山东省威海市文登区2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（PDF）答案.pdf

1、高二生物答案第 1页共 2 页高二生物参考答案与评分标准一、选择题：每小题 1 分，共 25 分。1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.B8.A9.D10.D11.C12.B13.D14.C15.C16.D17.C18.D19.C20.D21.B22.C23.A24.B25.A二、选择题：每小题 2 分。共 20 分。26.CD27.AD28.AB29.AD30.BC31.AC32.BD33.AD34.CD35.BD三、非选择题：共 55 分。除特殊说明外，每空 1 分。36（11 分）（1）效应器（2）肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖（2 分）协同使靶细胞原有的生理活动发生变化（3）（下

2、丘脑）渗透压抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水（4）分级调节和反馈调节（2 分）（5）B 细胞的增殖和分化受阻37（9 分）（1）大脑皮层低级中枢受脑中相应高级中枢的调控（2）突触（3）突触小泡胞吐突触间隙抑制五羟色胺再摄取突触后膜上五羟色胺的受体无法识别五羟色胺或缺乏受体（2 分）38（8 分）（1）脱落酸赤霉素浸泡法（或沾蘸法）芽和幼叶能产生生长素促进成活（2）I该点对应的生长素类似物浓度对双子叶杂草和玉米的促进效应相同不同植物对生长素类似物的敏感程度不同（3）诱导高二生物答案第 2页共 2 页39（8 分）（1）垂直群落利用阳光等环境资源的能力（2）遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用多

3、（3）1.515%（4）该群落中的物种丰富度发生了变化（5）生态系统的自我调节能力是有限的40（9 分）（1）秋果秋果上市时气温适宜（1825），有利于酵母菌繁殖，发酵现象更明显。（没有从“温度适宜酵母菌发酵”角度回答不得分）（2）不需要开盖放气（1 分）；避免因开盖可能造成的杂菌污染（1 分）为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气（或防止发酵旺盛时汁液溢出）（3）在试管中加入（2mL）发酵液，再滴加（0.5mL 溶有 0.1g）重铬酸钾的浓硫酸溶液，观察是否呈现灰绿色（2 分）（4）发酵液为酸性且缺氧，酵母菌能大量生长繁殖，而绝大多数其他微生物（因无法适应该环境）会受到抑制（5）打开瓶盖，盖上一层纱布，将温度控制在 303541（10 分）（1）微生物繁殖速度快、代谢效率高、易于控制等（合理即可）安全、无毒等（安全等角度回答，合理即可）（2）硝酸钠不应该添加葡萄糖（1 分），因为此实验的目的是分离土壤中分解乳糖的微生物，只能添加乳糖作为唯一的碳源（1 分）（3）1.77108低当两个或多个细胞连在一起时，只形成一个菌落（4）该土壤样品中能够分解乳糖的微生物不只一种（5）营养物质流失（钙吸收不良、患软骨病、生长发育不良、体重低下等，合理即可）