【专项复习】2022年小学六年级下册小升初数学专题复习（31）画长方形和圆（知识归纳 典例精析 拔高训练）.docx

1、2022年小学六年级小升初数学专题复习（31）画长方形和圆 知识归纳总结一、画指定长、宽（边长）的长方形、正方形知识归纳在方格中数小正方体的棱边数目，正方形和长方形都是固定的常考题型例：下面小正方形的边长是1厘米（1）画一个边长是3厘米的小正方形（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形（3）画一个周长是10厘米的四边形（4）用阴影涂出其中一个图形的分析：（1）（2）根据长方形、正方形的定义和已知的边长即可画图；（3）画周长为10厘米的四边形，此题答案不唯一，可以画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，它的周长是（3+2）2=10厘米；（4）把（3）中画出的长方形涂色：这个长方形正好占了32=6格，所以

2、把其中的3个格涂色，正好是这个图形的解：根据题干分析，画图如下：点评：此题主要考查指定边长或周长的长方形、正方形的画法二、画圆知识归纳圆规画圆步骤：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2、把有针尖的一只脚固定在一点上；3、带有铅笔的那只脚绕点旋转一周常考题型例1：画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是（）厘米A、3 B、6 C、9 D、12分析：圆规两脚之间的距离即这个圆的半径，由圆的周长公式即可解决问题解：18.843.142=3（厘米）；答：圆规的两脚之间的距离应该是3厘米故选：A点评：抓住圆规画圆的方法，利用C=2r，即可解决此类问题例2：画一个直径是4cm的圆分析

3、：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点O为圆心，以42=2厘米为半径，即可画出这个圆解：42=2（厘米），以点O为圆心，以2厘米为半径，画圆如下：点评：此题考查了圆的画法，抓住圆的两大要素：圆心和半径即可画圆 拔高训练备考一选择题（共4小题）1在一个长8厘米、宽5厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（）A10厘米B5厘米C2.5厘米D1.5厘米2圆规两脚间的距离是4厘米，则画出的圆中最长的线段是（）厘米。A4厘米B8厘米C无法确定3一幅画长12分米，宽8分米这幅画放在下面第（）个画架中最合适A长14分米 宽6分米B长16分米 宽12分米C长13分米 宽9分米4要画一个直径是5厘米的

4、圆，圆规两脚之间的距离是（）A5厘米B2.5厘米C10厘米二填空题（共6小题）5用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是4cm，那么这个圆的半径是 cm，直径是 cm6先画一个长8厘米，宽4厘米的长方形，再将它分成两个完全一样的小正方形，每个小正方形的周长是 。7在下面的每一组的平行线之间画一个最大的正方形我发现：不论这一组平行线的位置怎样摆放，只要 ，就能画出一个最大的正方形8画一个长方形，需要知道它的 和 。9如图，在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是 厘米，面积是 平方厘米，剩下部分的面积是 平方厘米10在下面的点子图上按要求画图（1）画一个长是4厘米，宽是3厘米的

5、长方形它的周长是 （2）画一个边长是3厘米的正方形它的周长是 三判断题（共5小题）11画边长3厘米的正方形时，只用量角器就可以画出来 12画圆时，圆规两脚间的距离是直径 13用圆规画一个周长是78.5厘米的圆，圆规两脚间的距离应为25厘米 14以某一点为圆心可以画一个圆 15（1）在图中画一个平行四边形（2）画2个周长为12厘米的长方形或正方形四应用题（共5小题）16画一个直径为3厘米的圆，标出圆心、半径，并求出这个圆中圆心角是120的扇形弧长。17美术课上，亮亮把圆规两脚张开5cm，画了一个圆，这个圆的周长是多少？18先画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，再在里面画出一个最大的半圆，并计算出这

6、个半圆的周长19操作题画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，并在里面画一个最大的半圆，并计算这个半圆的周长20下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形（1）在图中画一个直径4厘米的圆，再画一个半径3厘米的圆（2）如果在图中画一个尽可能大的圆，这个圆的半径是 厘米，直径是 厘米参考答案与试题解析一选择题（共4小题）1【分析】要求所画圆的半径，先应明确在此长方形中，画的圆最大是直径和长方形的宽相等，即直径等于5厘米，然后根据“半径直径2”，代入计算得出。【解答】解：522.5（厘米）答：它的半径是2.5厘米。故选：C。【点评】此类题解答时应明确：在长方形中画一个最大的圆，最大圆的直径等于长方形的宽。2

7、【分析】圆规两脚间的距离是4厘米，说明半径是4厘米，直径是圆内最长的线段，同一个圆内，直径是半径的2倍，用428（厘米）计算即可。【解答】解：428（厘米）因此可知圆内最长的线段是直径，是8厘米。故选：B。【点评】本题考查了同一个圆内直径与半径的关系。3【分析】根据题意可知：只要是画架的长和宽分别稍大于画的长和宽即可【解答】解：因为13分米12分米，9分米8分米，所以这幅画放在长13分米 宽9分米画架中最合适故选：C【点评】此题考查了画指定长、宽的长方形和正方形，明确只要是画架的长和宽分别稍大于画的长和宽即可4【分析】由题意知，要求圆规两脚之间的距离是多少，就是求所画圆的半径是多少，可用直径除

8、以2求得【解答】解：522.5（厘米）答：圆规两脚之间的距离是2.5厘米，故选：B【点评】本题注意画圆时圆规两脚之间的距离即是所画圆的半径二填空题（共6小题）5【分析】根据圆的画法：明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径；进而解答即可【解答】解：据分析可知：用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是4cm，那么这个圆的半径是 4cm，直径是428（厘米）故答案为：4、8【点评】此题考查了圆的基础知识，平时应注意基础知识的积累6【分析】根据长方形、正方形的定义即可画图，分成的两个正方形的边长必须是4厘米，据此画图。【解答】解：如图：4416（厘米）故答案为：16厘米。【点评】此题主要考查指定边长的长方形

9、、正方形的画法。7【分析】先从一条平行线任意找一点，向对面的平行线画垂线段，量出此垂直线段的长度，然后以垂足为一个端点截取同样的长度，再在另一条平行线上同一方向截取同样的长度，最后连起来即可画出最大的正方形【解答】解：画图如下：我发现：不论这一组平行线的位置怎样摆放，只要 正方形的边长等于平行线之间的距离，就能画出一个最大的正方形故答案为：正方形的边长等于平行线之间的距离【点评】解决本题关键是明确：最大的正方形的边长等于平行线之间的距离8【分析】长方形四条边中对边长度相等，通常把较长的边叫长，较短的边叫宽，在知道长方形的长、宽后，根据长方形的特征，对边 相等，四个角都是直角，即可画出一个长方形

10、。【解答】解：画一个长方形，需要知道它的长和宽。故答案为：长，宽。【点评】长方形的四个角都是直角，对边长度相等，因此，知道了一个长方形长、宽，即可画出此长方形。9【分析】在这个长方形内所画的圆的直径是这个长方形的宽，即所画圆的直径是6厘米，圆心在过宽中点的直线上，半径等于厘米根据圆的周长计算公式“Cd”即可求出这个圆的周长；根据圆的面积计算公式“Sr2”即可求出这个圆的面积；根据长方形的面积计算公式“Sab”求出长方形的面积减去圆的面积就是剩下部分的面积【解答】解：在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆（下图）：3.14618.84（厘米）3.14（）23.14928.26（平方厘米

11、）8628.264828.2619.74（平方厘米）答：这个圆的周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米，剩下部分的面积是19.74平方厘米故答案为：18.84，28.26，19.74【点评】画圆关键是确定圆的圆心和直径（半径）；求圆的周长、面积、长方形的面积关键是记住相关计算公式并会灵活运用10【分析】长方形的周长（长+宽）2，据此代入数据即可解答根据正方形的周长边长4，解答即可【解答】解：长方形周长是：（3+4）214（厘米）正方形周长：3412（厘米）【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的计算应用三判断题（共5小题）11【分析】画边长3厘米的正方形时，需要确定边的长度，量角

12、器无法测量或绘制线段的长度，据此判断【解答】解：画边长3厘米的正方形时，需要确定边的长度，量角器无法测量或绘制线段的长度，所以原题说法错误故答案为：【点评】本题主要考查了画指定边长的正方形，需要学生熟知各种工具的使用12【分析】根据圆的画法：明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径；据此解答即可【解答】解：用圆规画圆，两脚间的距离就是圆的半径，所以题干说法错误；故答案为：【点评】此题考查了圆的基础知识，平时应注意基础知识的积累13【分析】圆规两脚之间的距离即所画圆的半径根据圆周长计算公式“C2r”，周长78.5厘米的圆半径是78.53.14212.5（厘米），即用圆规画一个周长是78.5厘米的圆

13、，圆规两脚间的距离应为12.5厘米【解答】解：78.53.14212.5（厘米），即用圆规画一个周长是78.5厘米的圆，圆规两脚间的距离应为12.5厘米原题说法错误故答案为：【点评】圆规两脚之间的距离即所画圆的半径，不是直径14【分析】根据圆心定位置，半径定大小，以某一点为圆心，可以以不同的半径画出无数个圆【解答】解：以某一点为圆心可以画无数个圆，原题的说法是错误的故答案为：【点评】圆心定位，半径定大小，以某一点为圆心，可以以不同的半径画圆15【分析】（1）根据平行四边形的特征：平行四边形的对边平行且相等，据此作图即可；（2）周长是12厘米的长方形的一条长与宽的和是6厘米，所以长方形的长与宽可

14、以分别是：4厘米、2厘米或者5厘米、1厘米（答案不唯一）据此即可画图【解答】解：【点评】此题考查了平行四边形和长方形的画法，依据周长已知确定出长方形的长和宽，是解答此题的关键四应用题（共5小题）16【分析】圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点O为圆心，以321.5厘米为半径，即可画出这个圆，因为圆周角为360，所以用以圆的任意一条半径为扇形的边，再利用量角器画出圆心角为120的扇形即可，再根据L求出弧长。【解答】解：321.5（厘米）以点O为圆心，以1.5厘米为半径，画圆和扇形如下：L3.14（厘米）答：圆心角是120的扇形弧长是3.14厘米。【点评】此题考查了圆的画法及扇形的定义，抓

15、住圆的两大要素：圆心和半径即可画圆。17【分析】由题意知，画出的圆的半径是5厘米，则圆规两脚间的距离即半径也就是5厘米，再根据周长公式C2r解答即可。【解答】解：圆规两脚间的距离是5厘米。周长：3.142531.4（厘米）答：圆规两脚张开的距离是5厘米，周长是31.4厘米。【点评】此题考查了圆的周长C2r计算应用。18【分析】（1）先画两条垂线，以垂足为端点，分别截取4厘米和2厘米线段作为长和宽，再过这两个端点作已知长和宽的平行线，即可画出长是4厘米，宽是2厘米的长方形，长方形内最大的半圆的直径等于长方形的长4厘米；以长方形的一条长的中点为圆心，以2厘米长为半径，即可画出这个半圆（2）由此利用

16、半圆的周长所在圆的周长的一半+直径的长度，即可解答【解答】解：（1）根据题干分析可以画图如下：（2）3.1442+4，6.28+4，10.28（厘米），答：这个半圆的周长是10.28厘米【点评】此题考查了长方形内最大的半圆的特点以及半圆的周长的计算方法19【分析】（1）先画两条垂线，以垂足为端点，分别截5厘米和3厘米线段作为长和宽，再过这两个端点作已知长和宽的平行线，即可画出长是5厘米，宽是3厘米的长方形，长方形内最大的半圆的直径等于长方形的长5厘米；以长方形的一条长的中点为圆心，以2.5厘米长为半径，即可画出这个半圆（2）由此利用半圆的周长所在圆的周长的一半+直径的长度，即可解答【解答】解：

17、（1）根据题干分析可以画图如下：（2）3.1452+57.85+512.85（厘米），答：这个半圆的周长是12.85厘米【点评】此题考查了长方形内最大的半圆的特点以及半圆的周长的计算方法20【分析】（1）圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以任意一点O为圆心，以422厘米和3厘米为半径画圆即可；（2）图中画一个尽可能大的圆，先得出这个正方形的边长是10厘米，那么圆的直径就是10厘米，半径是1025厘米，据此解答即可【解答】解：（1）画图如下：（2）正方形的边长是10厘米，那么圆的直径就是10厘米，半径是1025厘米；故答案为：5，10【点评】此题考查了圆的画法以及画出正方形内最大的圆，知道直径和半径是解题的关键