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类型2022春四年级音乐上册 第9课 感知音乐节拍（三）歌曲《阿瓦日古丽》《什么船儿》教案（花城版 粤教版）.docx

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    关 键  词：
    阿瓦日古丽
    资源描述：

    歌曲阿瓦日古丽什么船儿教学目标：一、用自然和谐的声音演唱，感受歌曲情绪。二、学唱歌曲的旋律，感受歌曲背景。教学重点：感受旋律及节奏在塑造音乐形象中的作用；学唱歌曲教学难点：节奏教学准备：多媒体课件电子琴教学过程：一、安全教育二、创设情境教师播放音乐，播放关于手用途的视频，激发学生兴趣，提高积极性，做开心一刻“打手语”的游戏。三、师生活动1 教师打节奏，学生模仿2 发声训练12 34 | 5 - | 54 32 |1 -|啊- 啊-啦- 啦-四、新授（一）感受歌曲1 介绍歌曲，说说歌曲讲述的什么故事。2 初听，播放歌曲录音，学生感受。3 再次播放歌曲录音4 发给学生打击乐器，让学生随着音乐伴奏二拍子基本拍。（二）初步学唱歌曲旋律1 范唱歌曲旋律，教师弹琴，学生跟唱。2 弹奏歌曲旋律，学生跟唱旋律。3 指导学生练唱旋律，说一说收的用途。4 弹奏歌曲旋律，让学生跟琴试唱歌曲旋律。5 第二段中加入领唱，女生先唱，男生后唱。6 填歌词，教师弹琴，学生唱歌词。7 分行演唱，男女分唱，调动学生积极性。五、创编活动1 小组合作交流，这首歌曲应该用怎样的声音、情感来演唱。2 讨论后有感情的演唱歌曲。六、总结

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    本文标题：2022春四年级音乐上册 第9课 感知音乐节拍（三）歌曲《阿瓦日古丽》《什么船儿》教案（花城版 粤教版）.docx
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