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类型八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第23章 生物的进化 第4节 人类的起源和进化同步作业(pdf无答案)(新版)苏科版.pdf

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    八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第23章 生物的进化 第4节 人类的起源和进化同步作业pdf无答案新版苏科版 年级 生物 下册 单元 生命 延续 进化 23 人类 起源 同步 作业
    资源描述:

    第七单元第 节 人类的起源和进化基础训练 现代哺乳动物中,、和 与人类的亲缘关系最近。人类和类人猿有着共同的祖先是 ,它们最初生活在 从古猿进化到人具有决定意义的一步是 从而把古猿的前肢从支持身体和行走中解放出来。从森林古猿进化到人的过程中,具有决定意义的一步是()。直立行走 学会制造工具 双手和大脑变得越来越灵巧和发达 产生语言和意识拓展提升 下列各项中,属于人类特有的特征是()。胎生、哺乳 有复杂的语言 体温恒定 群居生活 直立行走对森林古猿的意义是()。容易将果实从树上摘下来 扩大了活动的范围 将前肢解放出来 防御敌害,保护自身 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述中,不正确的是()。祖先不同 运动方式不同 制造工具的能力不同 脑发育程度不同 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是()。巴斯德 孟德尔 达尔文 米勒发散思维 在古人类进化到现代人类的过程中,从结构特征上看,变化最显著的是()。上下肢分工的程度 大脑发达的程度 直立行走的程度 身高增长的程度 下列关于人类由来的叙述中,正确的是()。人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别 环境的变化使猿进化成人 劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用 猿适应了生存环境

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    本文标题:八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第23章 生物的进化 第4节 人类的起源和进化同步作业(pdf无答案)(新版)苏科版.pdf
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