第二届校园体育舞蹈大赛策划方案 体育舞蹈进校园.pdf

1、第二届校园体育舞蹈大赛策划方案 体育舞蹈进校园目录1.体育舞蹈大赛相关舞种名词解释2.大赛简介3.竞赛章程4.赛前准备5.现场安排6.资金预算7.裁判需知及预、决赛评分表8.大赛成绩表9.大赛报名10.比赛外借设备表体育舞蹈大赛相关舞种名词解释1.华尔兹舞：摩登舞项目之一。舞曲旋律优美抒情，通过膝、踝、足底、跟掌趾的动作，结合身体的升降、倾斜、摆荡，带动舞步移动，使舞步起伏连绵，舞姿华丽典雅。维也纳华尔兹（快三步）的变化舞种。19 世纪中叶，维也纳华尔兹传到美国，当时美国崇尚舒缓、优美的舞蹈和音乐，于是将快节奏的维也纳华尔兹逐渐改变成悠扬而缓慢、有抒发性旋律的慢华尔兹舞曲，舞蹈也改变成连贯滑动

2、的慢速步型，即今之华尔兹舞。2.恰恰恰舞：恰恰恰是拉丁舞中的新秀，这种舞是在五十年代初期美国的舞厅里首次出现的，是从一种名叫曼波舞的舞蹈发展而来的。紧随着曼波舞的出现，另一种节奏就繁荣起来，最终风靡全球，它就是恰恰恰。它的音乐比曼波舞稍慢一点，节奏也更简单明快。恰恰恰带给人一种快乐，轻松，逗趣，还有点聚会的氛围，后被简称为恰恰。3.牛仔舞：牛仔舞起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈发展而来，牛仔舞剔除了“吉特巴”中所有的难度动作，增加了一些技巧。最早对牛仔舞的记载是由伦敦舞蹈教师 Victor Silvester 于 1944 年在欧洲出版的一本介绍牛仔舞的书。波普，摇滚，美国摇摆舞都对牛仔

3、舞有着一定的影响。牛仔舞是一种节奏快，耗体力的舞。在比赛中牛仔舞之所以被安排在最后跳是因为选手们必须让观众觉得，在跳了前四个舞之后他们仍不觉得累，还能很投入地迎接新的挑战。大赛简介一、活动主题为推动全民健身，弘扬体育文化，丰富大学生课余文化生活，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，让校园的亮点更多，色彩更丰富。校团委特举办第二届校园体育舞蹈大赛。希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情；展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵，为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善。具体相关事宜如下：二、主办单位、承办单位主办单位：*承办单位：*三、活动时间

4、2005 年*月*日注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整四、活动地点*五、活动目的1、以次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为辽宁工学院校园生活提供一道极具特色的文化大餐。3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。六、活动形式大赛采取分组报名的形式，在不同组别中由两人在音乐的配合下共同完成一种舞蹈。竞赛章程一、比赛时间、地点预赛*月*日决赛*月*日地点：*二、比赛组别：A、新星 A 组（华尔兹、恰恰）B、新

5、星 B 组（华尔兹、牛仔）C、新星 C 组（恰恰、牛仔）D、提高 A 组（华尔兹、恰恰）E、提高 B 组（华尔兹、牛仔）F、提高 C 组（恰恰、牛仔）G、全 能 组（华尔兹、恰恰、牛仔）H、特长组（华尔兹/恰恰/牛仔）备注：A、B、C：舞姿标准、脚下技术较。D、E、F：步伐娴熟、脚下技术较好。G：三舞种全场竞技H：为单项比赛，全新展示一个舞种，在三种舞中任选一种。A、B、C、D、E、F：为全能比赛三、参赛要求：1.所有在籍学生均可以报名。2.选手按报名要求在规定的时间内报名，过期不侯3.参赛选手每对至少参加一项全能比赛，每对选手至多参加四个组别的比赛。4.在本次比赛中每人只能与同一舞伴参加比赛

6、。四、选手报名时间、地点时间：2005 年*月*日2005 年*月*日地点：*（南区 8 舍后）联系电话：26368162636810五、录取名次和奖励办法：1、各组分别设立一、二、三等奖 3 名。2、预赛采取淘汰制,每个组别取六对进入决赛.预赛成绩将在体育馆指定位子张贴，请选手在比赛 20 分钟后查看比赛成绩，不予查看未能进入决赛的选手，一切后果自负。3、本次大赛所有项目：一、二、三等奖均可获得校团委、校体育部颁发的证书及奖品。兼项成绩有效，按最好成绩实施奖励。六、其他：1、比赛前 10 分钟需到体育馆外候场，选手应及时注意司仪的提示。延误时间未能参加比赛者后果自负。2、比赛服装由选手自备，

7、男生要求穿西裤、衬衫、皮鞋。女生穿斜摆裙，高跟圆头鞋。3、本章程未尽事宜另行通知。4、本章程解释权属校团委。赛前准备一、现场准备工作1、制作参赛人员的顺序号牌。2、制作评委与嘉宾的名牌。3、准备大赛的宣传海报等用品。4、准备舞台背景所需物品。5、准备所有参赛人员的名单，供评委打分。6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。7、准备评委打分时使用的笔及纸张。8、准备大赛所需的音乐素材。11、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。二、会场布置1、会场外部布置辽工体育馆外放此次大赛的宣传展板；2、会场内部布置舞台布置：悬挂“第二届校园体育舞蹈大赛”条幅；评委席布置：按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准

8、、笔及纸；赛场布置：在体育馆中央围出一个 1523m 的长方形场地。嘉宾席布置：按位置放好嘉宾的名牌；检查音响设备、音乐素材、现场灯光；布置安排好参赛选手休息场地，观众场地。三、活动宣传海报的张贴及彩喷的覆盖。现场演出一、人员安排1、赛前：帖字：负责人气球：负责人围场地：负责人（1523）贴成绩单：打扫卫生：观众席传媒部会场其他各部-2、赛时：门卫：负责人出口入口后勤：负责人换衣间：收发号码：检录：礼仪：负责人打牌：接待嘉宾：音响：沟通人员：写成绩：机动人员：场内秩序：场外秩序：3、赛后：打扫卫生：观众席传媒部和外联部会场其他部门司仪的工作职责：1、会场的整体调动2、比赛流程3、突发事件的处理

9、检录员的工作职责：1、检录2、与司仪之间的沟通（传送选手号码单）计分员的工作职责：1、预、决赛的成绩核对2、成绩公布3、计分单的整理收集现场采访人员的工作职责：1.采访选手学生对本次比赛的真实想法，并记录。（暗访）2.采访校团委、体育部领导对本次大赛的看法，并记录。3.采访裁判对本次比赛的看法，并记录。4.采访观众对本次比赛的看法，并记录。二、大赛程序1、选手出场并定位。（依具体情况可省略）2、司仪出场介绍嘉宾、评委，并介绍本次大赛，宣布大赛开始。3、*号以后选手退场，1 号*号选手开始比赛。4、校社团联合会“无边舞迹”协会舞蹈队工舞轩表演。5、*+1 号选手？号选手开始比赛。6、体育舞蹈教师

10、舞蹈展示。7、主持人宣布获奖选手并邀请嘉宾颁奖。10、主持人宣布大赛结束。备注：在工舞轩表演时，统计 1 号*号得分情况。在体育舞蹈教师舞蹈展示时，统计*+1 号选手？号选手得分情况。三、赛场安全1、赛场在每个电源接线处设 1 名工作人员负责看管电源安全，防止断电。2、赛场门口设 4 名工作人员负责观众入场，接待嘉宾、评委，维持秩序。资金预算一、赛场布置1、大赛条幅150 元2、评委、嘉宾名牌、选手号码牌30 元二、人员1、礼仪服装100 元2、工作人员胸签50 元4、摄像300 元5、裁判 400 元三、奖品1、选手证书 300 元四、宣传1、海报20 元2、通知20 元3、评分表及报名表的

11、印发40 元五、其它1、摄影胶卷50 元2、不可预见200 元总计1660裁判须知一、预赛采取淘汰制：每个组别取六对选手进入决赛，将号码填入预赛评分表内。其他选手被淘汰。评分标准：1、身体姿态符合体育舞蹈标准，舞架能够始终如一。2、步伐流畅清晰，二人共舞为一整体，保持同步。3、在音乐中进行舞蹈，表达舞蹈韵味及二人对音乐的理解。4、舞蹈的方向及对赛场情况的整体把握。第二届校园体育舞蹈大赛预赛评分表（略）二、决赛按名次打分：裁判需在本组比赛结束之前为进入本决赛的六对选手打出名次。在给各对选手打分时举起相应的名次牌。（评分标准同上）第二届校园体育舞蹈大赛决赛评分表（略）三、注意事项：1、着装高雅，不

12、能穿运动或休闲服装进入比赛场地。2、在进入场地前，裁判需到计分台领取评分表及名次卡。3、裁判入场需站队在场中央列队，介绍裁判时要出列鞠躬致意。4、比赛开始之前裁判需按指定位置坐好，如比赛选手较多可在不影响选手比赛的情况下进入比赛场地。5、每组比赛时间大约一分半钟左右，裁判需在音乐停止之后记入选手成绩，并将本组成绩交于计分员，等待下一组比赛。6、决赛中，在司仪介绍参赛选手时，裁判需将选手号码记入决赛成绩单上。最终记入名次分。第二届校园体育舞蹈大赛预赛成绩表（略）第二届校园体育舞蹈大赛决赛成绩表（略）第二届校园体育舞蹈大赛报名表（略）比赛外借设备表项目设计（赛前准备事项时间主管单位）*社团联合会2005 年 3 月