2018版高中语文苏教版唐诗宋词选读学案:专题一 春夜别友人二首(其一) WORD版含答案.doc
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1、春夜别友人二首(其一)一、诗人名片陈子昂(659700),字伯玉。梓州射洪(今属四川)人。活动年代主要在武则天时期,比“四杰”中的王、杨还略晚一些。陈子昂家世豪富,少任侠,性情豪迈。十八岁始发愤读书,博览群书。二十四岁举进士,官至右拾遗,多次上书论政,陈述时弊。曾随武攸宜军出击契丹,相处不合。后解职还乡,被受武三思指使的县令段简诬陷入狱,忧愤死于狱中,时年四十二岁。他渴望乘时代风云而大展宏图,却重蹈了具有诗人气质的慷慨之士在官场中难以逃脱的厄运,陷没于险要的政治漩涡。有陈伯玉集。他反对齐梁的浮艳文风,力主恢复汉魏“风骨”,为唐诗的健康发展做出了积极贡献。韩愈称赞他:“国朝盛文章,子昂始高蹈。”
2、二、诗词故事碎琴求名子昂初入京,不为人知。有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。子昂突出,谓左右曰:“辇千缗市之。”众惊问,答曰:“余善乐此者。”曰:“可得闻乎?”曰:“明日可集宣扬里。”如期偕往,则酒肴毕具,置胡琴于前。食毕,捧琴语曰:“蜀人陈子昂有文百轴,驰走京毂,碌碌尘土,不为人知,此乐贱工之役,宜其留心!”举而碎之,以其文遍送会者。一日之内,声华溢郡。(唐诗纪事)三、文题背景这首诗作于武则天光宅元年(684)春。时年二十六岁的陈子昂离开家乡射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书求取功名,临行前有人设宴欢送他。席间友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。一、诵读,整体感知1按照所标出的节拍、韵脚
3、字诵读该诗,感知诗的内容。银烛/吐/青,金樽/对/绮。离堂/思/琴瑟,别路/绕/山。明月/隐/高树,长河/没/晓。悠悠/洛阳/道,此会/在/何。2在前面的基础上有感情地诵读该诗。提示此诗虽写离情别绪,但无长吁短叹的哀伤语句,于沉静中见深挚的情愫。朗读时,不作哀声而多幽深的情思。二、悟读,诗情画境面对华筵,频频举杯,劝君更饮一杯酒;别筵将尽,离愁丛生,竟无语凝噎。把臂送行,时光催人离别,不为离人暂停须臾,目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽远去,路也迢迢,心也遥遥,不知何处是归程!三、品读,鉴赏评析1本诗是一首离别诗,诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的?答:_2赏析“银烛吐青烟,金
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