五年级下册语文预习导案10.我和乌丽娜l 西师大版.doc

1、10我和乌丽娜在学校里我们都有同桌，你和同桌之间是不是好朋友呢?你和同桌之间是不是发生了很多有趣的故事呢?本文作者的同桌是一个德国小姑娘，她们之间也发生了很多有趣的故事，现在就让我们一同走进课文，去看看她们都做了些什么吧。课前预习来源:学,科,网Z,X,X,K1初读课文，读准字音。(注意“汩、浣、砌”的读音)2再读课文，从文中找出“错落有致、清亮、倒映、林林总总、香甜、流溢”等词语，查词典理解词义。3细读课文，初步感知课文内容，思考：从课文中你了解到丽江的桥有什么特点?你觉得乌丽娜是个怎样的女孩?来源:学习目标1自主学会本课的生字。(重点)2了解课文内容，体会“我”和乌丽娜的友情。(重难点)背

2、景资料丽江古城 又名大研镇，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。它是中国历史文化名城中唯一没有城墙的古城，据说是因为丽江世袭统治者姓木，筑城墙如木字加框而成“困”字之故。丽江古城始建于宋末元初(公元13世纪后期)，于2019年12月被列入世界遗产名录。丽江还拥有古老的供水系统，这一系统纵横交错、精巧独特，至今仍在有效地发挥着作用。我会解词语错落有致(cu lu yu zh)：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有美感。(举例)湖岸垂柳依依，太湖石高低错落，景致十分幽雅。知府(zh f)：明清两代称一府的长官。汩汩(g g)：

3、形容水流的声音。清亮(qng ling)：纯正；清明。浣洗(hun x)：洗。流溢(li y)：充满而流出来；漫溢。林林总总(ln ln zng zng)：形容众多。(举例)新华书店里装帧精美的文学名著林林总总，使我留连忘返。宅院(zhi yun)：带院子的宅子。泛指住宅。惊诧(jng ch)：惊讶诧异。多音字组词 sh (舍弃) 舍 sh(宿舍) xi（血淋淋）血淋淋：形容鲜血不断地流的样子。 血 xu(血迹) 血迹：血在物体上留下的痕迹。例句：他的手臂受伤了，血淋淋的，地上也有一大摊血迹。近义词欣赏观赏 跳跃跳动 流连留恋 惊诧惊异流溢流淌 笑眯眯笑呵呵反义词来源:学#科#网Z#X#X#K

4、课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。鲜艳暗淡 错落有致参差不齐一般说来，“教师”概念之形成

5、经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。近义词辨析词语相同点不同点例句欣赏都有“通过视觉享受美好事物，领略其中的趣味”的意思还可以指听觉的，味觉的或精神方面的享受很多人专程来欣赏这幅旷世巨作：蒙娜丽莎的微笑观赏指只通过视觉享受美好的事物，对象只能是看得见的东西我们周末去公园观赏牡丹花。鉴赏侧重 “鉴定”这层意思，常指对艺术品和文物的鉴别、定性与欣赏张教授邀请他去鉴赏一批刚运来的文物。词语听写来源:知府宅院酥脆诧异 乌丽娜 邮票捶一下