2021年高考数学高分秘籍 数列(含解析).docx
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1、数列1已知正项等比数列an的前n项和为Sn,且a1a6=2a3,a4与2a6的等差中项为32,则S5=()A36B33C32D31【答案】D【解答】:设正项等比数列an的公比为q0,a1a6=2a3,a4与2a6的等差中项为32,a12q5=2a1q2,a4+2a6=3,即a1(q3+2q5)=3,解得a1=16,q=12则S5=161-(12)51-12=31故选:D【名师点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式,以及前n项和公式的应用,其中解答中熟记等比数列的通项公式和前n项和公式,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题2已知等差数列an的前n项和Sn,若a2+a3+a1
2、0=9,则S9=()A27B18C9D3【答案】A【解答】:设公差为d,则3a1+12d=9,a1+4d=a5=3S9=9a5=27,故选:A【名师点睛】利用等差数列中项的下标和的性质解题可简化运算,此性质常与等差数列的前n项和公式结合在一起考查,解题时注意整体思想的运用,属于基础题3在等差数列an中,若a3+a11=18,S3=3,那么a5等于()A4B5C9D18【答案】B【解答】:设等差数列an的公差为d,a3+a11=18,S3=3,2a1+12d=18,3a1+322d=3,解得a1=3,d=2那么a5=3+8=5故选:B【名师点睛】本题主要考查等差数列的通项公式、等差数列的前项和公
3、式,属于中档题.利用等差数列通项公式,列出关于首项、公差的方程组,解方程组可得与的值,从而可得数列的通项公式,进而可得结果.等差、等比数列基本量的计算是解等差、等比数列题型时的基础方法,在高考中常有所体现,多以选择题或填空题的形式呈现,有时也会出现在解答题的第(1)问中,属基础题.1等差数列运算问题的一般求法是设出首项和公差d,然后由通项公式或前n项和公式转化为方程(组)求解2等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量,d,n,知其中三个就能求另外两个,体现了方程的思想3等比数列由首项与公比确定,所有关于等比数列的计算和证明,都可围绕与进行4对于等比数列问题,一般给出两个条件,就可以通过解
4、方程(组)求出与,对于五个基本量,如果再给出第三个条件就可以“知三求二”4各项都是正数的等比数列的公比,且,成等差数列,则的值为ABCD或【答案】B【解析】由题意得所以=故答案为B.【名师点睛】(1)本题主要考查等差中项和等比数列的通项,意在考查学生对等差数列、等比数列的基础知识的掌握能力和基本运算能力. (2)计算时,注意观察下标之间的关系,由于4比2大2,5比3大2,所以=,从而可以适当优化解题.在数列计算时,注意观察数列下标之间的关系,选择恰当的性质进行计算,提高解题效率.等差、等比数列的性质是高考考查的热点之一,利用等差、等比数列的性质求解可使题目减少运算量,题型以选择题或填空题为主,
5、难度不大,属中低档题,主要考查通项公式的变形,等差、等比中项的应用及前n项和公式的变形应用等.(1)在利用等差数列的性质解题时,要注意:若,则,只有当序号之和相等、项数相同时才成立(2)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若mnpq,则amanapaq”,可以减少运算量,提高解题速度5已知数列an是等差数列,且lga1=0,lga4=1(1)求数列an的通项公式(2)若a1,ak,a6是等比数列bn的前3项,求k的值及数列an+bn的前n项和【答案】(1)an=3n-2(2)k=2,Sn=32n2-12n+13(4n-1)【解析】(1)数列an是等差数列,设公
6、差为d,且lga1=0,lga4=1则:a1=1a1+3d=10,解得:d=3,所以:an=1+3(n-1)=3n-2(2)若a1,ak,a6是等比数列bn的前3项,则:ak2=a1a6,根据等差数列的通项公式得到:ak=3k-2,代入上式解得:k=2.所以a1,a2,a6是等比数列bn的前3项,a1=1,a2=4,所以:等比数列bn的公比为q=4由等比数列的通项公式得到:bn=4n-1则an+bn=3n-2+4n-1,故:Sn=(1+1)+(4+41)+(3n-2+4n-1),=n(3n-1)2+4n-14-1,=32n2-12n+13(4n-1)【名师点睛】本题考查的知识要点:数列的通项公
7、式的求法及应用,分组求和的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型数列求和常用法有:错位相减,裂项求和,分组求和等.解决等差数列与等比数列的综合问题,关键是理清两个数列的关系.(1)如果同一数列中部分项成等差数列,部分项成等比数列,则要把成等差数列和成等比数列的项分别抽出来,研究这些项与序号之间的关系;(2)如果两个数列是通过运算综合在一起的,就要从分析运算入手,把两个数列分割开,再根据两个数列各自的特征进行求解1已知数列an是递增的等差数列,a2=3,若a1,a3a1,a8+a1成等比数列(1)求数列an的通项公式;(2)若bn=3anan+1,数列bn的前n项和Sn,求Sn【解
8、答】:(1)设an的公差为d,d0,由条件得&a1+d=3&a1(2a1+7d)=(2d)2&d0,&a1=1&d=2,an=1+2(n1)=2n1(2)bn=3anan+1=3(2n-1)(2n+1)=32(12n-1-12n+1),Sn=32(113+1315+12n-112n+1)=3n2n+1【名师点睛】用裂项法求和的裂项原则及规律(1)裂项原则:一般是前边裂几项,后边就裂几项直到发现被消去项的规律为止(2)消项规律:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是必须结合式子的结构
9、特点进行,常见的裂项技巧:(1);(2);(3);(4).此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.2已知等差数列的前n项和为,公差,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前n项和为.【解析】:(1)由公差,且,解得,(2)当时,, ,, ,得:,当时,也符合上式,故, , 得:【名师点睛】该题考查的是有关数列的通项公式以及求和问题,在求解的过程中,要明确递推公式的利用,要铭记等差数列和等比数列的通项公式的求法.第一问可先利用题中给出的条件,类比写出,两式相减求得相邻两项的关系,从而确定出数列是等比数列,再令求得首项,最后利用等比数列的通项公式求得结果
10、,对于,利用题中条件求得首项,建立关于公差的等量关系式,从而求得结果;第二问涉及等差数列和等比数列对应项积构成新数列的求和方法错位相减法,在求和的过程中,一定要明确整理之后的括号里的只有项.错位相减法,若数列是等差数列,是等比数列,且公比为,求的前项和时,常用错位相减法求和.基本步骤是:列出和式,两边同乘以公比,两式相减并求和. 在写出与的表达式时,要将两式“错项对齐”,便于准确写出的表达式.在运用错位相减法求和时需注意:合理选取乘数(或乘式);对公比的讨论;两式相减后的未消项及相消项呈现的规律;相消项中构成数列的项数.3数列an中,a2n=a2n-1+-1n,a2n+1=a2n+n,a1=1
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