2022年高中数学 第二章 数列 2.docx
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- 2022年高中数学 第二章 数列 2022 年高 数学 第二
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1、课时训练8等差数列的性质一、等差数列性质的应用1.在等差数列an中,已知a4+a8=16,则a2+a10=()A.12B.16C.20D.24答案:B2.等差数列an中,若a2+a4 024=4,则a2 013=()A.2B.4C.6D.-2答案:A解析:2a2013=a2+a4024=4,a2013=2.3.在等差数列an中,a3+3a8+a13=120,则a3+a13-a8等于()A.24B.22C.20D.-8答案:A解析:根据等差数列的性质可知a3+a13=2a8,所以已知等式可变为2a8+3a8=120,解得a8=24,所以a3+a13-a8=2a8-a8=a8=24.4.如果等差数
2、列an中,a1=2,a3=6,则数列2an-3是公差为的等差数列.答案:4解析:设数列an的公差为d,则a3-a1=2d=4,d=2.数列2an-3的公差为4.5.在等差数列an中,a3=7,a5=a2+6,则a6=.答案:13解析:设等差数列an的公差为d.a5=a2+6,a5-a2=6,即3d=6,d=2.a6=a3+3d=7+32=13.6.(2015河南郑州高二期末,14)若2,a,b,c,9成等差数列,则c-a=.答案:72解析:由等差数列的性质可得2b=2+9,解得b=112.又可得2a=2+b=2+112=152,解得a=154,同理可得2c=9+112=292,解得c=294,
3、故c-a=294-154=144=72.二、等差数列的综合应用7.已知等差数列an中,a7=4,则tan(a6+a7+a8)等于()A.-33B.-2C.-1D.1答案:C解析:在等差数列中,a6+a7+a8=3a7=34,tan(a6+a7+a8)=tan34=-1.8.已知数列an是等差数列,a4=15,a7=27,则过点P(3,a3),Q(5,a5)的直线斜率为()A.4B.14C.-4D.-14答案:A解析:由数列an是等差数列,知an是关于n的一次函数,其图象是一条直线上的等间隔的点(n,an),因此过点P(3,a3),Q(5,a5)的直线斜率即过点(4,15),(7,27)的直线斜
4、率,所以直线的斜率k=27-157-4=4.9.在等差数列an中,若a4+a6+a8+a10+a12=90,则a10-13a14的值为()A.12B.14C.16D.18答案:A解析:由等差数列的性质及a4+a6+a8+a10+a12=90得5a8=90,即a1+7d=18,a10-13a14=a1+9d-13(a1+13d)=23(a1+7d)=2318=12,故选A.10.数列an满足a1=1,an+1=(n2+n-)an(n=1,2,),是常数.(1)当a2=-1时,求与a3的值;(2)数列an是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式;若不可能,请说明理由.解:(1)由条件得a2=(
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