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广东省广州市南沙区博海学校2015_2016学年八年级英语上册Unit1Encyclopaedias导学案5无答案新版牛津深圳版.doc

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关键词：: 广东省广州市南沙区博海学校 2015 _2016 学年年级英语上册 Unit1Encyclopaedias 导学案答案新版牛津深圳

资源描述：: 1、（Unit 1）【学习目标】1了解并掌握看图写话的方法和写作步骤2. 培养想象力，训练独立写语段的能力【重难点预测】重点：了解并掌握看图写话的方法和写作步骤难点：培养想象力，训练独立写语段的能力【学习流程】、自主探究课文中练习A，根据七幅图片和提示性的关键词，补全一则小故事，了解看图写话的方法。在进行写作之前，先观察练习A中的七幅图片，然后用自己的语言简单描述每一幅图片的内容。、合作交流就图片内容提出问题，如：Picture1-What did Sammy do in the mountains.Picture2-What did Sammy find? What did the stone
2、look like?【补全小故事】Picture1Sammy went for a walk (go, walk) in the mountains.Picture2Sammy found a stone (find, stone). The stone looked like a big egg.Picture3He took it home (take, home) and put it by the window(put, by, window).、知识梳理看图写话是根据给出的图画，写一篇英语短文。一般要求写记叙文，有时也要求夹叙夹议。整体上可分为两个过程：一是弄清画面展示了什么情景；二
3、是理解画面的内涵是什么。可以参照下列步骤：（1）读图：分析画图信息，发挥想象力，正确理解画图内容（2）试写：结合图片中的情景，用自己熟悉的结构和词汇列出要点，忌用生疏的结构与词汇；将罗列的要点按照合理的顺序排列，然后选定恰当的主语与人称，再根据动作发生的时间与逻辑关系连词成句。（3）扩写：增加情节和过渡性词语，围绕图画和试写内容扩充、挖掘。写作模板：时间地点人物One day, Sammy went for a walk in the mountains. 增加情节和过渡性词语，围绕图画和试写内容扩充事情的起因、经过和结果He foundHe tookA week later, Sammy感想、感悟I think / In my opinion, 、课堂检测练习B，根据已有内容为故事续写结尾。引导学生提出积极向上和富有创意的设想，如将一万美元用于慈善捐款；Dudley 到了Dinosaur Park后，发生了怎样有趣的事情等等。邀请部分学生提出他们的设想，与全班同学分享。(Possible answer)_、师（生）总结反思收获策略与反思、纠错与归纳

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