Unit 4 第3课时 (Section B 1a-1e) 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
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1、Unit 4 Wheres my schoolbag?Section B 1a-1e单元Unit4课时第 3课时学习目标语言知识:1. 通过情境体验,能够掌握目标词汇,运用目标语言介绍房间内物品的位置,提升口语交际能力。2. 通过看图说话,能够正确使用句型结构和方位介词。学习能力:1 通过观察图片,能够分析图片差异,预测听力内容,提高听力策略运用能力。2 通过小组合作,能够合理布置房间和归置物品,并创造性地表达自我,提升生活幸福感。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够谈论物品的位置,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过小组合作,能够合理布置房间,合理归置物品,并创造性的表达自我,提升生
2、活幸福感。学习重难点1. 通过观察图片,能够分析图片差异,预测听力内容,提高听力策略运用能力。2. 通过小组合作,能够合理布置房间和归置物品,并创造性地表达自我,提升生活幸福感。课前预习预习课本 P22新单词并背诵, 完成下面的汉译英1.收音机 _ 2.磁带播放器_ 3.磁带_ 4.时钟 _ 5.飞机模型 _ 6.模型 _7.飞机 _ 8.播放器 _合作探究探究一、基础感知Task 1 观察P22 1a 图片,试着仿写句子。注意给出的人称代词和介词。人称物品介词问句答句yourschoolbagonWhere is your schoolbag?Its on the floor.hismode
3、l planebetweenherclocknext toourradioonmypencilsunderWhere are my pencils?Theyre under the bed.TombooksinLindaCDsbehindtheirposters(海报)onTask 2 观察P22 1c图片,用适当的人称代词和介词回答下列问题。Q1: Where is the telephone? _ is _ the table.Q2: Where is the woman? _ is _ the chair.Q3: Where is the table? _ is _ _ the sofa
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