六年级上册语文课件－12 古诗三首｜教科版 (共28张PPT).pptx

1、古诗三首九曲黄河楚江碧千里江南绿映红祖国山河壮丽,自古就是诗人抒怀的寄托。本课我们就来学习三首古诗,品味感受一下诗人在他们所描绘的景色中都寄托了什么样的情感。初读感知背景资料李白(701762),字太白,号青莲居士,是继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人,被后人称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风格豪放,飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。有李太白文集存世。杜牧 (803852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧诗文并茂,其诗长于写景抒情,风格豪爽清丽,独树一帜,七绝尤佳。著有樊川文集。刘禹锡 (772842),字梦得,洛阳(今河南洛阳)人,唐代文学家、哲学家。

2、他的诗写得很有豪气,高亢激昂,意气纵横,语言刚健,笔锋犀利,白居易因而称他“诗豪”。字词整合1、生难字to音序t笔顺HB128部首 氵字义从深的地方舀出污水、泥沙等。笔画11画扩词淘气、淘汰、淘米、淘金结构左右运用我家淘气的小狗跟我特别亲近。q音序q笔顺HB129部首 丨字义弯曲(跟“直”相对)；使弯曲；弯曲的地方；不公正,无理。笔画6画扩词曲折、弯曲、曲线/歌曲（)结构独体字运用老师让我们在纸上画一条曲线。淘曲b音序b笔顺HB130部首 字义泛指上下颠动。笔画19画扩词簸荡、簸动、颠簸/簸（）箕结构上下运用起风了,小船在江面上簸荡着前行。y音序y笔顺HB131部首 氵字义水边,泛指边际。笔画

3、11画扩词天涯、一望无涯、天涯海角结构左右运用海南的天涯海角是一个旅游的好地方。簸涯2、重难点词语绿映红(g)：绿树红花相互掩映。郭(g)：古代在城的外围加筑的一道城墙。“山郭”指靠山的城墙。南朝()：中国古代南北朝时期,在南方先后出现过宋、齐、梁、陈四个朝代,合称南朝。楼台()：文中指寺庙。九曲()：指黄河弯曲的河段甚多,民间素有天下黄河999道弯的说法。“九”是虚指。酒旗()：酒店门前悬挂的布招牌,或称酒帘。万里沙()：指漫长的河道,携带大量的泥沙。“万里”是虚指。绿映红整体感知中心思想望天门山是一首写景诗,诗人由远及近、由静到动,描写在天门山所见的壮美景色,抒发了对锦绣山河的无比热爱和由

4、衷的赞美之情。江南春通过描写江南秀美的春天景色,表达了诗人对祖国大好河山、灿烂文化的赞美和神往,流露出物是人非的感叹。浪淘沙这首诗描写黄河源远流长、波涛汹涌的雄伟气势,抒发了诗人对祖国大好河山无限热爱的感情。段落大意望天门山一、山势险峻江水碧。二、轻舟渐近青山出。江南春一、千里江南,春色无边。二、南朝佛寺,烟雨楼台。浪淘沙一、九曲黄河滚滚奔腾。二、借景抒怀情思飞扬。结构图示望天门山远：天门中断楚江开近：青山相对出孤帆日边来色彩绚丽、气势壮阔江南春晴景雨景千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中动静、声色结合历史沧桑感朦胧迷离美赞美与神往浪淘沙实写：九曲黄河大浪淘沙之势虚写：神话

5、典故雄壮而神奇雄壮而神奇再读课文读课文，思考问题：1、找出望天门山一诗的诗眼。点拨：“诗眼”指的是作品中的点睛传神之笔，它可以是诗词中最精练传神的某个字，也可是关键性的诗词句子。望。2、试着对望天门山的后两句进行赏析。这两句描写了山清水秀、碧空孤帆的优美意境。“出”字为本来静止不动的山赋予了动态美,逼真地表现出在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态,而且饱含着舟上人的喜悦之情。3、江南春的后两句有何深刻含义？南朝统治者迷信佛教,广建佛寺,意图依靠神灵庇佑,永保江山稳固。可时移世转,当年的佛寺楼台,多数早已倒塌,现在还剩几座掩映在苍茫烟雨中呢？此诗后两句借古讽今,诗人站在历史的高度,无情地讽

6、刺那些愚妄的统治者,意在言外。4、浪淘沙的前两句和后两句分别运用了什么手法？有什么作用？前两句运用夸张的手法,写出了黄河挟带泥沙向下游奔涌,波涛滚滚的磅礴气势。后两句运用了想象的手法,既从侧面烘托了黄河的雄伟气势和瑰丽景象,又表现了诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。精读课文试着对望天门山中的动词进行赏析。点拨望天门山中的动词总共有6个：断、开、流、回、出、来。“断”和“开”断、开两字,下得利落有力，山被切断,险峻可知，江水能将山冲断，自然气势万钧。冲决一切的奔腾水势和阻隔江流的奇险山势，以雷霆万钧之势展现在读者面前。“流”和“回”流、回两字,着重写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反

7、作用。由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。如果说上一句是借山势写出水的汹涌，那么这一句则是借水势衬出山的奇险。“出”和“来”出字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，化静为动，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。夹江对峙的天门山，似乎正迎面向自己走来，表示它对江上来客的欢迎。青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓来字传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。互动反馈心灵感悟诗人将自己最真切的情感凝于笔端,用最细腻的笔触将明丽壮美的天门山、细腻秀美的江南、气势雄浑而又神奇美妙的黄河,一

8、一展现给我们,使我们充分感受到祖国山河的美丽可爱。我们应当走进大自然,去感受它的美,欣赏它的美,并懂得保护它的美。仿写训练课文写法浪淘沙一诗，作者运用了夸张的手法，表现了黄河的源远流长、气势雄伟。如“九曲黄河万里沙”“浪淘风簸自天涯”就是夸张的写法，使读者感受到黄河磅礴的气势。仿写用夸张手法写一处景物吧！那是我第一次看见庐山瀑布，_语言积累课内碧水孤帆烟雨九曲天涯课外写山水的诗句：相看两不厌,只有敬亭山。（唐）李白独坐敬亭山湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。（唐）刘禹锡望洞庭可惜不当湖水面,银山堆里看青山。（宋）黄庭坚雨中登岳阳楼望君山随堂练习问题：反复朗读。结合注释，查阅资料，读懂这几首诗，然后用自己的话讲给同学们听。答案见“句解段析”。谢谢观赏！