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类型2022年人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解同步训练练习题(详解).docx

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    关 键  词:
    2022 年人教版 八年 级数 上册 第十四 整式 乘法 因式分解 同步 训练 练习题 详解
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解同步训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在长方形ABCD中,横向阴影部分是长方形,纵向阴影部分是平行四边形,依照图中标注的数据,计算空白部分

    2、的面积,其面积是()ABCD2、若,则、的值为()A,B,C,D,3、下列运算正确的是()ABCD4、已知m2n2nm2,则的值是()A1B0C1D5、已知、为实数,且+44b,则的值是()ABC2D26、已知则的大小关系是()ABCD7、如果(anbmb)3a9b15,那么()Am4,n3Bm4,n4Cm3,n4Dm3,n38、下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是()Aa(mn)amanBa2b2c2(ab)(ab)c2C10x25x5x(2x1)Dx2168x(x4)(x4)8x9、观察下列两个多项式相乘的运算过程:根据你发现的规律,若(x+a)(x+b)=x2-7x+12,则a,b

    3、的值可能分别是()A,B,4C3,D3,410、下列因式分解正确的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、分解因式:_2、某班黑板是一个长方形,它的面积为6a2-9ab+3a,已知这个长方形的长为3a,则宽为_3、定义为二阶行列式,规定它的运算法则为=adbc.则二阶行列式的值为_.4、若,则_5、如果定义一种新运算,规定 adbc,请化简: _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、甲、乙两人各持一张分别写有整式、的卡片已知整式,下面是甲、乙二人的对话:甲:我的卡片上写着整式,加上整式后得到最简整式;乙:我用最简整式加上整式后得到整式根

    4、据以上信息,解决下列问题:(1)求整式和;(2)请判断整式和整式的大小,并说明理由2、先化简,再求值:(a+)(a)+a(a6),其中a3、已知x2m2,求(2x3m)2(3xm)2的值4、已知,求的值5、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;(2)当a3,b2时,求矩形中空白部分的面积-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】矩形面积减去阴影部分面积,求出空白部分面积即可【详解】空白部分的面积为故选B【考点】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键2、D【解析】【分

    5、析】根据单项式的乘法法则,乘号前面的数相乘,乘号后面的数相乘,再转化成科学记数法表示数,即可求出M,a的值【详解】解:=M=8,a=10故选D【考点】本题考查了单项式的乘法,同底数幂的乘法,科学记数法熟练掌握各个运算法则和科学记数法表示数的计算方法是解题的关键3、D【解析】【分析】由单项式乘单项式、幂的乘方、完全平方公式、积的乘方,分别进行判断,即可得到答案【详解】解:A.,此选项错误;B. ,此选项错误;C. ,此选项错误;D. ,此选项正确;故选D【考点】本题考查了单项式乘单项式、幂的乘方、完全平方公式、积的乘方,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题4、C【解析】【详解】分析:首先进行移项

    6、,然后转化为两个完全平方式,根据非负数的性质求出m和n的值,然后代入所求的代数式得出答案详解:,解得:m=2,n=2,故选C点睛:本题主要考查的是非负数的性质以及代数式的求值,属于中等难度的题型将代数式转化为两个完全平方式是解决这个问题的关键5、C【解析】【分析】已知等式整理后,利用非负数的性质求出与的值,利用同底数幂的乘法及积的乘方运算法则变形后,代入计算即可求出值【详解】已知等式整理得:0,a,b2,即ab1,则原式2,故选:C【考点】本题考查了实数的非负性,同底数幂的乘法,积的乘方,活用实数的非负性,确定字母的值,逆用同底数幂的乘法,积的乘方,进行巧妙的算式变形,是解题的关键6、A【解析

    7、】【分析】先把a,b,c化成以3为底数的幂的形式,再比较大小.【详解】解:故选A.【考点】此题重点考察学生对幂的大小比较,掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.7、A【解析】【分析】根据(anbmb)3=a9b15,比较相同字母的指数可知,3n=9,3m+3=15,即可求出m、n.【详解】解:(anbmb)3=a9b15,(an)3(bm)3b3=a3nb3m+3=a9b15,3n=9,3m+3=15,解得:m=4,n=3,m、n的值为4,3.所以A选项是正确的.【考点】本题考查了积的乘方的性质和幂的乘方的性质,根据相同字母的次数相同列式是解题的关键.8、C【解析】【分析】根据因式分解是把一

    8、个多项式化为几个整式的积的形式,可得答案【详解】A、是整式的乘法,故此选项不符合题意;B、没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;C、把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项符合题意;D、没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;故选:C【考点】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的定义及其特征是解答的关键9、A【解析】【分析】根据题意可得规律为,再逐一判断即可【详解】解:根据题意得,a,b的值只要满足即可,A-3+(-4)=-7,-3(-4)=12,符合题意;B-3+4=1,-34=-12,不符合题意;C3+(-4)=-1,3(-4)=-12,不符合题意;

    9、D3+4=7,34=12,不符合题意故选:A【考点】本题考查了多项式乘多项式,解题的关键是根据题意找出规律10、D【解析】【分析】根据因式分解的方法,逐项分解即可【详解】A. ,不能因式分解,故该选项不正确,不符合题意;B. 故该选项不正确,不符合题意;C. ,故该选项不正确,不符合题意;D. ,故该选项正确,符合题意故选D【考点】本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】根据平方差公式分解因式即可得到答案【详解】解:原式= ,故答案为:【考点】本题主要考查了利用平方差公式分解因式,熟记平方差公式是解题的关键2、2a-3b+1【解析】【分析】根据长方形的面

    10、积公式可知:长宽=面积,则宽=面积长,列式计算即可完成.【详解】由题意可得,长方形的宽为:(6a2-9ab+3a)3a=2a-3b+1故答案为2a-3b+1【考点】本题考查多项式除以单项式,熟练掌握长方形面积公式以及多项式除以单项式的运算法则是解题关键.3、1【解析】【详解】由题意可得:=.故答案为1.4、-1【解析】【分析】将原式变形为,再将代入求值即可.【详解】解:=将代入,原式=1-2=-1故答案为:-1.【考点】本题考查了代数式求值,其中解题的关键是利用平方差公式将原式变形为.5、3【解析】【分析】根据新运算的定义将原式转化成普通的运算,然后进行整式的混合运算即可【详解】根据题意得:

    11、(x1)(x+3)x(x+2)x2+3xx3x22x3,故答案为:3【考点】本题主要考查了整式的混合运算,根据新运算的定义将新运算转化为普通的运算是解决此题的关键三、解答题1、(1);(2);答案见解析【解析】【分析】(1)依题意可得,代入各式即可求解;(2)化简,根据配方法的应用即可求解【详解】解:(1),(2)理由:,【考点】此题主要考查整式的加减及配方法的应用,解题的关键是熟知完全平方公式的应用2、2a26a3,16【解析】【分析】原式利用平方差公式,以及单项式乘以多项式法则计算,合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值【详解】解:原式a23+a26a2a26a3,当a时,原式463

    12、16【考点】本题主要考查整式化简求值,准确计算是解题的关键3、14【解析】【分析】根据幂的运算性质,先化简代数式,然后整体代入即可求解【详解】解:= =32-18=144、-4【解析】【分析】根据已知求出xy=-2,再将所求式子变形为,代入计算即可【详解】解:,【考点】本题考查了代数式求值,解题的关键是掌握分式的运算法则和因式分解的应用5、(1)Sabab+1;(2)矩形中空白部分的面积为2;【解析】【分析】(1)空白区域面积=矩形面积-两个阴影平行四边形面积+中间重叠平行四边形面积;(2)将a=3,b=2代入(1)中即可;【详解】(1)Sabab+1;(2)当a3,b2时,S632+12;【考点】本题考查阴影部分面积,平行四边形面积,代数式求值;能够准确求出阴影部分面积是解题的关键

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