七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花同步作业（pdf无答案）新人教版.pdf

1、第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花.请大家课前采访三个你生命中重要的人请他们说说活着是为了什么?.有人说不要为别人而活也有人说只有为别人而活的生命才是值得的谈谈你的看法.在你的生命历程中曾经发生过哪些重要的事这些事对你的生命有怎么样的意义?.你参加过志愿者活动吗?谈谈自己的感受.你期待自己到 岁时将会是怎么样的?.传递生命的温暖你能为社会做些什么?平凡的人也能实现人生价值吗?.年“五四”青年节习近平在北京大学师生座谈会上发表讲话时指出:“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是有意义的人生 当代青年建功立业的舞台空前广阔希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生”由此可见()

2、有意义的人生要有坚定的进取目标 有意义的人生在于对社会的贡献有意义的人生需要敢于创造 只有规划好人生才能主宰生命.随着青奥会开幕在即来自河海大学、南京大学金陵学院的青奥志愿者“小青柠”们开始忙碌起来志愿者用他们的微笑和热忱服务在全世界客人面前展现他们的青春风采 他们无私奉献的行为().诠释了严谨的工作态度.延伸了自己的生命价值.展示了多彩的生命世界.体现了生命的创造性.某校推出了一个万元奖学金是以学校创办人经亨颐命名代表了校级奖学金中的最高层次 首次获奖的是 位本科生和 位研究生 颁奖前这些获奖学生坐在一起谈起了这笔奖金怎么用 小王说:“要捐给智障中心的孩子以及其他亟需帮助的弱势群体”小张说:

3、“要带外婆去旅游”你认为谁的做法会使生命更有意义?请说明理由基础训练.怎样的一生是值得过的?能够 自食其力实现自我价值这样的一生是值得的在看到别人的需要时付出 都能承担起自己的责任这样的一生是值得的将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来这样的一生是值得的.探索生命意义是人类生命的原动力之一 只有人类才可能 选择自己的人生道路.生命是 生命意义是具体的 每个人的生活不尽相同我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己形成人们所说的“我的人生”.生命的意义需要 我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题我们会更加明晰生命的意义.每个生命都会在生活中展现千姿百态

4、人们对待生活的 会影响生命的质量.人与人在 中感受温暖传递温暖 所有的冷漠也许都有理由然而没有人愿意遭遇到冷漠 生命拒绝 .伟大在于创造和贡献 一个人伟大不在于其地位的高低而在于他能够运用自身的 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富影响着一代又一代的人.生命虽然平凡却也时时创造伟大 当我们将个体生命和 、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大拓展提高.不同的人对人生态度有不同的理解 下列属于积极人生态度的有().人生苦短及时行乐.我奉献我快乐.金钱是万能的.人人为我我为人人.一名中学生给自己的箴言是:“人活着不应该追求生命的长

5、度而应该追求生命的质量”对“生命的质量”理解正确的是().生活条件的优越.生命的价值和意义.生活的艰辛和曲折.生活中的快乐和悲伤.雷锋的一生是短暂的但雷锋精神却激励着一代又一代的青年 这说明().生命的长短是没有任何意义的.能出风头的生命是最有价值的.人们的生命不在于长短而在其质量.短暂的生命是最有意义的生命.朱老师大学毕业后由于表现出色一家企业准备以月薪 元聘用她 然而她放弃了 她不顾父母的反对选择了到农村当教师 最近朱老师三次晕倒在教室里被学生搀起后她仍坚持上课 在朱老师看来().人生是美好的生命是可贵的.有意义的生活要有明确目标.有意义的生活在于对社会有所贡献.只有规划好人生才能主宰生命

6、.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人可以使短促的生命延长”这里“生命延长”指的是().对社会的贡献.珍惜生命延长生命的时间.不轻易放弃生的希望.肯定、尊重、悦纳自己的生命发散思维.中国预警机之父王小谟的故事:为了在战争条件下不被外国人卡脖子他坚定一个信念“中国一定要有自己的预警机”王小谟不顾各方质疑开展技术攻关 在预警机研制的关键时期他被诊断出患第四单元 生命的思考有淋巴癌 病床上的王小谟一边输液一边和设计师探讨交流研制问题 年来王小谟为推动我国国土防空网的建设作出了重大贡献请你分析王小谟能在平凡的岗位上实现人生价值的原因.人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 在现实生活中人们对人生的态度有不同的理解 某校七年级()班同学开展了“今天我们还要学雷锋么”的话题大讨论活动 在讨论中出现一些不同的声音 我们选取两个以供探讨你是如何看待小梅和小军的人生态度的?