山东省平邑县曾子学校高中英语选修六学案:UNIT 4 GLOBAL WARMING PERIOD 4 LEARNING ABOUT LANGUAGE .doc
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1、Book 6 Unit 4 Global warmingPeriod 4 Learning about Language学习目标 1.熟练掌握下列词汇和短语的用法并能造句。 2.掌握下面的语法知识并会应用。自主合作探究11The greenhouse effect gives the earths surface the average temperature of 15. (教材P29)温室效应使地球表面的平均温度保持在15摄氏度。【品味经典】1) He averaged nine hours work a day. 他平均每天工作九小时。2) Marys school work is we
2、ll above (the) average. 玛丽的学习成绩远远高于平均水平。【归纳拓展】average adj.平均的;普通的 n平均 v平均数为;算出平均数on (the/an) average平均来看 above / below (the) average高于/ 低于平均水平【语境活用】完成句子汤姆的功课在学校是中游以上水平。Toms work at school is .一般来说,男子比女子吸烟多。 ,men smoke more cigarettes than women.2Lowlying countries feel their very existence is in dan
3、ger from rising sea levels.(P29)一些地势较低的国家由于海水的上涨而感到他们已陷入被海水淹没的危险之中。【品味经典】1) We do not believe in the existence of ghosts. 我们不相信真有鬼。2) The elephant is the largest land animal in existence. 大象是现有的最大的陆上动物。【归纳拓展】1) existence n存在;生存 exist v存在;有;生存 existent adj.存在的;现行的2) in existence存在 come into existence
4、产生;出现 bring.into existence使产生3) exist in存在于之中 exist on靠生活/生存【语境活用】完成句子无法证明上帝的存在。It is impossible _ .这种风俗什么时候形成的?When did the custom _ ?自主合作探究2 it的用法()在语言的使用过程中,有时我们要根据具体语境的需要对句中的某些部分进行强调,这时候我们就需要一种特殊的句型强调句。1强调句型的基本结构: It is/was被强调部分that/who其他成分. 强调句型中的it is/was和that无实际意义,去掉后,句子结构仍然完整,不缺少任何成份。1) It i
5、s what you do that matters. 重要的是你的行动。2) It was John who/that bought an old bike yesterday in a marketplace. 是约翰昨天在市场上买了辆旧自行车。2强调句型的一般疑问句式和特殊疑问句式(1)一般疑问句式:Is/Was it被强调部分that/who其他成分?Was it during the Second World War that he died? 他是二战期间死亡的吗?(2)特殊疑问句式:特殊疑问词is/was itthat/who其他成分?Why is it that you put
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