临床执业医师（医学伦理学）-试卷8.pdf

1、 临床执业医师【医学伦理学】-试卷 8(总分：62 分，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：31，score:62 分)1.关于病人的道德权利，下述提法中正确的是【score:2 分】【A】病人都享有稀有卫生资源分配的权利 【B】病人都有要求开假休息的权利 【C】医生在任何情况下都不能超越病人要求保密的权利 【D】病人被免除社会责任的权利是随意的 【E】知情同意是病人自主权的具体形式【此项为本题正确答案】本题思路：2.医学伦理学的特征是【score:2 分】【A】集体性 【B】组织性 【C】继承性【此项为本题正确答案】【D】强制性 【E】非规范性 本题思路：医学伦理学的显著特征是：实

2、践性、继承性、时代性。3.医德良心的描述正确的是【score:2 分】【A】并非存在于医务人员的意识中 【B】社会对医务人员行为的一种评价 【C】在医务人员医德情感的深化【此项为本题正确答案】【D】在医务人员的行为之前有监督作用 【E】在医务人员的行为之后有选择作用 本题思路：医务人员的良心是医德感情的深化，是强烈的道德责任感和自我评价能力。医务人员的良心可以产生对行为的监督、激化和能动作用。4.弱势群体进行人体实验的情况不正确的是【score:2 分】【A】患者必得到平等原则 【B】患者一旦要求中止实验时，不得退出【此项为本题正确答案】【C】维护弱势病人知情同意权 【D】保护人体试验受试者

3、【E】加强伦理审查，降低风险 本题思路：在人体实验过程中，患者一旦要求中止实验时，不管患者社会地位如何，均应接受其要求。5.符合人类辅助生殖技术伦理原则是【score:2 分】【A】为单身妇女进行人工授精 【B】为无生殖女性进行人工代孕 【C】供精者的精子可为 5 人以上的女性供精 【D】把供精者的姓名告之受精女性 【E】捐赠精子、卵子、胚胎者对出生的后代既没有任何权利，也不承担任何义务【此项为本题正确答案】本题思路：维护社会公益的原则：医务人员不得对单身妇女实施辅助生育技术。医务人员不得实施非医学需要的性别选择。医务人员不得实施代孕技术。一个供精者的精子最多只能提供给 5 名妇女受孕。互盲和

4、保密的原则。6.参加器官移植的医生不能参与【score:2 分】【A】征得申请器官移植病人的知情权 【B】捐赠器官病人的抢救的死亡判定【此项为本题正确答案】【C】摘取活体或尸体捐赠的器官 【D】运送摘取的捐赠器官 【E】对捐赠的器官进行分配 本题思路：参与器官移植的医生不能参与死亡鉴定，“器官移植的捐献和获取必须由第三方人定，器官捐献和移植是两条线”。7.医德修养要坚持【score:2 分】【A】集体性 【B】组织性 【C】实践性【此项为本题正确答案】【D】强制性 【E】机动性 本题思路：医学的本质特征是道德，医德修养要坚持实践性，道德作为医学的本质特征蕴涵在医学实践之中。8.脑死亡标准取代传

5、统的死亡标准，其直接的伦理意义和效果是【score:2 分】【A】有利于科学确定死亡，维护了人的生命和尊严【此项为本题正确答案】【B】有利于节约卫生资源 【C】有利于减轻家庭的负担 【D】有利于器官移植 【E】有利于社会的文明 本题思路：脑死亡标准取代传统的死亡标准，其直接的伦理意义和效果是有利于科学确定死亡，维护了人的生命和尊严。9.医学伦理学的特征之一是【score:2 分】【A】灵活性 【B】实践性【此项为本题正确答案】【C】集体性 【D】组织性 【E】随机性 本题思路：医学伦理学的三个显著特征是：实践性、继承性和时代性。10.“夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁

6、淳良，不可信也。”此语出自【score:2 分】【A】晋代杨泉【此项为本题正确答案】【B】唐代孙思邈 【C】宋代林逋 【D】明代陈实功 【E】清代王清任 本题思路：“夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳良，不可信也。”此语出自晋.杨泉物理论。11.在下列各项中，能反映医学本质特征的是【score:2 分】【A】人才 【B】技术 【C】设备 【D】管理 【E】道德【此项为本题正确答案】本题思路：医学的本质特征是道德，医德修养要坚持实践性，道德作为医学的本质特征蕴涵在医学实践之中。12.在下列医学伦理学任务的提法中，错误的是【score:2 分】【A】为医学的发展导向 【B

7、】反映社会对医学的需求 【C】为符合医学道德的行为辩护 【D】制定与预防、诊断、治疗相对应的伦理准则 【E】在医患关系中，只是竭力维护患者的权益【此项为本题正确答案】本题思路：在医患关系中，在竭力维护患者的权益的同时，也要考虑医务人员的相关权益。13.在下列医务人员的行为中，不符合有利原则的是【score:2 分】【A】与解除病人的疾苦有关 【B】可能解除病人的疾苦 【C】使病人受益且产生的副作用很小 【D】使病人受益，但却给别人造成了较大的伤害【此项为本题正确答案】【E】在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大 本题思路：在医务人员的行为中，符合有利原则的是：与解除病人的

8、疾苦有关；可能解除病人的疾苦；使病人受益且产生的副作用很小；使病人受益；在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代受益很大。14.在卫生资源分配上，形式公正是根据每个人【score:2 分】【A】都享有公平分配的权利【此项为本题正确答案】【B】实际的需要 【C】能力的大小 【D】社会贡献的多少 【E】在家庭中的角色地位 本题思路：在卫生资源分配上，形式公正是根据每个人都享有公平分配的权利。15.关于医德规范，下列提法中错误的是【score:2 分】【A】调节医务人员人际关系的出发点和根本准则【此项为本题正确答案】【B】医务人员行为的具体医德标准 【C】社会对医务人员行为的基本要求 【

9、D】医德原则的具体体现和补充 【E】把医德理想变成医德实践的中间环节 本题思路：医德规范是医务人员的医德意识和医德行为的具体标准，是社会对医务人员行为的基本要求，是医德原则的具体体现和补充，是把医德理想变成医德实践的中间环节，是协调各种医疗关系的行为准则。16.医师行使道德权利的特点之一是【score:2 分】【A】强制性 【B】自主性【此项为本题正确答案】【C】冲动性 【D】组织性 【E】集体性 本题思路：医师行使道德权利的三个显著的特点是：自主性、权威性和特殊性。17.对患有不治之症且濒临死亡而又极度痛苦的病人，停止采用人工干预方式抢救而缩短病人痛苦的死亡过程称为【score:2 分】【A

10、】医生助死 【B】积极安乐死 【C】消极安乐死【此项为本题正确答案】【D】自愿安乐死 【E】非自愿安乐死 本题思路：对符合安乐死条件的病人使用药物让其安宁地死去成为主动(积极)安乐死；对患有不治之症且濒临死亡而又极度痛苦的病人，停止采用人工干预方式抢救而缩短病人痛苦的死亡过程称为被动(消极)安乐死。18.目前我国医学伦理学主要的研究方向是【score:2 分】【A】公民道德问题 【B】临床医学问题 【C】公共道德的学说和体系 【D】生命科学的发展 【E】医学实践中的道德问题【此项为本题正确答案】本题思路：目前我国医学伦理学主要的研究方向是医学实践中的道德问题。19.从伦理学上分析，生物一心理一

11、社会医学模式取代生物医学模式在本质上反映了【score:2 分】【A】医疗技术的进步 【B】以疾病为中心的医学观念 【C】重视人的躯体健康 【D】医学道德的进步【此项为本题正确答案】【E】人的寿命延长 本题思路：从伦理学上分析，生物心理一社会医学模式取代生物医学模式不仅反映着医疗技术的进步，而且在本质上标志着医学道德的进步。20.在下列各项中，最能反映医患关系性质的是医务人员与患者之间的【score:2 分】【A】信托关系【此项为本题正确答案】【B】陌生人之间的关系 【C】主动被动关系 【D】类似父(母)子间的关系 【E】商品关系 本题思路：最能反映医患关系性质的是医务人员与患者之间的契约关系

12、和信托关系。本题可以用排除法得到正确答案。21.下列各项中不属于医学伦理学任务的是【score:2 分】【A】确定符合时代要求的医德原则和规范 【B】反映社会对医学职业道德的需要 【C】直接提高医务人员的医疗技术【此项为本题正确答案】【D】为医学的发展导向 【E】为符合道德的医学行为辩护 本题思路：医学伦理学任务包括：确定符合时代要求的医德原则和规范；反映社会对医学职业道德的需要；为医学的发展导向；为符合道德的医学行为辩护。22.对于长期慢性病人，宜采取的医患关系模式是【score:2 分】【A】主动一被动型 【B】被动一主动型 【C】指导-合作型 【D】共同参与型【此项为本题正确答案】【E】

13、合作-指导型 本题思路：对于长期慢性病人，宜采取的医患关系模式是共同参与型，长期慢性病的治疗需要患者与医生之间共同的努力才能达到最好的效果。23.在下列各项中，违背卫生部颁布的人类辅助生殖技术伦理原则的是使用【score:2 分】【A】捐赠的精子 【B】亲属代孕【此项为本题正确答案】【C】卵胞浆内单精注射 【D】捐赠的卵子 【E】植入前胚胎遗传学诊断 本题思路：亲属代孕违背了卫生部颁布的人类辅助生殖技术伦理原则。其他四项都属于人类辅助生殖技术的范畴。24.“医乃仁术”指医学道德是【score:2 分】【A】医学的本质特征【此项为本题正确答案】【B】医学活动中的一般现象 【C】医学的非本质要求

14、【D】医学的个别性质 【E】个别医务人员的追求 本题思路：“医乃仁术”指医学道德是医学的本质特征。25.关于医学伦理学的任务，错误的是【score:2 分】【A】反映社会对医学的需求 【B】为医学的发展导向 【C】为符合道德的医学行为辩护 【D】努力解决医学活动中产生的伦理问题 【E】满足患者的所有要求和利益【此项为本题正确答案】本题思路：医学伦理学课教学的根本目的和主要任务是：帮助学生全面认识医学的伦理性质和价值，学习医学伦理学的基本理论，形成良好的医学伦理素质，以适应医学模式的转变和医学事业发展的需要；使学生深刻认识医生的职责；学会正确处理医学人际关系；正确认识医学实践的道德价值，并能够应

15、用医学伦理原则对医学实践和医学高技术应用中的道德难题作出正确的价值判断和选择；正确认识医学与社会的关系及解决矛盾应遵循的伦理原则；确立全身心为人类健康服务、为患者服务的意识。26.在分配稀有卫生资源时，不应该坚持的是【score:2 分】【A】个人的实际需要 【B】个人之间的平均分配【此项为本题正确答案】【C】个人的支付能力 【D】个人的实际工作能力 【E】个人对社会的贡献 本题思路：在分配稀有卫生资源时，不应该坚持个人之间的平均分配。27.关于医务人员的同情感，错误的是【score:2 分】【A】它是医务人员发自内心的情感 【B】它是促使医务人员为患者服务的原始动力 【C】它是医德情感内容中

16、低层次的情感 【D】它是责任感的基础 【E】它比责任感具有较大的稳定性【此项为本题正确答案】本题思路：医务人员的同情感是医务人员发自内心的情感，是促使医务人员为患者服务的原始动力，是医德情感内容中低层次的情感，是责任感的基础。28.在下列各项中，对病人不会造成伤害的是【score:2 分】【A】医务人员的知识和技能低下 【B】医务人员的行为疏忽和粗枝大叶 【C】医务人员强迫病人接受检查和治疗 【D】医务人员对病人呼叫或提问置之不理 【E】医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由【此项为本题正确答案】本题思路：A、B、C、D 四项均会对病人造成伤害，医务人员为治病需要适当的限制或约束病人的自

17、由不会对病人造成伤害。29.关于医德情感，正确的说法是【score:2 分】【A】它与医德义务无关 【B】它以医务人员个人的需要为前提 【C】它应能满足病人的一切需要 【D】它是医务人员的盲目冲动 【E】它是医务人员内心体验的自然流露【此项为本题正确答案】本题思路：医学伦理学中医德情感的概念是：医务人员在医疗活动中对自己和他人行为之间关系的内心体验。30.下列各项中，不利于医院整体效应发挥的是群体间的【score:2 分】【A】互补 【B】师承 【C】控制 【D】离心【此项为本题正确答案】【E】合作 本题思路：互补、师承、控制和合作有利于医院整体效应的发挥，离心不利于医院整体效应的发挥。31.最先提出“不伤害原则”的西方医学家是【score:2 分】【A】希波克拉底【此项为本题正确答案】【B】盖伦 【C】维萨里 【D】白求恩 【E】桑得斯 本题思路：希波克拉底在希波克拉底誓言中提出了不伤害原则、为病人利益原则和保密原则。