《同步测控》2015-2016学年高二数学人教A版选修2-2素材链接:1.7.2 定积分在物理中的应用 WORD版含答案.docx
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1、1.7.2定积分在物理中的应用教学建议1.教材分析本小节主要是通过举例复习变速直线运动的路程,引导学生解决变力所做的功等一些简单的物理问题.重点是应用定积分解决变速直线运动的路程和变力做功等问题,使学生在解决问题的过程中体验定积分的价值.难点是将物理问题化归为定积分的问题.2.主要问题及教学建议(1)变速直线运动的路程问题.建议教师用提问的方式让学生思考、讨论,使学生进一步从“数形结合”的角度理解定积分的概念并解决问题.(2)变力做功的问题.建议教师引导学生类比求变速直线运动路程的过程,自己推导出变力做功的公式,进一步体验用定积分解决问题的思想方法.备选习题1.A,B两站相距7.2 km,一辆
2、电车从A站开往B站,电车开出t s后到达途中C点,这一段的速度为1.2t m/s,到C点的速度为24 m/s,从C点到B站前的D点以等速行驶,从D点开始刹车,经t s后,速度为(24-1.2t) m/s,在B站恰好停车,试求:(1)A,C间的距离;(2)B,D间的距离.解:(1)设A到C的时间为t1 s,则1.2t=24,解得t1=20,则AC=020 1.2tdt=0.6t2|020=240(m).即A,C间的距离为240 m.(2)设D到B的时间为t2 s,则24-1.2t2=0,解得t2=20,则DB=020 (24-1.2t)dt=(24t-0.6t2)|020=240(m).即B,D
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