2022届新教材政治部编版一轮复习课时规范练53　把握辩证分合 WORD版含解析.docx

1、课时规范练53把握辩证分合一、选择题1.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树,砍光了南坡上的森林,结果无意中摧毁了当地畜牧业的基础,并使山泉枯竭、水土流失。从科学思维角度看,这种错误思维()完全切断事物各个部分、各种性质之间的联系认为事物是一成不变的认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在忽视了事物在发展过程中会出现的种种可能性A.B.C.D.2.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、蓝、青、紫顺序排列着的彩色光带,这就是光的色散。把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波长,这才明确了光的颜色的本质。在这里,牛顿运用的是()A.分析的方法B.综合的方法C.演绎的方法D.归纳的方法3.

2、正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映;人的具体感觉与抽象思维都是人脑对客观事物的反映;人们对过去、现在和未来的认识都是人脑对客观事物的反映。因而,意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产生过程主要体现了()A.分析基础上的综合B.综合指导下的分析C.单纯的分析D.纯粹的综合4.要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的思维方法。人们思考问题的过程,是形成概念、作出判断、进行推理的过程,是分析和综合相结合的过程。分析与综合相结合的具体方法很多,贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求()对矛盾各方面及其关系既分析又综合对其他各种矛盾关系既分析又综合对物质和运动的关系既分析又

3、综合对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合A.B.C.D.国务院发布的关于加强市县政府依法行政的决定明确指出,要在市县两级政府推行重大行政决策听证制度。据此回答56题。5.在市县两级政府推行重大行政决策听证制度,需要对听证代表提出的意见和建议进行科学分析。这主要是因为()听证代表提出的意见和建议复杂多样,科学分析有助于去伪存真只有科学分析,才能逐步地“解剖”认识对象在科学研究中,人们常常运用定性分析和定量分析按照对象所固有的联系重新组合起来,能形成对事物整体的认识A.B.C.D.6.对听证中提出的合理意见和建议要吸收采纳,需要将分析与综合统一起来。这就需要()准确地理解分析和综合的辩证关系在对整体

4、的认识指导下进行分析在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体分析和综合必须是客观和全面的A.B.C.D.二、非选择题7.毛泽东同志在论持久战中指出:中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死战争。这是对中日战争矛盾总体的分析。具体而言,“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,所以,这场战争会经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同的阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利一定是中国的。(1)上述材料体现的思维方法是()A.分析法B.综合法C.分析与综合法(2)我们应该如何自觉有效地运用该方法认识事物?参考答案课时规范练53把握辩

5、证分合1.C阿尔卑斯山的意大利人顾此失彼,没有坚持用整体性、动态性思维看问题,符合题意,故正确答案为C项;不符合题意,阿尔卑斯山的意大利人完全切断的是事物间的联系,孤立地看问题;认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在是一种辩证思维的观点,不符合题意。2.A牛顿为了认识光的本质,把光的各个部分暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来,对光的本质进行剖析,这一过程属于分析法。故A项正确。3.BC项说法错误;“正确的思想意识与错误的思想意识”“具体感觉与抽象思维”“过去、现在和未来的认识”属于分析,“意识是客观存在在人脑中的反映”属于综合。故B项正确。4.B解答本题关键要明确矛

6、盾分析法是如何体现分析与综合的。是对分析与综合相结合的具体方法的错误理解,故舍去。故选B项。5.A本题要求回答进行科学分析的原因,正确指出了科学分析的作用;讲的是如何进行科学分析,是进行科学综合的原因,均不符合题意。6.D分析方法和综合方法具有对立统一的互补关系,二者方向相反却相辅相成。因此进行辩证分析必须要准确地理解分析和综合的辩证关系,即在对整体的认识指导下进行分析,在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体,符合题意;辩证的分析和综合是客观事物的矛盾在思维中的反映,因此,进行辩证分析必须是客观和全面的,亦符合题意,故正确答案为D项。7.答案(1)C(2)正确地运用分析与综合法,应该注意以下两点:第一,要准确地理解分析和综合的辩证关系。辩证的分析是揭示事物整体的基础,所以,应该在对整体的认识指导下进行分析。辩证的综合不是把各个部分简单地相加,而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体。第二,分析和综合必须是客观的和全面的。解析第(1)问,毛泽东同志从具体和总体两方面分析中日战争,运用了分析与综合法,故选C项。第(2)问,本题考查运用分析与综合认识事物的方法,应主要从分析和综合的辩证关系以及分析和综合必须具备的条件等角度分析。