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类型四年级数学下册第六单元趣味拼搭__观察物体观察物体作业pdf无答案青岛版六三制.pdf

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  • 文档编号:669006
  • 上传时间:2025-12-12
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    关 键  词:
    四年级 数学 下册 第六 单元 趣味 _ 观察 物体 作业 pdf 答案 青岛 版六三制
    资源描述:

    第六单元 趣味拼搭观察物体观 察 物 体一、旧知链接 你能指出从下面物体的前面、上面和侧面看到的图形吗?从一个位置观察一个正方体,最多可以同时看到正方体的()个面。二、新知速递下面各图分别是从哪个方向看到的?请你连一连。观察下面几个物体,从侧面看到是 的有()个。从正面看下面的物体,形状相同的是()。和 和 和 和 用 个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形,从()面看这三个立体图形所第六单元 趣味拼搭看到的形状是完全一样的。正面 上面 侧面基础训练 连一连。正面 上面 侧面 摆一摆,填一填。()从正面看到的是 的有()。()从右侧面看到的是 的有()。()从上面看到的形状是 的有()。下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来。拓展提高 选择题。()用同样的正方体摆成一个物体,从正面看到的形状是,从左面看到的是。搭成这样一个物体至少要用()个正方体。()用 个相同的小立方体,搭成一个立体图形,从正面和侧面看都是,这个立体图形可能是()。发散思维 用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。

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