《首发》山西省太原市第五中学2016届高三4月阶段性检测（模拟）生物试卷 WORD版含答案.docx

1、太原五中20152016学年度第二学期阶段性检测高 三 理 科 综 合命题、校对： 张宝宏 赵萍 任俐 (2016.4.7)本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第I卷共21小题，每小题6分，共126分；第卷共174分；全卷共300分。考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量：H1 Na23 S32Fe56 O16 Cr 52 Cl 35.5 Al 27第I卷（选择题共126分）一、 选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关组成生物体的化合物叙述正确的是 A. 组成叶绿素、血红蛋白和甲状腺激素特有的元素分别是Mg、Fe、I为微量

2、元素B. 在细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体和质粒中均含有核糖C. 脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能D. 脂肪、蛋白质和淀粉在氧化分解时都释放能量，代谢终产物都相同2. 生物膜的叙述错误的是 A. 各种生物膜化学组成相似，基本结构相同，功能不都一样B. 只有细胞膜上含有糖类，与蛋白质构成糖蛋白，可以作为判断细胞膜外侧的标志C. 分泌蛋白的合成、运输、排出细胞外不穿过生物膜D. 无机盐离子的运输需要生物膜上的载体蛋白的协助3. 在细胞生命活动中，有关细胞分裂下列正确的是 A. 只有分裂能力的细胞才具有细胞周期B. 有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂，牵引着染色体均分到两极C.

3、减数分裂过程中，同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离，产生的配子都不正常D. 多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂4.关于基因控制蛋白质合成过程中，有关说法正确的是 A. 图中遵循碱基互补配对的原则相同B. 能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行C. mRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA不同区段转录来的D. 一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链，加快翻译速率5. 下列关于遗传变异和育种叙述正确的是 A. 依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异B. 单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体C. 非姐妹染色单体之间交叉互换是实

4、现基因重组手段之一D. 突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变6. 关于群落的叙述正确的是 A. 群落的演替是生物和环境相互作用的结果B. 非生物的物质和能量可在群落和无机环境之间进行循环C. 不同的群落能保持动态平衡是因为具有一定的自我调节能力D. 玉米或竹子高矮不齐体现了群落的垂直结构E. 第卷（非选择题共174分）F. 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题第40题为选考题,考生根据要求作答.G. (一)必考题(共11题,共129分)29. （10分,每空1分）下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置 若用此甲装置研究

5、某种植物细胞的呼吸速率（不考虑外界环境的影响），那么完善下列有关的实验设计（1）上述实验装置中，D中的溶液为 ，该玻璃钟罩应 处理，以排除光合作用的干扰，然后将此装置置于适宜温度环境中。（2）红色液滴向 （填左，右）移动，代表 物质的消耗量。（3）实验开始时，液滴位置读数是0.4mL，30min后，液滴读数为0.3mL，则该植物的呼吸速率应该是 mL/h。若用此装置研究某植物细胞的光合速率（不考虑外界环境的影响）完善下列有关的实验设计（4）上述实验装置中，D中的溶液为 ，其作用为 。然后将此装置置于适宜温度和光照环境中。（5）红色滴向 （填左，右）移动的距离代表该植物的 速率。（6）实验开始时

6、，液滴位置读数是0.4mL，15min后，液滴读数为0.2mL，则该植物的光合速率应该是 mL/h。30.（9分，每空1分）如图所示人体激素调节过程据图回答有关问题（1） 正常机体血液中激素的合成量过多时，激素、的含量变化趋势是 ，这是一种 调节机制。（2）人的体温调节中枢位于 ；在寒冷环境中，的分泌量 。（3）由图可知细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，会促进 激素合成加快； 变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号。（4）当血糖浓度高于180mg/dl 时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入 试剂，经加热后尿液颜色呈 。31.(10分，除标

7、注外，每空1分)结合下列生物育种或生理过程回答问题（1）A过程育种的优点是 ，在上图中与此原理相同的是 。（用字母表示）（2）B过程常使用的试剂是 ，在 时期发挥作用。该育种的优点是 。（3）若D过程一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是_。（4）（每空2分）若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇（进行正常减数分裂），该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现_种性染色体组成，分别是_。(不考虑染色体异常导致的致死现象)32.（10分，每空2分）经研究人员调查某种一年生植物种群中AA

8、占25%。Aa占50%，aa占25%。将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地。（1）将这种植物引种到低纬度和高纬度地区，使该植物形成_，与共同构成了物种形成过程的基本环节。（2）在当地生长的这种植物因为环境的变化，AA基因型个体不断被淘汰。则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为。（用图中的数字表示）（3）在对移植到原产地这种植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同）。第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为4%和64%。在这一年中，该植物种群是否发

9、生了进化，理由是。 (二) 共45分。3340是选考题.请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,如果多做,则每学科按所做的第一题计分.39生物选修1：生物技术实践(15分，除标识外，每空2分） 青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，能够控制疟疾挽救了数百万人的生命。 (1)从青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理为基础，根据图中的装置，从青蒿中提取挥发油的方法用 提取，其理由是挥发油具有 的性质。（2）如果蒸馏过程中不进行冷却，则挥发油提取量会 ，原因是 。（3）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响挥发油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。当

10、原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是 。（3分）（4）其工艺为：投料加水蒸馏冷却 挥发油；40生物选修3：现代生物科技专题（15分，除标识外，每空2分） 中国女药学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，控制疟疾挽救了数百万人的生命。为了获取更多的青蒿素,科学家采用多种方法。方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数18条），通过传统的育种和现代生物技术培育高青蒿素含量的植株。方法二：科学家用基因工程技术，利用酵母菌细胞合成青蒿素（如图所示）(1) 若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化

11、生产,可将青蒿素细胞经培养获得的 细胞置于发酵罐中培养,经 方式实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素。（2) 根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中，需要向酵母细胞中导入 ，继而可利用 技术检测目的基因是否导入受体细胞。（3) 图中过程无论发生在青蒿素细胞中，还是发生在酵母细胞中，都能产生相同的物质FPP，原因是 、 。（写出2点）（4) 实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是 。（3分）2016.4.7生物答案选择题题号123456答案CBDBAA29（10分，每空1分）1) 适宜浓度NaOH溶液，遮光。2

12、) 左，氧气3) 0.24) 适宜浓度的NaHCO3溶液，保证容器内CO2浓度平衡5) 右，净光合6) 130.（9分，每空1分）（1） 下降 ， （负）反馈， （2）下丘脑体温调节中枢 增加（3）胰岛素，乳酸的含量（4）尿液 斐林试剂 砖红色31(10分，除标注外，每空1分)(1)克服种间隔离，C、D(2)秋水仙素，有丝分裂前期，可明显缩短育种年限(3)1/4(4)6 ； XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY32.（10分，每空2分）(1) 地理隔离 ； 突变和基因重组、自然选择（2） （3）没有； 因为该种群的基因频率没有发生变化39（15分，除特殊标示，每空2分）（1）水蒸气蒸馏法，易挥发、难溶于水、化学性质稳定（2）下降； 部分挥发油会随水蒸气挥发而流失（3）蒸馏温度 ； 一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加（3分）（4）油水分离40（15分，除特殊标示，每空2分）（1） 愈伤组织，有丝分裂（2） ADS 酶基因； DNA分子杂交（3） 都具有FPP合成酶基因，FPP合成酶基因所携带的遗传信息相同；不同细胞中转录相同的模板链，转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，两种生物共用一套遗传密码，都具有底物IPP（4） 酵母细胞中部分FPP用于合成固醇（3分）