专题09 相似模型巩固练习(基础)-冲刺2021年中考几何专项复习(解析版).docx
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1、相似模型巩固练习1如图,某学习小组为了测量校园内一棵小树的高度CD,用长为1m的竹竿AB作测量工具,移动竹竿,使竹竿影子的顶端、树影子的顶端落在水平地面上的同一点E,且点E,A,C在同一直线上已知EA3m,AC9m,求这棵树的高度CD【解答】4m【解析】ABCD,EABECD,ABCD=EAEC=33+9=14,AB1,CD4答:这棵树的高度CD为4m2如图所示,小红想利用竹竿来测量旗杆AB的高度,在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长2米,在同时刻测量旗杆的影长时,旗杆的影子一部分落在地面上(BC),另一部分落在斜坡上(CD),他测得落在地面上的影长为10米,落在斜坡上的影长为42米,DC
2、E45,求旗杆AB的高度?【解答】11米【解析】如图,延长AD交BC的延长线于点F,过点D作DGBC于点G,CD42米,DCG45,DGCG4,同一时刻物高与影长成正比,DGFG=12,解得FG2DE8,BF10+4+822,DGBC,ABBC,GDFBAF,DGAB=FGBF,即4AB=822AB11米答:旗杆的高度约为11米3如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上已知纸板的两条边DF50cm,DE40cm,测得边DF离地面的高度AC1.5m,CD12m,求树高AB【解答】树高10.5米【解析】在Rt
3、DEF中,DE2+EF2DF2,即:402+EF2502,EF30,由题意得:BCDDEF90,CDBEDF,DCBDEF,CBEF=DCDE,EF30cm0.3m,DE40cm0.4m,CD12m,BC0.3=120.4,解得:BC9米,AC1.5m,ABAC+BC1.5+910.5m4如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC120mm,高AD80mm,把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件的边长是多少?【解答】48mm【解析】四边形EGHF为正方形,BCEF,AEFABC;设正方形零件的边长为x mm,则KDEFxmm,AK(80
4、x)mm,ADBC,EFBC=AKAD,x120=80-x80,解得:x48答:正方形零件的边长为48mm5如图,高高的路灯挂在学校操场旁边上方,高傲而明亮王刚同学拿起一根2m长的竹竿去测量路灯的高度,他走到路灯旁的一个地方,点A竖起竹竿(AE表示),这时他量了一下竹竿的影长AC正好是1m,他沿着影子的方向走,向远处走出两个竹竿的长度(即4m)到点B,他又竖起竹竿(BF表示),这时竹竿的影长BD正好是一根竹竿的长度(即2m),请你计算路灯的高度【解答】10米【解析】如图,AE,BF是竹竿两次的位置,CA和BD是两次影子的长由于BFDB2米,即D45,所以,DPOP路灯的高度,在CEA与COP中
5、,AECP,OPCP,AEOP,CEACOP即CACP=AEOP,设APx米,OPh米则:1x+1=2h,DPOP2+3+1+xh,联立两式得:x4,h10,路灯的高度为10米6雨后的一天晚上,小明和小亮想利用自己所学的有关测量物体的高度的知识,测量路灯的高度AB如图所示,当小明直立在点C处时,小亮测得小明的影子CE的长为5米;此时小明恰好在他前方2米的点F处的小水潭中看到了路灯点A的影子已知小明的身高为1.8米,请你利用以上的数据求出路灯的高度AB【解答】4.2米【解析】设ABx米,BFy米CDAB,ECDEBA,CDAB=ECEB,1.8x=57+y,由题意,DCFABF90,DFCAFB
6、,DCFABF,DCAB=CFBF,1.8x=2y,由解得,x=215y=143,经检验,x=215y=143的分式方程组的解AB4.2米7ABC是一块直角三角形余料,C90,AC8cm,BC6cm,如图将它加工成正方形零件,试说明哪种方法利用率高?(得到的正方形的面积较大)【解答】图1利用率高【解析】当所截的正方形的边在ABC的直角边上,如图1,设正方形CDEF边长为x,则DExcm,BDBCCD(6x)cm,DEAC,BDEBCA,DEAC=BDBC,即x8=6-x6,解得:x=247(cm),即正方形BDEF边长为247cm;当所截的正方形的边在ABC的斜边上,如图2,作CHAB于H,交
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