【八年级上册】13.3 轴对称(巩固篇)(专项练习)-(人教版).docx
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1、专题13.3 轴对称(巩固篇)(专项练习)一、单选题1下列润滑油1ogo标志图标中,不是轴对称图形的是()A B CD2如图,点P是外一点,点D,E分别是两边上的点,点P关于的对称点恰好落在线段上,点P关于的对称点落在的延长线上若,则线段的长为()A4B5C6D73如图,AOB20,点M、N分别是边OA、OB上的定点,点P、Q分别是OB、OA上的动点,记MPQ,PQN,当MP+PQ+QN最小时,则的值为()A10B20C40D504如图,在四边形中,请在所给的图形中进行操作:作点A关于的对称点P:作射线交于点Q;连接试用所作图形进行判断,下列选项中正确的是()ABCD以上三种情况都有可能5如图
2、,在中,平分,点、分别为、上的动点,则的最小值是( )ABCD6如图,点A在直线l上,ABC与关于直线l对称,连接,分别交AC,于点D,连接,下列结论不一定正确的是()ABCD7如图,中,是边上的点,先将沿着翻折,翻折后的边交于点,又将沿着翻折,点恰好落在上,此时,则原三角形的的度数为()ABCD8如图,在平面直角坐标系中,ABC的顶点都在格点上,如果将ABC先沿x轴翻折,再向右平移3个单位长度,得到ABC,那么点B的对应点B的坐标为()A(2,3)B(4,3)C(1,3)D(4,0)9定义:在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系如图,在平面上取定一点O为极点;从点O出发引一条射线
3、Ox称为极轴;线段OP的长度称为极径,点P的极坐标就可以用线段OP的长度以及从Ox转动到OP的角度(规定逆时针方向转动角度为正)来确定,即或或等,则点P关于极轴对称的点Q的极坐标表示不正确的是()ABCD10如图,在长方形ABCD中,E点在AD上,并且ABE30,分别以BE、CE为折痕进行折叠并压平,如图,若图中AEDn,则BEC的度数为()度A90+B90C30+D90n二、填空题11等腰三角形的对称轴有_条.12如图是一个轴对称图形,AD所在的直线是对称轴,仔细观察图形,回答下列问题:(1)、线段BO、CF的对称线段分别是_;(2)、ACE的对称三角形是_.13如图,ABC的边CB关于CA
4、的对称线段是CB,边CA关于CB的对称线段是CA,连结BB,若点A落在BB所在的直线上,ABB56,则ACB_度14如图,四边形中,在、上分别找一点M、N,当周长最小时,的度数是_15如图,在中,将沿直线折叠,使点B落在点D的位置,若,则的度数是_16如图,将沿边对折,使点C落在点D处,延长到E,使,连接交于F,连接,则下列结论中:若的周长为12,则四边形ABDE的周长为17;,正确的有_17如图,中,D、E是AC边上的点,把沿BD对折得到,再把沿BE对折得到,若恰好落在BD上,且此时,则_18如图,图1是长方形纸带,将纸带沿折叠成图2,再沿折叠成图3,若图3中,则图1中的的度数是_三、解答题
5、19已知点A(1,1),B(1,1),C(0,4).(1)在平面直角坐标系中描出A,B,C三点;(2)在同一平面内,点与三角形的位置关系有三种:点在三角形内、点在三角形边上、点在三角形外.若点P在ABC外,请判断点P关于y轴的对称点P与ABC的位置关系,直接写出判断结果.20已知点在内如图,点关于射线的对称点是,点关于射线的对称点是,连接、(1)若,则 ;(2)若,连接,请说明当为多少度时,21如图,已知,点E,F分别在射线,上已知点E与点B关于对称,点E与点F关于对称,求的值22直角三角形ABC中,直线l过点C(1) 当时,如图1,分别过点A、B作于点D,于点E,求DE长(2) 当,时,如图
6、2,点B与点F关于直线l对称,连接BF,CF,动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿AC边向终点C运动,同时动点N从点F出发,以每秒3个单位的速度沿向终点F运动,点M、N到达相应的终点时停止运动,过点M作于点D,过点N作于点E,设运动时间为t秒 _,当N在路径上时,_(用含t的代数式表示) 直接写出当与全等时t的值23画图探究:(1)如图1,点和点位于直线两侧,是直线上一点,点使的值最小请你通过画图,在图1中找出点;(2)如图2,点和点位于直线同侧,是直线上一点,点使的值最小请你通过画图,在图2中找出点;实践应用:(3)如图3,在四边形中,点在边上,点在边上,点、点使的周长的值最小请你通
7、过画图,在图3中找出点和点并求的度数24如图,ABCD为一长方形纸片,E为BC上一点,将纸片沿AE折叠,B点落在长方形外的F点(1)如图1,当BEA35时,FAD的度数为 (直接填空)(2)如图2,连BD,若CBD25,AFBD,求BAE;(3)如图3,当AFBD时,设CBD,请你求出BAE的度数(用表示)参考答案1C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可解:选项A、B、D能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,选项C不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠
8、,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故选:C【点拨】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合2D【分析】利用轴对称图形的性质得出EP=EP1,DP=DP2,进而利用DE=5,得出P1D的长,即可得出P1P2的长解:点P关于CA的对称点P1恰好落在线段ED上,P点关于CB的对称点P2落在ED的延长线上,EP=EP1,DP=DP2,PE=2,PD=4,DE=5,DP2=4,EP1=2,DP1=DEEP1=52=3,则线段P1P2的长为:P1D+DP2=4+3=7,故选:D【点拨】此题主要考查了轴对称图形的性质,得出EP=EP1,DP=DP2是解
9、题关键3C【分析】作M关于OB的对称点,N关于OA的对称点,连接交OA于Q,交OB于P,则MPPQQN最小易知OPMOPNPQ,OQPAQAQN,根据三角形的外角的性质和平角的定义即可得到结论解:如图,作M关于OB的对称点,N关于OA的对称点,连接交OA于Q,交OB于P,则MPPQQN最小,OPMOPNPQ,OQPAQAQN,QPN(180)AOBMQP20(180),18040(180),40,故选:C【点拨】本题考查轴对称最短问题、三角形的内角和定理三角形的外角的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题4C利用轴对称的性质以及三角形的外角的性质证明即可解:如图,A,P关于BD对称,
10、AQB=PQB,PCBPQB,PCBAQB,故选:C【点拨】本题考查作图-轴对称变换,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题5D【分析】取点N关于AD的对称点E,由轴对称图形的性质可知MNME,从而得到CMMNCMME,当点C、M、E在一条直线上且CEAB时,CMMN有最小值,最后利用面积法求得CE的值即可解:取点N关于AD的对称点EAD平分BAC,点E在AB上点N与点E关于AD对称,MNMECMMNCMME当CEAB时,CE有最小值,即CMMN有最小值在RtABC中,AB5,BC3,CA4,ACBCABCE,即5CE34,解得CE2.4故选D【点拨】本题主要考查的是轴对称路径最短问题
11、,解答本题主要应用了轴对称图形的性质、垂线段最短的性质,将CMMN转化为CE的长是解题的关键6D【分析】利用轴对称的性质和全等三角形的性质逐项判断即可解:与关于直线对称,即选项A、B正确;由轴对称的性质得:,即,选项C正确;由轴对称的性质得:,但不一定等于,即选项D不一定正确;故选:D【点拨】本题考查了轴对称的性质、全等三角形的性质,熟练掌握轴对称的性质是解题关键7C【分析】由折叠可得,BDGBDC82,ABEABEABG,依据BDG是BDF是外角,即可得到DBABDGA824042,进而得到原三角形的B为63解:如图,由折叠可得,BDGBDC82,ABEABEABG,BDG是BDA是外角,D
12、BABDGA824042,ABEDBE21,ABG32163,即原三角形的B为63,故选:C【点拨】此题主要考查的是图形的折叠变换及三角形外角性质的应用,能够根据折叠的性质发现FBEABEABG是解答此题的关键8A【分析】根据轴对称的性质和平移规律求得即可解:由坐标系可得B(1,3),将ABC先沿x轴翻折得到B点对应点为(1,3),再向右平移3个单位长度,点B的对应点B的坐标为(1+3,3),即(2,3),故选:A【点拨】此题考查了翻折变换的性质、坐标与图形的变化-对称和平移,解题的关键是掌握点的坐标的变化规律9D【分析】根据轴对称的定义以及给OP的角度关于Ox对称后的角度加上360的整数倍即
13、可解:P(3,60)或P(3,-300)或P(3,420),由点P关于极轴对称的点Q的极坐标表示点Q可得:点Q的极坐标为(3,-60-360=-420)或(3, -60)或(3,-60+720=660)或(3,-60+360=300)故选D【点拨】本题考查轴对称的问题,掌握轴对称的定义成为解答本题的关键10B【分析】根据A=A=90,ABE30,得出1=AEB=60,根据平角定义可得DED=180-1-(AEB-DEA)=60+n,可得2=DED=(n+30),根据平角定义可得BCE=180-1-2=(90-)即可解:如图,A=A=90,ABE30,1=AEB=90-ABE=60,DED=18
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