2022年新教材高中物理 第2章 机械振动 第3节 单摆提升训练(含解析)鲁科版选择性必修第一册.docx
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1、第3节单摆基础过关练题组一单摆回复力及运动特征1.关于单摆,下列认识正确的是()A.一根线系着一个球悬挂起来,这样的装置就是单摆B.可以看成单摆的装置中,细线的伸缩和质量忽略不计,线长比小球直径大得多C.单摆的振动总是简谐运动D.两个单摆只要结构相同,它们的振动步调便相同2.关于单摆,下列说法中正确的是(易错)A.摆球运动的回复力是它受到的合力B.摆球在运动过程中经过轨迹上的同一点,加速度是不变的C.摆球在运动过程中加速度的方向始终指向平衡位置D.摆球经过平衡位置时,加速度为零3.(多选)一单摆做小角度摆动,其振动图像如图所示,以下说法正确的是()A.t1时刻摆球速度为零,摆球的回复力最大B.
2、t2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小C.t3时刻摆球速度为零,摆球的回复力最小D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大题组二单摆的周期4.将空心铁球内部装满水后用细线悬挂起来,做成单摆,若球正下方有一小孔,水不断从孔中流出,从球内装满水到水流完的过程中,其振动周期()A.不变B.变大C.先变大后变小再回到原值D.先变小后变大再回到原值5.如图所示是一个单摆(5),其周期为T,则下列说法正确的是()A.把摆球质量增加一倍,则周期变小B.把偏角变小时,周期也变小C.摆球由OBO,运动的时间为TD.摆球由OBO,运动的时间为T26.(2020北京第十二中学高二下期末)如图甲所示是用沙摆演示振
3、动图像的实验装置,此装置可视为摆长为L的单摆,沙摆的运动可看作简谐运动,实验时在木板上留下图甲所示的结果。若某次实验时用手拉木板做匀速运动,速度大小是0.20 m/s,木板上长度是0.60 m的范围内沙子的分布如图乙所示,那么这次实验所用沙摆对应的单摆长约为()A.0.56 mB.1.0 mC.1.5 mD.2.0 m7.在同一地点,单摆甲的周期是单摆乙的周期的4倍,下列说法正确的是()A.甲的频率是乙的4倍B.甲的摆长是乙的16倍C.甲的振幅是乙的4倍D.甲的振动能量是乙的4倍8.同一个单摆,在第一个行星上的周期为T1,在第二个行星上的周期为T2,若这两个行星的质量之比M1M2=41,半径之
4、比R1R2=21,则()A.T1T2=11B.T1T2=41C.T1T2=21D.T1T2=129.如图所示的单摆,摆长为l=40 cm,摆球在t=0时刻从右侧最高点静止释放做简谐运动,则当t=1 s时,摆球的运动情况是(g取10 m/s2)()A.向右加速B.向左减速C.向左加速D.向右减速10.如图所示,在两根等长的细线下悬挂一个小球(体积可忽略),组成了所谓的“双线摆”,若细线长为l,两线与天花板的左右两侧夹角均为,当小球在垂直于纸面的平面内做简谐运动时,周期为()A.2lgB.22lgC.22lcosgD.2lsing能力提升练题组一对单摆动力学特征分析1.(2019四川眉山高二下期末
5、,)如图甲所示,小球在内壁光滑的固定半圆形轨道最低点附近做小角度振动,其振动图像如图乙所示,以下说法正确的是()A.t1时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最小B.t2时刻小球速度最大,轨道对它的支持力最小C.t3时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最大D.t4时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最大2.(2020福建龙海二中高三开学考试,)(多选)将一个电动传感器接到计算机上,就可以测量快速变化的力,用这种方法测得的某单摆摆动时悬线上拉力的大小随时间变化的曲线如图所示。某同学由此图像提供的信息作出的下列判断中正确的是()A.t=0.2 s时摆球正经过最低点B.t=1.1 s时摆球正经过最低点C.摆
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