2016-2017学年苏教版高中语文课件：必修五第4专题 兰亭集序 .ppt

1、 兰亭集序王羲之王羲之东晋书法家、文学家。字逸少。为官至右军参军，世称王右军。在书法方面，他兼善隶、草、楷、行各体。有人评价为“飘若浮云，矫若惊龙”，后世誉之为“书圣”。他书写的兰亭集序有“天下第一行书”的美誉。其子王献之也是书法名家。父子齐名，世称“二王”“二圣”。有关“序跋”序，犹如今日的“引言”、“前 言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在文章前面，列于书后称为“跋”或“后序”。这类文章，按内容分别书属于说明文或议论文；以叙事为主、夹叙夹议的，不多见；抒情成分较多的序，多半是为诗歌唱和的集子而作，例如本文。重要

2、词句（一）会于会稽山阴之兰亭（省主语）群贤毕至，少长咸集：全，都。映带（兰亭）左右（省定语）列坐其次：旁边，水边。所以游目骋怀：用来。足以极视听之娱：动词，穷尽。重要词句（二）夫人之相与 夫：发语词。之：取独。取诸怀抱：之于。虽取舍万殊：即使。及其所之既倦 及：等到。之：动词，到达。终期于尽：到。重要词句（三）喻之于怀：明白。一死生为虚诞，齐彭殇为妄作一：动词，看作一样。齐：动词，看作相等。亦由今之视昔：通“犹”。其致一也：情趣。面对这样的聚会，作者的心情如何？为什么，请概括回答。“信可乐也”良辰美景；赏心乐事。王羲之笔下的暮春是什么样的景象呢？南北朝丘迟在与陈伯之书中说：“暮春三月，江南草长

3、，杂花生树，群莺乱飞。”比较一下，谈谈你的感受。王羲之笔下的景象自然清新，优美，让人感觉神清气爽，境界开阔，仿佛欣赏一幅工笔的山水画；而丘迟笔下的暮春则显得绚丽，热闹，让人感受到春的活力与多彩，就像一幅浓墨重彩的油彩画。这样的聚会，文人雅士的活动有哪些？赏景、饮酒、作诗、登高分析第2段，作者的心境有了怎样的变化？为什么会有这样的变化？由“信可乐也”，转而“岂不痛哉”，原因在于“死生亦大矣”。如何面对世俗生活，作者概括了两类不同的人生态度。这两种人生态度有什么异同？一类“或取诸怀抱，悟言一室之内”这类人，我们可以把他们称之为“隐士”，在三国魏时的“竹林七贤”中，嵇康“今但愿守陋巷，教养子孙，时与

4、亲旧叙阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣”。一类“或因寄所托，放浪形骸之外”。这类人，我们可以把他们称之为“狂士”，“竹林七贤”中的阮籍可以作为代表，滕王阁序中提到“阮藉猖狂，岂效穷途之哭”。异：趣舍万殊，静躁不同。同：当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。世事变化，人生苦短。一句“岂不痛哉”概括出了作者此刻的情感。探讨“痛”的原因。作者通过两种人生态度的比照，写出了士人的现状就是：欣于所遇，而又情随事迁。这实际上是消极的人生态度，看到士人这样，而人的生命又经不起消耗，所以心痛不已。分析第3段。第三段作者流露的思想感情是什么？为什么会有这样的感情？悲。承上文“死生亦大矣”之“

5、痛”而来，古人、今人、后者三者都对这同一话题有同样的感慨，都逃避不了生命终将殒灭这一规律，所以王羲之感到悲。但王羲之还说出了一句话，它是整篇文章的亮点所在“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”。作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，其中暗含有生之年应当做点实事，不宜空谈玄理。这反映了王羲之的旷达性格。这是一篇书序，文中有些话说明诗集的由来，有些话说明编集的目的，试一一指出并体会作者行文的巧妙。说明诗集由来的话：“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也，群贤毕至。”因修禊而“群贤毕至”实际上说明作诗缘由。“一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”指明了兰亭集是一部游宴诗集，有众多的作者，诗是即席之作。“故列叙时人，录其所述”说明成书经过。说明编辑的目的全文最后一段。“后之览者，亦将有感于斯文”指出本书的意义。结尾回到兰亭宴集收笔，行文舒卷自如，辞气畅达。