6.1.1 人的呼吸 学案（北京课改版七年级下）（无答案）.docx

1、一、 呼吸道在气体交换中的作用1、 鼻 鼻内结构相应的功能总结，哪些功能是与气体交换有关？（有关打）A鼻毛可以阻挡 B 可以给吸入的空气加温C 能分泌 ，使鼻腔内空气变得 D 接受气味刺激 能力拓展：为什么说用鼻呼吸比嘴呼吸好？2、 咽和喉位置作用咽 下是气体和食物的 。喉 下有 ，能遮住喉的入口，防止食物进入喉和气管。总结：咽和喉在气体交换中的作用是 知识拓展：如果不小心噎住，该怎么办？为什么我们会发声？3、 气管气管内结构相应的功能总结：哪些功能是与气体交换有关？（有关打）A 形状如C，能够使气管 ，保持 B 树枝状，与 连通，是气体通道。C 分泌 能 灰尘和细菌。 D 摆动将黏液推向喉形

2、成痰。 思维拓展：为什么不要随便吐痰？4、 总结：呼吸道是能够 、 、 空气的气体通道。二、肺（ 的主要器官。）肺有哪些适宜气体交换的结构特点？ 肺泡壁 ，只有一层上皮细胞。 数量多，表面积大。肺泡外缠绕丰富的 壁上有 ，使得肺泡具有弹性。 练一练：填图：1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( ) A气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大 4吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( )A二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多6痰生成的部位是 ( )A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁 C气管和支气管黏膜 D.食道黏膜