中考语文专题复习古诗词曲鉴赏30水调歌头明月几时有精炼.doc
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- 中考 语文 专题 复习 古诗 词曲 鉴赏 30 水调歌头 明月 几时 精炼
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1、水调歌头(明月几时有)(北宋苏轼)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。内容:开篇设问,把词人对宇宙和人生的疑惑表现出来,显露出词人对明月的赞美和向往。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。内容:“不知”两句对宇宙和人生哲理的思考更进了一步,对明月的赞美向往之情,也更深了一层。炼字:“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。“不胜寒”明写月宫的高寒,暗写月光的皎洁。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?炼字:“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,表明夜已深;“无眠”表现了
2、离别之人因不能团圆而难以入眠的情景,暗示了词人的忧伤。情感:“不应有恨,何事长向别时圆”转入抒发怀人之情,表面上写对月有怨,实际上写与亲人不能团聚的惆怅。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。情感:前三句表现了词人由心中有所郁结,到心胸开阔,作达观之想的心理变化。“婵娟”指月亮,“共婵娟”就是“共赏月亮”的意思,表达了词人对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。【主旨:这是一首咏月怀亲词。上阕叙述了词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾;下阕写对月怀人,情绪由心有郁结到心胸开阔,表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。】金题演练1.下列关于这首词的赏析有误的一项是(2分
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