2022高考历史一轮复习 课时规范练18 世界多极化趋势的出现和加强(含解析)新人教版.docx
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1、课时规范练18世界多极化趋势的出现和加强一、选择题1.(2020安徽合肥一模)从1958年9月14日法国总统戴高乐和联邦德国总理阿登纳首次会晤到1963年10月阿登纳去职,双方会晤达15次之多,会谈时间达100多小时,书信往来40余件。法国和联邦德国意在()A.摆脱美苏控制B.谋求共同发展C.缓和冷战形势D.走向联合争霸2.(2020福建漳州二模)1958年,戴高乐当选法国总统后,促使法国退出北约;承认中华人民共和国,积极推动中法建交;同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解、合作”的关系。这一系列政策()A.推动了世界多极化的发展B.根本上改变法国的国际地位C.导致美苏两极格局的崩溃D.促进
2、不结盟非集团化的发展3.(2020海南普通高中高考调研测试)1970年9月18日,日本外相爱知揆一在联合国大会发表演说,要求重新考虑安理会常任理事国的构成;1983年5月,日本首相中曾根康弘在西方七国首脑会议上提出,日本要对西方安全承担责任。这表明,当时日本()A.主张改变亚太政治格局B.已经突破两极格局制约C.着力维护经济大国地位D.积极谋求政治大国地位4.(2020吉林三模)从1970年起,每次不结盟首脑会议都专门发表“经济宣言”,后来又把加强南南合作、集体自力更生提高到战略高度。这表明()A.不结盟运动的斗争领域走向深入B.发展中国家积极顺应全球化趋势C.资本主义世界殖民体系最终瓦解D.
3、世界政治经济格局发生明显变化5.(2020湖北武汉部分学校摸底检测)下图是一幅国外政治漫画,该漫画作品()好汉不稀奇A.描绘了冷战阴影下的国际关系B.强调了恐怖主义威胁世界和平和安全C.反映了冷战后一超多强的局面D.体现了多极化趋势漫长而复杂的过程6.(2020湖南衡阳一模)20世纪60年代末70年代初发生了一系列具有巨大历史意义的变化和事件,它们作为阶段性的事件对于世界历史发展同样产生了较为重大的影响,起到了一个标志性的作用,能够使我们较为清楚地看到世界现代史的发展线索。据此可知,这些事件()A.有利于国际关系民主化B.推动冷战向更深层次发展C.促成两极格局最终形成D.巩固世界政治多极化格局
4、7.(2020河北唐山期末)1949年成立的“巴黎统筹委员会”(简称“巴统”)的宗旨是限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高新技术。1990年,“巴统”大幅度放宽对苏联和东欧国家的高新技术产品出口限制,禁运项目由成立初的400个减少到120个。影响这一变化的因素是()A.多极化趋势增强B.世界贸易组织的成立C.冷战格局的终结D.东欧和苏联发生剧变8.(2020河南六市重点高中联合检测)有学者说:“冷战结束后,追求公平正义和多边主义的价值理念日益成为国际社会的普遍愿望。”这一愿望折射出()A.不结盟成为国家关系的主流B.多极化发展趋势得到加强C.霸权主义被国际社会所抛弃D.“一超多强”局面遭到
5、削弱9.有学者说:“当前我们处于一种奇特的混合格局,即一个超级大国与若干大国并存的单极+多极的世界格局中。”导致此“奇特的混合格局”形成的主要原因是()A.苏联解体和东欧剧变的发生B.美国企图建立单极霸权失败C.国际力量的重新分化与组合D.发展中国家的不断兴起壮大10.(2020新疆三模)在柏林墙倒塌30年之际,德国社会有两张“面孔”:原西德各州的繁荣和东德各州的萧条形成鲜明对比。德国是欧盟的第一大经济体,但繁荣的柏林周围到处都表现出社会失衡。这反映的实质问题是德国()A.东西部之间的差距依然存在B.再次面临严峻的分裂危险C.统一后的融合之路艰辛漫长D.贫富差距加剧了社会矛盾11.(2020山
6、东青岛二模)1970年,欧共体正式建立了欧洲政治合作机制,旨在通过成员国、外长定期会议协调欧共体成员国的外交政策立场,使欧洲在国际事务中发挥更重要的作用和影响。这反映出欧共体()A.各国外交政策趋同B.国际地位提高C.实现了政治一体化D.独立倾向增强12.近年来,美国注重实施“多伙伴世界”计划,分议题有选择地发展与其他大国的伙伴关系。与此同时,欧盟加紧拉拢俄罗斯,与中国增强合作关系,提升与印度的关系。这反映了()A.大国关系在战略上相互借重B.大国决定世界格局发展方向C.美欧主导“一超多强”格局D.世界政治多极化格局形成二、非选择题13.(2020山东枣庄一模)阅读材料,完成下列要求。材料一1
7、941年8月,罗斯福与丘吉尔会晤,发表了大西洋宪章,宣称“不希望看见发生任何与有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更在纳粹暴政被最后消灭之后,他们希望建立和平,使所有国家能够在它们境内安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中,安度他们的一生”。表示了反对纳粹暴政的决心。1942年元旦,26国在华盛顿签署了联合国家宣言。签字国保证运用自己全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史材料二柏林墙遗址纪念公园沿着先前的东西柏林分界线伸展开来。以下是柏林墙大事记:1948年6月24日:苏联军队构筑封
8、锁线把柏林一分为二,使柏林成为“冷战”时期东西方对抗的最前沿。1961年8月13日:民主德国决定封锁西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门,在分界线上建筑了隔离设施,总长达165千米,通称“柏林墙”。1989年11月9日下午6时57分:民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙,史称“柏林墙倒塌”。(1)根据材料一并结合所学知识,简析大西洋宪章和联合国家宣言的历史地位。(2)根据材料二并结合所学知识,围绕“柏林墙的构筑与倒塌”撰写一份解说词。(要求:多角度提取信息,分析全面,解释合理)14.阅读材料,完成下列要求。材料20世纪90年代,单边主义一度
9、大行其道,美国不顾包括西欧主要国家在内的国际社会的反对,发动了伊拉克战争,世界多极化趋势似乎受挫。美国学者克劳斯海默在90年代初宣称世界进入了以美国为主导的单极时刻。在这种单极论盛行下,基辛格头脑冷静,在1993年告诫世人,由于共同敌人和威胁的消失,西方联盟的凝聚力下降,欧洲、日本与美国的利益冲突增多。同时,由于经济增长速度不同,日本、德国或欧盟及中国必将崛起,美国尽管还是唯一的超级大国,但对国际体系的控制力在下降。根据材料并结合世界史的相关史实,评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰)答案与解析课时规范练18世界多极化趋势的
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