辽宁省丹东市2020-2021学年高二生物下学期期末教学质量监测试题答案.pdf
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- 辽宁省 丹东市 2020 2021 学年 生物 学期 期末 教学质量 监测 试题答案
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1、丹东市 2020-2021 学年度(下)期末教学质量监测 高二生物参考答案1-5DCDCB 6-10CABDB 11-15CCDAA16BC 17CD 18ABC 19AD 20BCD21.(11 分)除特殊标注外每空 1 分(1)生物膜(2)通过降低 pH 和温度来抑制多酚氧化酶的活性,从而使花色素苷保持棕红色。(2 分)(3)逆转录引物是根据目的基因的一段已知序列合成的。(或引物能与目的基因特异性结合)(2 分)(4)CD(2 分)(5)互补多酶氧化酶的含量22.(11 分)除特殊标注外,每空 1 分(1)二氧化硅和碳酸钙减少叶片中类胡萝卜素对实验结果的干扰(2)通过增加叶绿素含量增加对光
2、的吸收量从而提高光合速率(2 分)(3)CO2 参与暗反应,光照充足的情况下增加 CO2 浓度,其单位时间与 C5 结合形成的 C3 增加,形成的糖类也增加,故光合速率增加。(2 分)(答出光照充足的情况下增加 CO2 浓度得 1 分,暗反应速率加快得 1 分)生产中适当补充 CO2 并覆盖蓝膜(4)实验思路(3 分):取经过干旱处理的蓝莓 ABA 缺失突变体若干并分组编号,用不同浓度的 ABA 溶液处理,再置于相同且适宜条件下培养。一段时间后测定各组叶片的光合色素含量预期结果:一定范围内,随着 ABA 浓度的增大,蓝莓 ABA 缺失突变体中光合色素含量逐渐下降23.(11 分)除特殊标注外每
3、空 2 分(1)细胞质基质(1 分)C2H5OH+O2 酶CH3COOH+H2O+能量(2)诱变育种或基因工程育种(答 1 个即可)利于菌体与培养液充分接触,便于醋酸杆菌利用营养物质和排出代谢废物。(3)温度、pH、溶解氧、通气量、罐压、搅拌、泡沫和营养等(任选两个)一部分以热能形式散失,一部分转化为 ATP 中活跃的化学能,剩余部分留在发酵产品中24.(11 分)除特殊标外每空 1 分(1)诱发基因突变(2 分)愈伤组织细胞分裂能力强,易产生基因突变(2 分)(高浓度)无机盐(2 分)是(2)利用呼吸抑制剂抑制根系呼吸外,其他环境条件相同且适宜Ca2+吸收速率(或 Ca2+剩余浓度)实验组和对照组 Ca2+吸收速率相同(实验组和对照组培养液的 Ca2+浓度基本相同)对照组 Ca2+吸收速率高于实验组(对照组培养液的 Ca2+浓度小于实验组)25.(11 分)除特殊标注外,每空 2 分(1)胚胎成纤维细胞细胞核的全能性更容易表达以便清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害(2)纺锤体-染色体(1 分)催化组蛋白去甲基化(或降低组蛋白甲基化水平)(3)同种的,生理状态相同的,有健康体质、正常繁殖能力(写出两点即可)(4)优良动物大量繁殖、濒危动物的繁育、治疗不孕不育症等(写出一个即可)
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