2020-2021学年九年级物理上册 13.docx

1、第4节探究串、并联电路中的电流一夯实基础1有关电路中的电流正确的说法是( )A电流从正极流出时最大，回到负极时最小B用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大【答案】C【解析】串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电路等于各支路电流之和，故ABD错误，C正确。故选C。2把较大的电阻与较小的电阻串联后接入电路中，如果通过较小电阻的电流是0.4A，那么通过较大电灯的电流将()A大于0.4A B小于0.4A C等于0.4A D无法确定【答案】C【解析】因为串联电路中电流处处相等，因此通过较大电灯的电流与通

2、过较小电阻的电流相等，所以通过较大电灯的电流也是0.4A，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3(多选)小明用电流表测量串联电路的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回摆动，则发生故障的原因可能是( )A.导线断开 B.开关接触不良 C.灯泡与灯座接触不良 D.电流表损坏【答案】BC【解析】AD如果是断路灯泡不亮，故AD不符合题意；BC灯泡时亮时灭电路接触不亮，可能是开关接触不亮，也可能是灯泡与插座接触不亮，故BC符合题意。故选BC。4在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关

3、系，下一步他的操作是( ) A将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流【答案】D【解析】在探究串联电路中电流规律的过程中，为了避免使用存在偶然性，使实验结论具有普遍性，要选用不同规格的灯泡重复测量三次以上，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5如图甲所示，L和L是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图乙所示，则通过L的电流为( )A.0.5 AB.0.25 AC.2.5 AD.1.25 A【答案】D 【解析】规格相同的两个灯

4、泡并联时，通过两灯的电流也相同。电流表测量的是干路电流2.5A，每一条支路的电流是1.25A，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。6如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是()AL1与L2串联B电流表A1测L1的电流C当开关S2断开时，通过L1的电流变小D当开关S2断开时，电流表A2的示数变小【答案】D【解析】AB当开关S1、S2闭合时，灯泡L1与灯泡L2并联，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，电流表A2测量的是干路电流，故AB错误；CD当开关S2断开时，只有灯泡L1连入电路，电流表A2测量电路中的电流，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，所以通过灯泡L1的电流不发生变

5、化。又根据并联电路电流特点可知，并联电路干路电流等于各支路电流之和，当开关S2断开时，电流表A2的示数变小，故C错误，D正确。故选D。7如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其a电流表测量的是通过(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为安。【答案】L1；1.2【解析】由电路图可知此电路为并联电路，电流表a串联在L1的支路中，测量L1的电流；电流表b串联在干路中，测量干路电流，因并联电路的干路电流要大于支路电流，根据乙图中两表的偏转程度，推知电流表b的使用量程应是0-3A，分度值是0.1A，读数为1.2A。8襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有

6、什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究，如图所示是他们的实验电路图；(1)他们的猜想是：(只写一种猜想)。进行实验(2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠改变而得到实验数据的。(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据；樊樊在实验中是靠改变而得到实验数据的。分析论证(4)从表l、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：。12.某同学家有一台工作电流为700毫安的电冰箱，一台彩色电视机的工作电流为380毫安，一个热水器工作时的电流为2.

7、5安，当这三个用电器同时工作时，电路中的电流强度是A。【答案】(1)干路电流等于各支路电流之和；(2)电阻R1；(3)电源电压；(4)干路电流等于各支路电流之和。【解析】(1)可以猜想：干路电流等于各支路电流之和；(2)由表一实验数据可知，只有B处电流发生改变，则在实验过程中，只靠改变电阻R1而得到实验数据；(3)由表二实验数据可知，A、B量程电流均发生变化，两处电流的比值保持不变，则实验是通过改变电源电压得到的实验数据；(4)由表中实验数据可知，干路电流等于各支路电流之和；故答案为：(1)干路电流等于各支路电流之和；(2)电阻R1；(3)电源电压；(4)干路电流等于各支路电流之和。9某同学家

8、有一台工作电流为700毫安的电冰箱，一台彩色电视机的工作电流为380毫安，一个热水器工作时的电流为2.5安，当这三个用电器同时工作时，电路中的电流强度是A。【答案】3.58【解析】家庭电路的用电器都是并联的，根据并联电路电流规律，总电流等于各支路电流之和，所以，三个用电器同时工作时的总电流是通过三个用电器的电流之和3.58A。10在“探究并联电路中电流特点”的实验中，某同学连接了如图所示的电路：(1)该同学连接电路时开关应。(2)该同学连好电路后闭合开关，观察到灯泡不发光，其原因是。(3)随后该同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验请你在图中改动的一根导线上画“”，并用笔线代替导线画出正确

9、的电路，使两只电流表分别测干路和支路的电流。(4)排除故障后闭合开关，电流表A1和A2的示数如图所示，则通过L2的电流为A。【答案】(1)断开；(2)L1；L1被短路；(3)电路图如图所示；(4)0.52【解析】(1)该同学连接电路时开关应断开。(2)电流表内阻很小，相当于一根导线，由电路图可知，电流表A1与灯L1并联，灯L1被短路，因此闭合开关后，灯L1不亮。(3)两只电流表分别测干路和支路的电流，电路图如图所示。(4)由电路图可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L1的电流，电流表量程是03A，由图示电流表可知，电流表分度值是0.1A，电流表A1示数IA1=1A，电流表A2的量程是

10、00.6A，分度值是0.02A，电流表A2的示数IA2=0.48A，通过L2的电流I2=IA1-IA2=1A-0.48A=0.52A。二提升训练1(多选)下列说法中正确的是( )A串联电路中的各处电流是相等的 B串联电路的各处的电流也可能不等C并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流D并联电路中各支路中的电流一定相等【答案】AC【解析】串联电路中电流处处相等，与电流的流向，用电器规格等因素没有关系；并联电路中干路电路等于各支路电流之和，各支路电流不一定相等。故选项AC正确。2(多选)某同学想判断灯是串联的还是并联的，其中不能肯定两灯是并联的情况的是( )A.两灯的亮度不同 B.两灯中的电

11、流相同C.两灯中的电流不同 D.家中客厅里的灯和厨房里的灯【答案】AB【解析】串联时电流相同，如果两灯型号不同，亮度不同，故选项A、B不能确定是并联；串联电路中电流相同，如果电流不同肯定不是串联，只能是并联，故选项C错；家中客厅里的灯和厨房里的灯可以单独工作，肯定是并联的，故选项D错。3小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。若电路

12、中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是( )A灯L1处出现了短路 B灯L2处出现了短路C灯L1处出现了断路 D灯L2处出现了断路【答案】C【解析】灯泡L1和L2串联，电流表测量电路的电流，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转，说明灯泡L1或L2断路；将电流表接a、b两点灯泡L1被短路，灯泡L2亮，电流表示数0.3A，说明电流从电源正极出发，经过灯泡L2电流表回到电源负极电流是通路，灯泡L2正常；将电流表接b、c两点,灯泡L2短路，灯泡L1不亮，电流表无示数，说明灯泡L2断路。410 个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是 (

13、)A0.1mA B.10mA C.0.1A D.1000mA【答案】C【解析】串联电路电流处处相等，所以通过每一个灯泡的电流都是100mA即：0.1A。5如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系，正确的是()AIA=IB=IC BIA=IB+IC CIAIB=IC DIAIBIC【答案】B【解析】由图可知，为并联电路，A点在干路上，B、C两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有IA=IB+IC；两个灯的阻值不相等，因此IBIC。故选B。6如图所示，探

14、究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是()A整理器材，完成实验B换用不同规格灯泡，获取多组数据C分析数据，得出结论D换用电流表的量程，重新测量一次【答案】B【解析】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，故B正确，ACD错误；故选B。7如图所示的电路，当只闭合S1时，L1、L2(上两空填“发光”或“不发光”)，当S1、S2都闭合时，A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A，则通过灯泡L2的电流为A。【答案】不发光；发光；0.7【解析】(1)当只闭合S1时，电路为L2的基本电路，因此L1不发光

15、，L2发光；(2)因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L2的电流：I2=1.2A0.5A=0.7A。8小丽在做实验时，按照左下的电路图连接好实物，检查无误后将开关S闭合。在记录数据时，小丽忘了将电流表A的接线柱记录下来，此时两个电流表A和A1的指针如图所示。由此可知电流表A1的示数为_A，通过电灯L2的电流大小为_A。请在实物图中将小丽的实验电路图连接好。【答案】0.4；0.6；如图所示【解析】电流表A1的量程是0-0.6A，读数是0.4A；图中电流表A测量的是干路电流，电流表A1测量的是支路电流，电流表A的示数要大于电流表A1的示数，所以根据两个表的偏转程度可知电流表A的

16、量程是0-3A读数是1A；根据并联电路中电流规律，通过灯泡L2的电流是IL2=I-IL1=1A-0.4A=0.6A。9如图所示的方框内有一节电池，一个小电铃，若干导线当A、B、C、D上什么都不接，铃不响。当用导线连接A、B或C、D时，铃也不响，当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响。请画出方框内的电路图。【答案】如图所示【解析】当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C时，铃都要响，也就是说在这些情况下电路为通路，导线接AB或CD时，电路为开路，画出符合要求的电路即可。10如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是(填“相同”或“不相同

17、”)的，连接电路的过程中开关应该处于状态。(2)如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是：。(3)该实验表格设计有明显不当之处是：。【答案】(1)不相同；断开；(2)1.5；测量时用的是小量程，却按大量程读数了；(3)只设计了一组记录。【解析】(1)为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，应选用不同规格的小灯泡做实验；连接电路的过程中开关应该处于断开状态；(2)C处的电流值已不在误差范围内，造成错误的原因是：使用的是小量程，却按大量程读数了；(3)没有设计多次实验记录，实验次数太少，得出的结论不具有普遍性；故答案为：(1)不相同；断开；(2)1.5；测量时用的是小量程，却按大量程读数了；(3)只设计了一组记录。