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类型运输队五型班组表.pdf

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    关 键  词:
    运输队 班组
    资源描述:

    1、运输队五型班组表五矿“五型”班组推荐表 单位 运输二队 班组名称 运输二队三班 班组人数 10 该班 班组长 情况 姓名 孟朝廷 性别 男 年龄 31 学历 大专 参工时间 2007.08 取得何工种 何技能等级 高级工主要指标 班组成员 学历构成情况 初中及以下 2 人,高中、中技、中专 3 人,大专及以上 5 人。班组成员技能 等级构成情况 初级工 0 人,中级工 8 人,高级工 2 人。班组安全生产周期 1 年 班组工程/产品质量达标率 半年来班组工程/产品质量达标率100%生产经营目标任务完成情况 半年来班组生产经营目标完成率 100%生产成本控制 半年来班组投入成本占到计划的 100

    2、%民主管理 实行班务公开 班组技术创新 半年来完成梭五采区轨道巷梭车运输巷改造,五采区梭车配重改造等革新项目。半年来“五型”班组创建情况 运输二队三班是一支朝气蓬勃,充满活力的队伍。在册 11 人,主要负责物料提升、物料运输、大巷标准化改造等任务。在矿、工区和队组的正确领导下,这个斗志昂扬的班组坚持发扬“岗位就是责任、责任重于泰山”的优良传统,克服困难完成任务,举一反三地汲取事故经验教训,扬长避短开拓进取,积极创建五型班组,从源头上消除职工思想上的疑虑,有力地促进了班组生产工作,多次被评为先进班组。一、学习型班组建设情况 1、班组成员情况表 序号 姓名 性别 年龄 学历 技能等级2019 年申

    3、报 1 孟朝廷 男 33 大专 高级工 技 师 2 房国鹏 男 32 大专 中级工 高级工3 王海军 男 53 初中 中级工 4 周继光 男 32 中专 中级工 5 张 斌 男 36 中专 中级工 6 贾素明 男 48 初中 中级工 7 王利东 男 35 大专 中级工 高级工 8 史振华 男 28中专 中级工 9 贾建军 男 33 本科 高级工 10 王志刚 男 28 大专 中级工 高级工 2、在学习方面,利用周二、周五安全活动,反复学习岗位知识、三大规程、矿各项安全措施,学习事故案例,背岗标,背手指口述,背案例、背互保联保内容,已成为全班的习惯,班前 三言宣誓,班中警钟常鸣,使每个职工做到了

    4、按章作业,按章办事,标标准准干活,安安全全生产。为全队的安全工作起了一个好头。二、安全型班组建设情况 在安全方面,全班组人员认为,安全就是效益,安全就是生命,要想保证生产正常,完成各项任务,必须有一个安全的环境,否则一切都无从谈起。因此,首先要转变观念牢固树立“安全第一,生产第二”的指导思想,正确认识安全与生产的辩证关系。摆正安全与生产的位置,狠抓安全教育不放松,始终坚持“二五”安全活动不动摇。人人讲安全,大家以听故事的办法,把自己亲身经历亲眼看到的事故案例讲给大家听,使大家从中吸取教训,增强安全意识,同时还制定详细措施,完善联保互保,自主保安责任制,订立师徒安全合同,党员包保合同,人人每月写

    5、一份安全保证,使每个职工真正珍惜家庭的幸福,特别是帐户工资与安全挂钩,真正认识到自己的利益,一定要注意安全。三、高效型班组建设情况 提高工作效率,发现问题,及时解决,每个环节环环相扣。节约从我做起,人人都有一个节约的理念。一岗一责制,将质量监督工作做到事事有人管、人人有专责,在巷道掘进期间的管理尤为重要,建立班组管理制度,专人专管,专人负责,从开始没有人专人负责,每次使用材料剩余不回架的情况,现在有专人负责,并且按制度执行,赏罚分明。从源头上杜绝了浪费现象,降低成本,提高效益。四、创新型班组建设情况 运输二队三班不断完善管理制度,努力形成科学规范,从严从细的管理体系,并提出“班组管理要民主,业

    6、务管理要精细,基础管理要全面”的管理,极大的调动了班组成员的工作热情。五、和谐型班组建设情况 本班以“真心相处、以诚相待、互帮互促、共同进步”的方式,构建“团结、互助、融合、快乐”的班组文化,把班组建设成职工爱岗敬业、团结互助的“温馨小家”,提升班组的影响力、凝聚力,成为同行的排头兵。本班组长孟朝廷不断提高自身素质和实际工作的能力,以更高的标准要求自己。转变工作作风,脚踏实地、扎扎实实的做好各项工作,圆满完成本职工作任务和各级交给的工作任务,多少年来没有从没有发生过任何人身安全事故。六、班组基础建设工作情况 对领导班子根据各岗位工种特点有针对性的组织培训,以干什么、学什么、练什么、比什么为宗旨

    7、,定期在全队范围内开展岗位练兵活动,真正做到工作学习化,学习工作化,使职工具备相应的思维能力、创造能力、沟通能力。本班组充分发挥岗位标兵、技术能手的示范作用,在班组中广泛开展传帮带活动,采取师徒带学、岗位互学、自励自学等方式大力开展岗位培训,努力营造出了浓厚的学理论、练技术、比技能的良好氛围,使职工的技术素质在较短的时间内取得了长足的进步,为职工提高专业技术,实现岗位成才搭建了有效平台。通过“五型”班组创建,在班组内部进一步形成了“目标细化到个人,人人肩上有责任”的良好氛围,使现场工程质量、文明生产实现了动态达标,班组管理迈上了新台阶,为矿井科学发展、持续发展、和谐发展奠定了坚实基础。推荐意见队组意见年月日井区(车间)意见年月日矿班组建设领导组意见年月日

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