《再别康桥》课件20张--高中语文统编版选择性必修下册.pptx

1、“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。如此而已”徐志摩徐志摩（1897-1931）浙江海宁市人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。主要作品有诗集：猛虎集志摩的诗翡冷翠的一夜追求“爱”，“自由”和“美”我所知道的康桥康桥，再会吧1922年，第一次离开剑桥，写下长诗1926年，第二次旅游英国，留下散文1928年，第三次去剑桥，告别剑桥再别康桥任务一：自由朗读，把握情感基调、节奏、语调感情：节奏：语调：惆怅，惜别轻柔，和谐舒缓，低沉注：表示时间停顿较短；表示时间停顿略长；表示语气延长；表示颤音；表示末尾一字是韵脚；_表示是重音 轻轻的我走了，正如我 轻轻的来；我轻轻的 招手，作别西天

2、的/云彩 那河畔的 金柳，是夕阳 中的新娘；波光里的 艳影，在我的心头 荡漾。软泥 上的 青荇，油油的 在水底招摇；在康河的柔波 里，我甘心做一条 水草！那 榆阴下的 一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在 浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支 长篙，向 青草更青处 漫溯；满载一船星辉，在 星辉斑斓里 放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫 也为我/沉默，沉默是 今晚的康桥！悄悄的 我走了，正如我 悄悄的来；我挥一挥 衣袖，不带走 一片云彩。任务二：你觉得这首诗歌为什么这么经典？有哪里值得欣赏？新月诗派新月诗派是活跃于20世纪20年代中后期的一个诗歌流派。前期以1926年4月创刊的晨报诗镌为阵

3、地，诗人有闻一多、徐志摩、卞之琳、朱湘等.他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”，反对滥情主义和诗的散文化倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索，又叫新格律诗派。本派诗人以“三美”作为目标。“就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由的意识，是康桥给我胚胎的。”“康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。”徐志摩我所知道的康桥“康桥情结”在那里，他接受了资产阶级教育，形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”；在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性林徽音。在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。林徽音、泰戈尔与徐志摩 在那里，他与英国伟大的哲学家罗素、文学家狄更斯结为挚友。沙 扬 娜 拉 赠日本女郎最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉！拓展阅读：偶然我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心你不必讶异，更无须欢喜在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉在这交会时互放的光亮！断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。