提高了土地的使用效率。个体手工业的社会主义改造,坚持自愿互利的原则,走合作化的道路,最后发展到社会主义性质的手工业生产合作社。对资本主义工商业实行利用、限制、改造、公私合营的政策,逐步把生产资料的资本主义所有制改造成为社会主义的公有制。材料三1956年国民经济中公私经济成分的比较项目社会主义公有经济私有制经济国民收入92.9%7.1%工业总产
7、值100%商品零售额95.8%4.2%材料四19501956年我国工业中各种经济成分的变化情况(以工业总产值为100,不包括手工业)探究1:据材料分析,从材料一中能得出什么结论?为改变这种现象党中央作出怎样的决定?探究2:据材料二分析,国家为什么要对农业、手工业和对资本主义工商业进行社会主义改造?是如何改造的?探究3:据材料三、四分析,三大改造的结果如何?有何历史意义?探究4:据材料二、三、四分析,三大改造的实质是什么?探究5:小组讨论:有人认为社会主义改造就是社会主义改革,你是否认同这一观点?为什么?议题二如何认识中国共产党第八次全国代表大会?材料一改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其
8、复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。刘少奇在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告材料二中共八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针,因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴,所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。石仲泉等中共八大史探究1:依据材料一、材料二,概括八大路线形成的重要背景。探究2:党的八大对当时我国社会的主要矛盾和主要任务作出怎样的论断?你对这些论断是怎样认识的?探究3:党的八大以后,我们取得了社会主义建设的许多成就,这些成就表现在哪些方面?据此我们可以得出哪一结论?重难突破素养提升固双基步步为赢1正确认
9、识“一化三改”(1)“一化”就是逐步实现国家的社会主义工业化,这是主体;“三改”即逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。一方面,要求发展社会主义工业,使我国由落后的农业国逐步变为先进的工业国,使社会主义工业成为整个国民经济的有决定意义的领导力量;另一方面,要求把农民手工业者的个体私有制改造为社会主义的集体所有制,把资本主义的私有制改造为社会主义的全民所有制,进一步解放生产力,支持和推动社会主义建设和发展。(2)“一化”和“三改”互相联系、互相制约、互相促进,体现了发展生产力和变革生产关系的辩证统一。因此,党在过渡时期的总路线是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路
10、线。训练1“到1956年底,在全国共建立75.6万个合作社。入社农户达96.3%,农业合作化在全国基本实现”以上内容反映的是()A土地改革B农业社会主义改造C手工业社会主义改造D家庭联产承包责任制2如何评价党的八大(1)党的八大的召开表明中国共产党在探索适合中国发展状况的社会主义道路,制定了一个符合中国国情的正确路线和方针。(2)党的八大的主要矛盾理论表明中国共产党把马克思主义这一普遍原理与中国的具体实践相结合,创造性地发展和运用了这一理论。(3)党的八大的经济建设方针较好地解决了发展规模、速度与具体国情这三者之间的矛盾。这是中国共产党政治经济理论的重大突破,是对马克思主义理论的又一贡献。训练
11、2中共八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索,这是因为()正确分析了中国社会的主要矛盾提出了社会主义改造的任务提出尽快使中国从农业国变为工业国提出社会主义建设总路线ABCD3中共八大提出的主要矛盾和主要任务主要矛盾人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾主要任务集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国确立依据社会主义改造的完成,我国的社会经济制度发生了根本的变革;无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经不是中国社会的主要矛盾;几千年来的剥削制度已经基本结束二者关系主要矛盾是制定
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-645000.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
11 老王精品课件(部编七下语文).pptx
