河南省大联考2022届高三语文考前最后一卷试题（PDF版带解析）.pdf

1、高三语文考试本试题卷分为选择题和非选择题两部分，共 22小题，时 量 150分钟，满 分 150分。一、现代文阅读(36分）(一)论述类文本阅读(本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完 成 13 题。南鹤北鸢虽同根而生，但因地域风土不同，其工艺特征差异很大。南通板鹤的板式造型、高 低音交汇的葫芦配置和色彩浓郁的工笔彩绘风格，与北派风筝风格迥异。近代以来，人们熟悉 的南鹤北鸢中的南鹞，往往就是指南通的板鹞风筝。其独特之处在于筝面上布满大小不一的哨 口，放飞时风力鼓荡，百哨齐鸣，声线似古筝奏响天籟。南通板鹤轻风时能上天，强风时不掉地，具有一飞冲天的动态美，具有独特的分中有合、合中有分的结构美，

2、具有介于年画、工笔画、壁 画、唐卡之间的绘画美，具有得风而鸣且随风扬抑的音律美。2006年 5 月公布的第一批国家级 非物质文化遗产名录中就有南通板鹤风筝制作技艺。这种由动态美、结构美、绘画美、音律美汇 聚而成的艺术审美，形成了它在风筝类别中独具特色的民祭文化特征。南通临江靠海，南通的风具有江和海的性格，浩荡而有力，常常会形成“天风”。所谓“天 风”，就是地面上没有风，而在距离地面几十米以上的空中出现速度稳定的强气流。在放鹞子的 人眼中，东南风向的高空气流是放飞风筝的“上品”之风。鹞子一旦进入“天风”层，哨口响声大 作，经久不息，而鹤子也像挂在天上一样，丝毫不动，趁这样的“天风”放鹤子，被视为

3、放飞风筝的 最高境界。一旦有了这种“天風”，南通的夜空往往会同时出现成百上千只风筝，发出山呼海啸 般的哨声，被誉为“空中交响乐”。声浪席卷银河，流星坠落人间，这是南通特有的星空美景。在生产、生活中，板鹤风筝具有实用价值，给人们留下了许多故事与记忆。南通靠近黄海，渔业资源丰富，在渔业生产过程中，天气预测是头等大事，关乎渔民的生命安全。每逢出海前 夕，渔民将风筝放上高空，可以根据鹤尾的摆动测定高空气流的缓急和气流方位的变化，以此作 为获取气候变化情况的一个参考依据。渔民们还放一种六角形风箏，在风筝上绑上小旗，把风 筝放上天空后，可以从小旗的飘动情况来判断风向和风力，这种风筝被称作“顺风旗”，有顺遂

4、平 安之意。还有一种风筝，点上蜡烛后被放上天，又叫“天灯”，浮于空中，可以指引渔民深夜归航。乡野村落，几乎家家都有风筝，而板鹤风筝有着特别的象征意义。板鹞风筝寄寓了人们对 谷物丰收、人丁兴旺和风调雨顺的希冀。“鹞子满天飞，家家有得收”，南通本地有这样的谚语。传统节日或农闲时节，尤其是春节、清明节或田禾收割后，乡里有板鹤风筝的人家就会请邻人来 放风筝，俗称“背鹞子”。放鹞子在乡村是非常隆重的大事，给村民的生活带来诸多的仪式感和【高 三 语 文 第 1 页(共 12页）】*6001 H EN-乐趣。放飞之前，先将扎制完成的板鹤供奉在堂屋内，以香烛纸马敬请神明加持，祈求放飞圆满 顺利。风筝飞上天，哨

5、声如笛似箫，响彻长空。村民一起庆贺欢呼，预示五谷丰登，万事如意。板鹤风筝的几何图形的造型，带有抽象的美学意蕴和独特的视觉美感。其六角、八角和正 方形的设计，据说与象数、五行学说一脉相通，象征中国传统文化中天、地、人和合共生。几何图 形构成的外形结构，稳定且富有美感，角角相接，面面相对，筝面上的彩绘题材丰富、色彩瑰丽，表达了人们祈福的美好心理。心灵手巧的手工艺人用自己的朴素感知和技能去凝结和表现天 地之美，南通板鹞的造型、色彩、音律等元素都承载了传统民间文化的观念。风筝高高飞上天，承载的是浓郁的乡土情怀，难忘的童年记忆，还有人们千百年来传承的生生不息的中华传统 文化。(摘编自吴玲玲占尽东风第一鹞

6、南通板鹞的文化溯源)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）A.南通板鹤独具特色的民俗文化特征得益于其动态美、结构美、绘画美和音律美融合成的 艺术审美。B.由于“天风”的作用，鹞子哨口响声大作，成百上千只风筝一同出现，哨声就会如同山呼海啸般。C.板鹞风筝可以用来预测天气，如测定高空气流的缓急和气流方位的变化,如判断风向和风力。D.六角、八角和正方形的设计，表明板鹞风筝与象数、五行学说有关，象征天、地、人和合共生。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分）A.文章从艺术审美、特別的象征意义、抽象的美学意蕴等角度阐述了南通板鹞的文化 内涵。B.文章阐述了北鸢与南通板鹞各自

7、的工艺特征，通过对比论证了南通板鹞风筝的独特 之处。C.文章列举“天灯”风筝的例子，论证了“在生产、生活中，板鹞风筝具有实用价值”的观点。D.文章引用“鹞子满天飞，家家有得收”，是为了论证板鹞风筝寄寓了人们对谷物丰收等的希冀。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分）A.如果筝面上布满大小不一的哨口，放飞时得风而鸣且随风扬抑，大致可判断那是南通的 板鹤风筝。B.南通板鹞与北派风筝风格迥异，所以其制作技艺入选了第一批国家级非物质文化遗产名录。【高 三 语 文 第 2 页(共12页）】16001 HEN.C.只有在春节等重大传统节日，板鹞风筝才被人们放飞，它给村民的生活带来了仪式感和 乐趣。D

8、板鹞风寧拥有几何图形的造型，其造型比色彩和音律等元素更能够承载传统民间文化 的观念。(二)实用类文本阅读(本题共3 小题，12分）阅读下面的文字，完 成 46 题。材料一：立足我国能源资源禀赋，以提高能源利用质量和效益为中心，构建“发展可持续、资源可获 取、科技可支撑、经济可承受、体制可保障”的新时代能源安全体系，保障经济社会可持续发展。稳定传统能源生产。稳定国内煤炭产能规模，满足国内煤炭消费的基本需求。加大海域石 油勘探以及非常规石油勘探开发力度，提高采收率，加强页岩油开发技术储备和转化，努力实现 国内石油产量长期稳定的目标，力争对外依存度控制在7 0%以内。加大陆上、海域主要含气盆 地的勘

9、探力度，坚持常规气、非常规气并重，保持国内天然气产量稳定。保障进口油气供给安全。我国原油进口对高风险国家和地区的依赖程度较高，从全球获取 资源还存在较多的不确定性，要保持引进通道的海陆均衡、航线多元。加大原油储备设施建设，提高对国际原油市场波动的调节能力。建立并完善天然气谪峰与应急体系，逐步开展天然气战 略储备建设。提高油气资源配置效率，保障油气供应安全。提升可再生能源消费比重。加快可再生能源综合利用，逐步提升可再生能源在能源消费中 的比重。实施大渡河、澜沧江上游等西南地区水电站、抽水蓄能电站的开发建设;稳步推进沿海 地区核电开发，扩大核电装机规模;稳步推进风、光资源的集约化开发，进一步提升光

10、伏发电转 换效率和风电单机容量；大力发展储能技术、降低储能成本。提高能源科技水平。继续加大工业节能、建筑节能等成熟技术的推广应用，加强能源生产 与利用的新型节能技术研发，提高能源利用效率。要加大投入，加强能源行业与人工智能、大数 据等先进信息技术融合，优化能源开发和利用方式。完善能源发展机制。推进我国能源市场化改革并提高能源市场开放程度，推动能源价格改 革，进一步完善有利于促进新能源发展的市场机制建设，健全促进可再生能源发展的长期稳定 的机制，建立风险应对机制，通过完善各项机制来保障国家能源安全。(摘编自黄维和等中国能源安全战略与对策探讨）材料二：党的十八大以来，全面推进能源消费方式变革，构建

11、多元清洁的能源供应体系，实施创新驱 动发展战略，不断深化能源体制改革，持续推进能源领域国际合作，推动我国能源事业进入高质 量发展新阶段。我国能源事业的蠢步发展，为经济社会持续健康发展提供了有力支撑，也为维【高 三 语 文 第 3 页（共 12页）】6001 HEN-护世界能源安全、应对全球气候变化、促进世界经济增长做出了贡献。今天的中国，从大西北一望无际的光伏电板，到大草原矗立的“大风车”，再到来往穿梭的新 能源汽车我国能源清洁低碳转型呈现出蓬勃生机，能源领域的创新方兴未艾。我们树立人 与自然和谐共生理念，把清洁低碳作为能源发展的主导方向，正加快构建清洁低碳、安全高效的 能源体系，为国家能源安

12、全提供更加坚实的保障，为经济社会高质量发展提供更为坚实的支撑。把能源的饭碗端在自己手里，推动能源清洁低碳转型、实现高质量发展，不仅能为全面建设社会 主义现代化国家筑牢能源基础，而且本身就是推动经济持续健康发展的新增长点，为经济增长 不断注入强劲的新动能。(摘编自任平能源的饭碗必须端在自己手里）材料三：富煤、贫油、少气是我国国情，短期内煤炭的“压舱石”地位很难改变。在全国已探明的化石 能源资源储量中，煤炭占9 4%左右；煤炭占一次能源消费的消费比重依然达到5 7%。天然气燃 烧排放的二氧化碳远低于煤炭，但目前我国天然气的对外依存度达到4%，利用它来替代煤炭 的主体地位，不利于把能源的饭碗牢牢端在

13、自.己手里。以电力供应为例，在我国，煤电目前以不 到五成占比的装机，生产接近六成的电量，并支撑超过七成的高峰负荷需求，仍然是电力供应的 主力能源。从能源供应的稳定性来看，新能源在短期内也很难完全替代煤电。近年来，以太阳能和风 能为代表的新能源快速发展，但它们发电“靠天吃饭”,具有波动性、随机性等不足之处，依然需 要煤电发挥基础保障性和系统调节性电源的作用。2021年的欧洲能源危机，在某种程度上说 明了这一问题。2020年，欧盟可再生能源发电量首次超过化石能源发电量，但 2021年欧洲风 电出力显著低于常年均值，以至子不得不增加煤电和气电发电量来弥补缺口。这也警示我们，在大力发展新能源的同时，仍

14、要做好煤炭等常规能源的应急储备，以保障用电高峰时段的供应。(摘编自丁怡婷立足国情统筹降碳与能源安全)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）A.包括煤炭、石油、天然气在内的传统能源的稳定生产，与保障进口油气的供给安全、提升 可再生能源的消费比重都很重要。B.对已经成熟的工业节能、建筑节能技术要推广应用，在能源行业与人工智能、大数据等 先进信息技术融合方面要加大投人。C.推动能源清洁低碳转型，可以给我国的经济增长不断注入强劲的新动能，其本身就是推 动经济持续健康发展的新增长点。D.近年来我国以太阳能和风能为代表的新能源快速发展，虽然新能源有一些不足之处，但 是新能源完全替代煤电

15、是指日可待的。【高 三 语 文 第 4 页(共12页）】6001 HEN-5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分）A.要保障我国的能源安全，就要大幅降低对国外进口原油和天然气的依赖程度，提高国内 石油和天然气产量以满足需求。B.推动能源价格改革，健全促进可再生能源发展的长期稳定的机制和建立风险应对机制，是完善能源发展机制不可或缺的。C.全面推进能源消费方式变革，构建多元清洁的能源供应体系，是改革开放以来我国能源 事业进入高质量发展新阶段的体现。D.煤电目前依然是我国电力供应的主力能源，这是因为我国煤炭资源丰富，而天然气主要 依赖进口，新能源则“靠天吃饭”。6.三则材料都涉及“能

16、源安全”，但内容侧重点不同。请结合材料简要说明。（6 分）(三)文学类文本阅读(本题共3 小题，15分）阅读下面的文字，完 成 79 题。文本一：人世间（节选）梁晓声周秉义从北京调回了本市，终日足不出户，只是看书，偶尔也与冬梅晚饭后看看电视剧。冬梅的耳中刮进了一些关于丈夫任职的议论。她忍不住问：“确实是平调回来了？他肯定地说:“是啊。”她又问：“到底为什么？”他奇怪地反问：“我信中不是写了吗f“你想干的实事，到底是什么实事呢?”“现在说了也没用，得看这次怎么任命。先不聊这个话题，好不好?”“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊?”“看你，我说不聊了，你偏要聊这个话题！我在哪个岗位上没干

17、好过？我离开北京前，领导 还给我开了欢送会呢！干得不好能有那种待遇吗？”冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了。春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招商引 资，尽快改造城市面貌，消除土坯房，促进本市房地产业发展。一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走。那天降了一场大雪。秉昆说:“哥，这么大的雪，改天吧。”秉义说:“我正是因为下这么大的雪才来的啊。没人出门，也就没人注意咱们嘛，想看哪儿 看哪儿。”老哥儿俩逛起光字片来。光芋片的面积比以前大了，人口也比以前稠密多了。大雪覆盖之【高 三 语 文 第 5 页(共12页）】【6001 HEN-下低矮的土坯房一

18、片连一片，东倒西歪，横七竖八。稍一细看，都会从积雪之下发现外露的种种 肮脏垃圾堆，各种令人作呕的脏水结成了冰。老哥儿俩在光字片转啊转，不知不觉天黑了。常进步下班比往曰早了些，他从窗口看到秉昆，迎出门来。常进步他妈与周秉义，当年是职 工与老领导关系。周秉义做党委书记，常宇怀是他最倚重的中层干部，他们夫妇和周秉义的关 系非同一般。“嫂子！”面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出。常进步他妈拉着他的手微笑着说:“知道你调回来了，工作肯定忙,何必来看我们呢!”周秉义说:“对不起，嫂子，我本该经常来看你们的啊!”他侧转身，一 手梧面，泣不成声。“进步，还不快请你周叔叔进屋！”常进步他妈拉开了家门。

19、周秉义回到当年的军工厂家属区，他内心五味杂陈。周秉昆心里越发有点儿瞧不起哥哥，觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露。四月，天刚转暖，光字片受了一场虚惊。某日来了几组测量小队，临街住户人心惶惶，以为 要修路。修路当然是好事，可那得拆除多少房屋啊！一旦被拆除了，都住哪儿呢？有人与测量 队的人攀谈，才知道不是要修路，而是要对光字片进行“大刀阔斧”的改造。半信半疑的人们又问，“大刀阔斧怎么理解呢？测量队的人说，他们也不清楚，那是一位副市长的原话。人们猜想，那肯定就是周秉义啦！光字片的男女老少奔走相告，测量队接连测量了数日，整 个光字片也接连亢奋了数日。此后，每天晚上总会有凡个男人相约

20、来到秉昆家聊天。他们回忆起了秉昆父亲周志刚，周 志刚虽然没享着大儿子的福，全光字片的人可托上周秉义的福了。谁承想光字片会出一位副市 长呢？他是光字片的大救星啊！男人们聚到周家，想知道对光字片“大刀阔斧”的改造究竟何时 开始？将改造到什么程度？光字片的人家也能过上享受燃气灶和自来水的生活吗？对于他们的探问，周秉昆一句也回答不了。他已经好久没见到哥哥了。“五一”过后，大队的建筑人马浩浩荡荡地向光字片进发，建筑大军的载人卡车彩旗招展。光字片的青年闻讯后，骑着自行车迎接，但建筑大军的目的地分明不是光字片。建筑大军一直 往前开，开到了马路尽头虎皮冈，在那里安营扎寨。光字片的人们疑惑极了，一拨接一拨到周秉

21、昆家问个究竟：难道你哥要在那地方为咱们光 字片的人建楼？那可是连兔子都不刨窝的地方啊！咱们光字片就是再烂，毕竟属于城区啊！秉 昆，你一定要替我们问问你哥与测量队刚离开那几天相比，光字片人们的态度来了 百八十度的大转弯从满怀憧憬到感觉被耍了，男人女人?门询问起周秉昆时都义愤填膺。【高 三 语 文 第 6 页(共12页)】6001 .HEN.Ski1 if虎皮冈那边，昼夜机声隆隆，工程突飞猛进。十月份，两排十幢二十层高楼在虎皮冈拔地而 起。市政府发布了正式公告，宣称那里将成为本市的“希望新区”。那天晚上，周秉义终于现身弟弟家第二天，秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区，在市公安局接待点

22、把户 口落上。那事成了一条新闻，却没引来多少人效仿。光字片的人们仍在观望。有人说:“周家哥俩演起双簧来了！”他们都有等着看笑话的意味。新区为周家的到来开了欢迎会，周家的门面房和两居室住房都经过了简单装修。后来，光字片开来了卡车队，连续替一些人家免费搬家，搬往新区。周秉义终于在光字片露面，他站在一辆小卡车上，那天他精神抖擞，向人们讲话：我从小到下乡前生活在这里，我们老周家三个儿女，没有什么瞒得了光字片的人。咱们光 字片人家的许多长辈，一九四九年前就居住于此，当时这里叫穷人窝。后来，他们中许多人成了 东北解放后最早的产业工人，这个地方也不再叫穷人窝了。但是，这里却一直住着本市很穷的 人家。我不是在

23、北京当官当不下去了，我是自己要求调回来的。为什么呢？我老了，快到退休年 龄了。近年来，光字片的存在越来越成为我一块儿心病:。想到咱们光字片，我就心疼生活在这 里的父老乡亲。新中国成立半个多世纪，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人掉进 厕所的事发生几次了，还淹死过孩子。我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字片了。我想在退休之前，将光字片彻底改造。这很不容易现在我要做的事完成一半了。大家 已经看到，光字片与过去不一样了(有删改)文本二：长篇小说人世间以北方某省会城市的一个平民区为背景，以周志刚一家的生活轨迹为线 索，从 20世 纪 70年代写到21世纪初，小说刻画了十几位平民子弟跌宕起

24、伏的人生和奋斗历 程，将其嵌入到中国社会50年来的上山下乡、三线建设、恢复高考、知青返城、对外开放、国企改 革、个体经营、棚户区改造等历史事件和发展进程中，既写他们生活的磨难与困苦，更写他们怀 揣梦想而艰苦奋斗的尊严与荣光。2019年，人世间荣获第十届茅盾文学奖。颁奖词中说,“梁晓声讲述了一代人在伟大历 史进程中的奋斗、成长和相濡以沫的温情，塑造了有情有义、坚初担当、善良正直的中国人形象 群体，具有时代的、生活的和心灵的史诗品质。(摘编自中国作家网）【高 三 语 文 第 7 页（共 12页）】6001 HEN-7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.“确实是平调

25、回来了?”“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊?”，这些语 言表现了冬梅对丈夫从北京回来任职也有疑惑。B.对于拆迁，光字片的男女老少从奔走相告，到相约去秉昆家聊天，后来再一拨接一拨去 周秉昆家打听情况，他们从高兴到关注，再到质疑。C.周秉义在光字片对乡亲们说“光字片却变得比当年更糟糕不愿再生活在光字片 了”，周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况。D.周秉义是梁晓声在人世间中着重塑造的党的干部形象的代表，周秉义既有英雄主义 情怀，也有务实为民的作风，其形象非常鲜明。8.人世间塑造的周秉义的形象令人印象深刻，小说是如何塑造这一人物形象的？请结合文本 一简要分析。（6 分）9.人

26、世间荣获茅盾文学奖，颁奖词中有两个关键词“温情”和“有情有义”。你是如何理解 这里所说的“情”的？请结合文本一简要说明。（6 分）二、古代诗文阅读(34分）(一)文言文阅读(本题共4 小题，19分）阅读下面的文言文，完 成 1013题。显德35六年二月丁亥，开封府奏田税槪一干方二千余顷，今按行得羡田四万二千余顷，夺减 三万八千顷。诸州行田使还，所奏羡田，减之仿此。四月乙未，大治水军，分命诸将水陆俱 下，以韩通为陆路都部署，太祖皇帝 为水路都部署。丁酉，上御龙舟沿流而北，相连数十 里。己亥，至独流口，溯流而西。辛丑，至益津关，契丹守将终廷辉以城降。五月丙午，宴诸将于 行宫，议取幽州，诸将以为：“

27、陛下离京四十二日，兵不血刃，取燕南之地，此不世之功也。今虏骑 皆聚幽州之北，未宜深入。”上不悦。是日，趣先锋都指挥使刘重进先发，据固安；上自至安阳水，命作桥，会日暮，还宿瓦桥，是日，上不豫而止。契丹主遣使者日驰七百里诣晋阳，命北汉主发兵 挠周边。闻上南归，乃罢兵。南唐清源节度使留从效遣使入贡，请置进奏院于京师，直隶中朝，诏报曰：“江南近服，方务绥怀，卿久奉t 字，未可改图。若置邸上都，与彼抗衡，受而有之，罪在 于朕。卿远修职贡，足表忠勤，勉事旧君，且宜如故。如此，则于卿笃始终之义，于朕尽柔远之 宜，惟乃通方，谅达予意。”南唐主遣其子纪公李从善与钟谟俱入贡，上问谟曰：“江南亦治兵，修 守备乎？”

28、对曰：“既臣事大国，不敢复尔。”上曰：“不然。向时则为仇敌，今日则为一家，吾与汝国 大义已定，保无他虞；然 人 生 期，至于后世，则事不可知。归语汝主：可及吾时完城郭，缮曱兵，【高 三 语 文 第 8 页(共12页）】6001 .HEN.据守要害，为子孙计。”谟归，以告南唐主。南唐主乃城金陵，凡诸州城之不完者茸之，戍兵少者益之。(选自资治通鉴后周纪五，有删改)注 显德，后周世宗承袭太祖年号。太祖皇帝，指宋太祖赵匡胤，时任后周军队将领。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）A.淮南饥/上命以米贷之/或曰/民贫恐/不能偿/上曰/民吾子也/安有子倒悬而父不为 之/解哉安在/责其必偿

29、也/B.淮南饥/上命以米贷之/或曰/民贫恐/不能偿/上曰/民吾子也/安有子倒悬而父不为之 解哉/安在责其必偿也/C.淮南饥/上命以米贷之/或曰/民贫/恐不能偿/上曰/民吾子也/安有子倒悬而父不为 之/解哉安在/责其必偿也/D.淮南饥/上命以米贷之/或曰/民贫/恐不能偿/上曰/民吾子也/安有子倒悬而父不为之 解哉/安在责其必偿也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.敕，告诫，吩咐;特指皇帝的命令或诏书,“诏”“制”也可以指帝王的命令。B.舳舻，大船和小船，泛指船只,如苏轼赤壁赋沖的“舳舻千里，旌旗蔽空”。C.行宫，古代京城以外供帝王出行时居住的宫室，如长恨歌中的“

30、行宫见月伤心色”。D.金陵，古邑名，六朝占都，历史上曾称“建业”“建康”等，今江苏省南京市。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A.开封府奏报核查得到多出的田地有四万二千余顷，世宗敕令减免部分土地的租税，各州 多出的田地被减免租税的比例仿照开封府。B.世宗大力整治水军，分别命令众将水、陆两路同时而下，世宗乘坐龙船沿着水流北上，到 达独流口。后来世宗到达益津关，契丹守将率城投降。C.世宗在行宫宴请众将，商议夺取幽州，众将认为世宗离开京城日久，所以不宜继续作战。世宗坚持己见，后来因身体不适而停止进军。D.南唐君主的儿子纪公李从善与钟谟一道人朝进贡，钟谟回答世宗问话，说已臣事

31、大国，不敢再操练军队进行战备，世宗不认可他的说法。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)契丹主遣使者日驰七百里诣晋阳，命北汉主发兵挠周边。（5 分）(2)南唐主乃城金陵，凡诸州城不完者茸之，戍兵少者益之。（5 分）【高 三 语 文 第 9 页(共12页)】6001 HEN-(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完 成 1415题。自京赴奉先县咏怀五百字（节选）杜 甫 入门闻号啕，幼子饥已卒。吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。所愧为人父，无食致夭折。岂知秋禾登，贫窭有仓卒。生常免租税，名不隶征伐。抚迹犹酸辛，平人固骚肩。默思失业徒，因念远戍卒。忧端齐终南，;项洞不

32、可掇。注 杜甫，字子美，自号少陵野老。杜甫与李白合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。终南，山名，终南山。5项洞，弥漫无际的样子。掇，收拾，引申为止息。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分）A.“舍”字有割舍之意，其实诗人是难以割舍的，连邻居都为之呜咽，何况是做父亲的呢？B五、六句写诗人无法面对孩子饿死的现实，“愧为人父”体现了诗人悔恨和悲愤的心情。C七、八句写今年的秋收还不错，“登”即丰登，但是穷苦之人宁愿应征去做戍边的士卒。D.这首诗综合运用了记叙、议论和抒情的表达方式，诗人把个人遭遇和时代风云融人 诗中。1S有评论说，“老杜，饥寒而铜人饥寒者也”。你是如何理解这一评论的

33、呢？请结合这首诗简要 分析。（6 分）(三)名篇名句默写(本 题 共 1 小题，6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）(1)荀 子 劝 学 中，与王之涣登鹳雀楼中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“，(2)李白蜀道难中，“，”两句化用了西晋文学家张载剑阁铭中的“一人荷戟，万夫趔趄”。(3)欧阳修醉翁亭记中，“,”两句运用对比手法写游人和自己不同的乐趣，从而表现自己“与民同乐”的志趣。三、语言文字运用（20 分）(一)语言文字运用I(本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完 成 1719题。崔颢进士及第之后，一 直 仕 途 坎 。他四处漫游，他转悠到了“政敌

34、，李邕的故【高三语文第10页(共12页）】6001 HEN-里江夏，“登黄鹤楼，感慨赋诗”。历史总是以这样一种令人 的方式，为后世提供各种茶余饭后的谈资,让我们在感慨 的同时不免想窥视命运的玄机。而彼时的黄鹤楼也远非我们现在想象中的峻拔和宏阔，它还只是一座用于军事瞭望指挥之用的岗楼，这种局面还 要等将近一百年之后才得以改观。事实上，在崔颢之前，已有南朝陈代诗人张正见和南朝宋代诗人鲍照等人先后为黄鹤楼赋 诗，（)。只有后来者崔颢的这首黄鹤楼成了巍然屹立于唐诗山峰之巅的一座“楼”，被后代誉为“唐人七言律诗之首”。崔颢 地占据了黄鹤楼最为显赫的位置，俯瞰着随后蜂拥而至的登临者。一切自然人文景观，既是

35、物质的，同时也是精神的。褒生基贫畫17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分）A.郁郁寡欢狼狈不堪听天由命一劳永逸B.忧心忡忡狼狈不堪造化弄人一了百了C.郁郁寡欢啼笑皆非造化弄人一劳永逸D.忧心忡忡啼笑皆非听天由命一了百了18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分）A.而且这些诗篇最终湮没在了淤泥之中，没能扛过岁月长河的淘洗B.但这些诗篇没能扛过岁月长河的淘洗，最终湮没在了淤泥之中C.但这些诗篇最终湮没在了淤泥之中，没能扛过岁月长河的淘洗D.而且这些诗篇没能扛过岁月长河的淘洗，最终煙没在了淤泥之中19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分）A.从某种

36、意义上说，黄鹤楼是幸运的，因为没有被文学所照亮的地方，无论多么优美和丰 饶，都往往是人类文明的精神偏僻之乡。B.从某种意义上说，黄鹤楼是幸运的，所以没有为文学所照亮的地方，尽管非常优美和丰 饶，都往往是人类文明的精神偏僻之乡。C.从某种意义上说，黄鹤楼是幸运的，因为没有被文学照亮的地方，无论多么优美和丰饶，都往往是人类文明的精神偏僻之乡。D.从某种意义上说，黄鹤楼是幸运的，所以没有为文学所照亮，无论多么优美和丰饶，都往 往是人类文明的精神偏僻之乡。(二)语言文字运用D(本题共2 小题，11分）阅读下面的文字，完 成 2021题。丰子恺格外向往孩子们充满童真的世界，认为大人经常会为一些琐事牵綷，

37、忘记人生的根 本，只有孩子才能诔住天真，独具慧眼。拉黄包车（图 1)的画面中，两个孩子在玩“过家家”，【高 三 语 文 第 11页（共 12页）】6001 HEN-在他们的小世界里，一个孩子是“车夫”，即便没有玩具，孩子们也总是发挥无限的想象力，创造出了很多乐趣。他们是最自由、最快乐的人，他们的世界很大，从来不会被任何东 西限制。比起大人，孩子们的世界更加天真、自由。丰子恺的漫画不仅 ，还描绘了儿 童热爱劳动、互帮互助的一面。大家动手大家吃豆（图 2)的画面中，他们通过劳作获得自己想要的果实，这幅漫画赞美了儿童热爱生活的美好品质。丰子恺通过对瞻瞻、阿宝、软软等几个孩子的细致观察创作了一系列被收

38、录在丰子恺漫画丰子恺提出了“童心观”，表达了对儿童时期的眷恋和珍惜。(图 1)拉黄包车（图 2)大家动手大家吃豆20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过 12个字。（6 分）21.文中画波浪线处是一个长句，请改成四个短句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变 原意。（5 分）四、写作(60分）22.阅读下面的材料，根据要求笃作。（60分）我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，正向着全面 建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。我们即将迎来中国共产党第二十次 全国代表大会的召开，站在新时代的新起点上，我们不

39、能忘记曾经走过的路。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替”。今天，我们回顾历史，学习历史，就是 要以史为鉴，面向未来，增强前进的勇气和力量。我们要永远铭记那些为民族独立、人民解 放、人民幸福、国家富强和民族复兴而奋斗、奉献甚至牺牲的前辈，以史明志，学史力行，永远 保持拼搏进取的奋斗精神，不断蓄积砥砺前行的磅礴力量。以上材料对于当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。【高 三 语 文 第 12页(共12页）】60r .HEN.高三语文参考答案第 页共页高 三 语

40、文 考 试 参 考 答 案解 析 本 题 考 查 理 解 分 析 文 中 重 要 句 子 含 意 的 能 力 曲 解 文 意 六 角 八 角 和 正 方 形 的 设 计 表 明 板 鹞风 筝 与 象 数 五 行 学 说 有 关 错 误 原 文 是 其 六 角 八 角 正 方 形 的 设 计 据 说 与 象 数 五 行 学 说 一 脉相 通 解 析 本 题 考 查 分 析 论 点 论 据 和 论 证 方 法 的 能 力 分 析 不 当 文 章 没 有 阐 述 北 鸢 的 工 艺 特 征 解 析 本 题 考 查 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 的 能 力 项 强 加 因 果

41、 南 通 板 鹞 与 北 派 风 筝 风 格 迥异 不 构 成 其 制 作 技 艺 入 选 了 第 一 批 国 家 级 非 物 质 文 化 遗 产 名 录 的 原 因 项 不 合 文 意 只 有 在 春 节 等重 大 传 统 节 日 板 鹞 风 筝 才 被 人 们 放 飞 错 误 原 文 是 传 统 节 日 或 农 闲 时 节 尤 其 是 春 节 清 明 节 或 田 禾 收 割后 乡 里 有 板 鹞 风 筝 的 人 家 就 会 请 邻 人 来 放 风 筝 项 分 析 不 当 其 造 型 比 色 彩 和 音 律 等 元 素 更 能 够 承载 传 统 民 间 文 化 的 观 念 错 误 原 文 没

42、 有 比 较 谁 更 能 够 承 载 传 统 民 间 文 化 的 观 念 解 析 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 内 容 含 意 的 能 力 分 析 不 当 但 是 新 能 源 完 全 替 代 煤 电 是 指 日 可 待 的 错误 原 文 是 从 能 源 供 应 的 稳 定 性 来 看 新 能 源 在 短 期 内 也 很 难 完 全 替 代 煤 电 解 析 本 题 考 查 筛 选 整 合 文 中 信 息 并 进 行 分 析 判 断 的 能 力 项 不 合 文 意 大 幅 降 低 对 国 外 进 口 原油 和 天 然 气 的 依 赖 程 度 错 误 原 文 是 力 争 对 外 依 存 度

43、 控 制 在 以 内 富 煤 贫 油 少 气 是 我 国 国 情 提 高 应 为 稳 定 项 时 间 错 位 改 革 开 放 以 来 错 误 应 是 党 的 十 八 大 以 来 项 分 析 不 当 而 天然 气 主 要 依 赖 进 口 错 误 原 文 是 目 前 我 国 天 然 气 的 对 外 依 存 度 达 到 材 料 一 侧 重 从 战 略 对 策 的 角 度 提 出 构 建 新 时 代 能 源 安 全 体 系 的 具 体 举 措 包 括 稳 定 传 统 能 源 生 产 保 障进 口 油 气 供 给 安 全 和 提 升 可 再 生 能 源 消 费 比 重 等 材 料 二 侧 重 从 能 源

44、 事 业 发 展 的 角 度 指 出 党 的 十 八 大以 来 我 国 能 源 事 业 取 得 稳 步 发 展 能 源 清 洁 低 碳 转 型 取 得 积 极 进 展 能 源 安 全 保 障 水 平 得 到 提 高 在 多 方 面做 出 了 贡 献 材 料 三 侧 重 从 国 情 的 角 度 阐 述 煤 电 仍 是 我 国 电 力 供 应 的 主 力 能 源 在 大 力 发 展 新 能 源 的 同时 仍 要 做 好 煤 炭 等 常 规 能 源 的 应 急 储 备 解 析 本 题 考 查 筛 选 信 息 并 进 行 比 较 分 析 概 括 内 容 侧 重 点 的 能 力 首 先 通 读 三 则

45、材 料 理 解 材 料 的 主 要 内容 注 意 选 文 的 标 题 然 后 梳 理 内 容 要 点 学 会 抓 材 料 的 关 键 句 最 后 整 合 概 括 分 点 作 答 评 分 参 考 每 点 分 意 思 答 对 即 可 解 析 本 题 考 查 分 析 鉴 赏 小 说 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 能 力 分 析 不 当 周 秉 义 这 样 说 的 依 据 就 是 他 在大 雪 天 亲 眼 看 到 的 景 况 错 误 他 在 大 雪 天 亲 眼 看 到 的 景 况 只 是 周 秉 义 这 样 说 的 依 据 之 一 正 面 描 写 通 过 人 物 的 语 言 神 态 等 描

46、写 塑 造 人 物 形 象 如 对 不 起 嫂 子 我 本 该 经 常 来 看 你 们 的 啊 他侧 转 身 一 手 捂 面 泣 不 成 声 那 天 他 精 神 抖 擞 向 人 们 讲 话 写 出 了 周 秉 义 的 讲 情 义 和 有 担 当 侧面 衬 托 通 过 其 他 人 物 衬 托 人 物 形 象 如 周 秉 昆 觉 得 哥 哥 一 点 儿 也 没 有 副 市 长 的 风 范 在 小 事 上 那 么 感 情外 露 衬 托 了 周 秉 义 的 重 感 情 和 平 易 近 人 在 矛 盾 冲 突 中 塑 造 人 物 周 秉 义 推 动 光 字 片 改 造 建 设 希 望 新区 乡 亲 们

47、不 愿 搬 迁 到 希 望 新 区 周 秉 义 动 员 家 人 劝 说 乡 亲 们 小 说 在 矛 盾 冲 突 中 写 出 了 周 秉 义 的 有 情 有义 和 坚 守 原 则 解 析 本 题 考 查 分 析 鉴 赏 小 说 人 物 形 象 塑 造 手 法 的 能 力 小 说 人 物 形 象 的 塑 造 手 法 一 般 从 直 接 描 写 侧 面衬 托 和 故 事 情 节 等 角 度 分 析 鉴 赏 先 通 读 全 文 梳 理 相 关 内 容 再 结 合 文 本 从 不 同 角 度 分 析 最 后 整 合 答案 分 点 作 答 评 分 参 考 每 点 分 意 思 答 对 即 可 如 有 其 他

48、 答 案 言 之 成 理 的 可 酌 情 给 分 家 人 之 间 的 温 情 周 秉 义 从 北 京 调 回 来 冬 梅 忍 不 住 打 听 他 想 干 的 实 事 但 充 分 理 解 和 尊 重 丈 夫 的 选 择 秉 昆 一 家 支 持 哥 哥 的 工 作 带 头 搬 迁 到 希 望 新 区 并 把 户 口 落 在 那 儿 朋 友 之 间 的 情 义 当 上 了 副 市 长 的周 秉 义 回 到 军 工 厂 家 属 区 看 望 曾 经 的 同 事 常 宇 怀 的 遗 孀 并 动 情 流 泪 周 秉 义 对 乡 亲 的 情 义 他 心 系 乡亲 深 知 老 百 姓 的 疾 苦 下 定 决 心

49、 改 造 棚 户 区 动 员 光 字 片 的 住 户 陆 续 搬 迁 解 析 本 题 考 查 分 析 探 究 小 说 情 感 意 蕴 的 能 力 首 先 要 结 合 关 键 词 温 情 和 有 情 有 义 通 读 理 解 文 本 一的 内 容 然 后 梳 理 相 关 内 容 分 析 哪 些 内 容 体 现 了 温 情 和 有 情 有 义 最 后 整 合 答 案 分 点 作 答 高三语文参考答案第 页共页评 分 参 考 每 点 分 意 思 答 对 即 可 如 有 其 他 答 案 言 之 成 理 的 可 酌 情 给 分 解 析 本 题 考 查 文 言 断 句 的 能 力 恐 不 能 偿 为 一 个

50、 语 意 完 整 的 句 子 不 能 断 开 排 除 两 项 安有 子 倒 悬 而 父 不 为 之 解 哉 为 一 个 语 意 完 整 的 句 子 不 能 断 开 排 除 两 项 原 文 标 点 淮 南 饥 上 命 以米 贷 之 或 曰 民 贫 恐 不 能 偿 上 曰 民 吾 子 也 安 有 子 倒 悬 而 父 不 为 之 解 哉 安 在 责 其 必 偿 也 解 析 本 题 考 查 了 解 并 掌 握 常 见 的 古 代 文 化 知 识 的 能 力 理 解 错 误 不 是 大 船 和 小 船 泛 指 船 只 而是 船 头 和 船 尾 的 并 称 泛 指 首 尾 相 接 的 船 只 解 析 本

51、题 考 查 理 解 并 概 述 文 章 内 容 的 能 力 分 析 不 当 不 宜 继 续 作 战 的 原 因 是 今 虏 骑 皆 聚 幽 州 之北 如 今 契 丹 骑 兵 都 集 结 到 幽 州 北 面 契 丹 君 主 派 遣 使 者 每 天 驱 马 行 进 七 百 里 赶 到 晋 阳 命 令 北 汉 君 主 发 兵 骚 扰 后 周 边 境 南 唐 君 主 于 是 整 修 金 陵 城 墙 凡 是 各 州 城 池 有 不 完 整 坚 固 的 便 整 治 修 理 守 卫 士 兵 少 的 便 补 充 增 加 解 析 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 言 句 子 的 能 力 解 题 关 键 在

52、 于 对 重 点 文 言 实 词 虚 词 和 句 式 的 理 解 翻 译 时要 注 意 抓 得 分 点 第 句 得 分 点 日 驰 每 天 驱 马 前 行 诣 到 到 去 挠 周 边 骚 扰 后 周 边 境 第 句得 分 点 城 整 修 城 墙 葺 修 葺 修 理 益 增 加 评 分 参 考 每 个 得 分 点 分 句 意 分 意 思 答 对 即 可 参 考 译 文 后 周 世 宗 显 德 六 年 二 月 丁 亥 日 开 封 府 奏 报 征 取 租 税 的 田 地 原 为 十 万 二 千 余 顷 如 今 核 查 得 到 多 出 的 田 地有 四 万 二 千 余 顷 后 周 世 宗 敕 令 减

53、免 租 税 三 万 八 千 顷 各 州 巡 视 苗 田 的 使 者 回 来 所 奏 报 多 出 的 田 地 减 免 租税 的 比 例 仿 照 开 封 府 淮 南 闹 饥 荒 后 周 世 宗 命 令 把 粮 食 借 贷 给 百 姓 有 人 说 百 姓 贫 穷 恐 怕 不 能 偿 还 世宗 说 百 姓 是 我 的 子 女 啊 哪 有 子 女 倒 悬 在 那 里 而 父 亲 不 为 他 解 脱 的 呢 哪 里 会 要 求 百 姓 必 定 偿 还 呢 四 月乙 未 日 世 宗 大 力 整 治 水 军 分 别 命 令 众 将 水 陆 两 路 同 时 而 下 任 命 韩 通 为 陆 路 都 部 署 宋 太

54、 祖 皇 帝 为 水 路 都部 署 丁 酉 日 世 宗 乘 坐 龙 船 沿 着 水 流 北 上 船 只 头 尾 相 接 长 达 数 十 里 己 亥 日 到 达 独 流 口 又 沿 水 道 向 西 辛 丑 日 到 达 益 津 关 契 丹 守 将 终 廷 辉 率 城 投 降 五 月 丙 午 日 世 宗 在 行 宫 宴 请 众 将 商 议 夺 取 幽 州 众 将 认 为 陛 下 离 开 京 城 四 十 二 天 兵 不 血 刃 取 得 燕 南 之 地 这 是 罕 见 的 功 绩 如 今 契 丹 骑 兵 都 集 结 到 幽 州 北 面 不 宜继 续 深 入 世 宗 不 高 兴 当 天 世 宗 催 促 先

55、 锋 都 指 挥 使 刘 重 进 首 先 出 发 占 据 固 安 世 宗 亲 自 到 达 安 阳 水 岸 边 命 令 架 桥 到 天 色 已 晚 返 回 瓦 桥 关 住 宿 当 天 世 宗 身 体 不 适 而 停 止 进 军 契 丹 君 主 派 遣 使 者 每 天 驱 马 行 进 七百 里 赶 到 晋 阳 命 令 北 汉 君 主 发 兵 骚 扰 后 周 边 境 听 说 世 宗 南 下 返 归 于 是 休 兵 南 唐 清 源 节 度 使 留 从 效 派 遣使 者 入 朝 进 贡 请 求 在 京 城 设 置 进 奏 院 直 接 隶 属 中 央 朝 廷 诏 书 回 复 说 江 南 新 近 归 服 正

56、 在 设 法 安 抚 爱 卿长 久 侍 奉 金 陵 不 可 改 变 主 意 倘 若 在 京 城 设 置 进 奏 院 官 邸 同 金 陵 相 抗 衡 接 受 你 而 拥 有 了 你 的 泉 州 罪 过 就在 朕 身 上 爱 卿 远 道 而 来 进 奉 贡 品 足 以 表 示 忠 诚 勤 勉 努 力 侍 奉 旧 日 君 主 应 该 一 切 如 故 这 样 的 话 对 于 爱卿 来 说 可 以 加 深 始 终 如 一 的 情 义 对 于 朕 来 说 可 以 尽 到 安 抚 四 方 的 义 务 希 望 你 通 情 达 理 体 谅 明 白 朕 的 本意 南 唐 君 主 派 遣 他 的 儿 子 纪 公 李

57、 从 善 与 钟 谟 一 道 入 朝 进 贡 世 宗 问 钟 谟 说 江 南 也 在 操 练 军 队 进 行 战 备吗 钟 谟 回 答 说 既 已 臣 事 大 国 不 敢 再 这 样 了 世 宗 说 不 对 昔 日 是 仇 敌 今 日 已 成 一 家 我 朝 同 你 们国 家 的 名 分 大 义 已 经 确 定 保 证 没 有 其 他 变 故 然 而 人 生 难 以 预 料 至 于 后 世 则 事 情 更 不 可 知 晓 回 去 对 你 家君 主 说 可 以 趁 着 我 在 的 时 候 加 固 城 郭 修 缮 武 器 据 守 要 塞 为 子 孙 后 代 着 想 钟 谟 回 国 将 世 宗 的

58、话 禀 告 南唐 君 主 南 唐 君 主 于 是 整 修 金 陵 城 墙 凡 是 各 州 城 池 有 不 完 整 坚 固 的 便 整 治 修 理 守 卫 士 兵 少 的 便 补 充 增 加 解 析 本 题 考 查 理 解 和 赏 析 诗 歌 内 容 和 表 达 技 巧 的 能 力 曲 解 诗 意 但 是 穷 苦 之 人 宁 愿 应 征 去 做 戍 边的 士 卒 错 误 贫 窭 有 仓 卒 诗 意 为 穷 苦 人 家 仍 然 弄 不 到 饭 吃 而 导 致 意 外 的 不 幸 节 选 部 分 描 绘 了 一 幅 幼 子 饿 死 举 家 痛 哭 四 邻 皆 悲 的 凄 惨 图 景 作 为 父 亲

59、诗 人 强 忍 悲 痛 感 到 自 责 和悔 恨 诗 人 并 未 沉 湎 于 一 己 之 痛 他 推 己 及 人 想 到 了 远 不 如 自 己 的 那 些 失 去 土 地 的 平 民 和 应 征 戍 边 的士 卒 诗 人 从 万 民 的 哀 乐 而 想 到 国 家 的 前 途 命 运 体 现 了 诗 人 忧 国 忧 民 的 情 怀 解 析 本 题 考 查 分 析 探 究 诗 人 情 感 态 度 的 能 力 首 先 要 理 解 评 论 饥 寒 而 悯 人 饥 寒 者 也 的 意 思 即 自 己 饥寒 却 同 情 别 人 饥 寒 体 现 的 是 忧 国 忧 民 情 怀 然 后 结 合 诗 句 分

60、 析 哪 些 内 容 体 现 了 诗 人 的 忧 国 忧 民 情 怀 最后 整 合 答 案 概 括 作 答 评 分 参 考 每 点 分 意 思 答 对 即 可 如 有 其 他 答 案 言 之 成 理 的 可 酌 情 给 分 高三语文参考答案第 页共页吾 尝 跂 而 望 矣 不 如 登 高 之 博 见 也一 夫 当 关 万 夫 莫 开人 知 从 太 守 游 而 乐 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也解 析 本 题 考 查 默 写 名 篇 名 句 的 能 力 解 答 本 题 要 注 意 语 境 通 过 语 境 来 确 定 要 填 写 的 语 句 第 题 需关 注 与 王 之 涣 登 鹳 雀 楼

61、 中 欲 穷 千 里 目 更 上 一 层 楼 在 表 意 上 有 异 曲 同 工 之 妙 等 关 键 信 息 第 题 需 关 注 化 用 了 西 晋 文 学 家 张 载 剑 阁 铭 中 的 一 人 荷 戟 万 夫 趔 趄 等 关 键 信 息 第 题 需 关 注 运 用 对比 手 法 写 游 人 和 自 己 不 同 的 乐 趣 从 而 表 现 自 己 与 民 同 乐 的 志 趣 等 关 键 信 息 还 要 注 意 默 写 不 能 多 字 漏 字 和 错 字 等 本 题 易 错 字 跂 博 当 莫 其 评 分 参 考 每 空 分 多 字 漏 字 错 字 等 均 不 得 分 解 析 本 题 考 查

62、正 确 使 用 词 语 的 能 力 郁 郁 寡 欢 闷 闷 不 乐 忧 心 忡 忡 形 容 心 事 很 重 十 分 忧 愁 根据 语 境 第 一 空 选 用 郁 郁 寡 欢 啼 笑 皆 非 哭 也 不 是 笑 也 不 是 形 容 令 人 尴 尬 的 处 境 狼 狈 不 堪 形 容 处境 非 常 困 难 窘 迫 根 据 语 境 第 二 空 选 用 啼 笑 皆 非 造 化 弄 人 命 运 捉 弄 人 听 天 由 命 听 任 天 意 和 命运 形 容 听 任 事 态 自 然 发 展 变 化 不 做 主 观 努 力 根 据 语 境 第 三 空 选 用 造 化 弄 人 一 劳 永 逸 辛 苦 一 次 把

63、 事 情 办 好 以 后 就 不 再 费 事 了 一 了 百 了 主 要 的 事 情 完 结 了 其 他 各 种 有 关 的 事 情 也 就 跟 着 了 结 根 据语 境 第 四 空 选 用 一 劳 永 逸 解 析 本 题 考 查 语 言 表 达 连 贯 的 能 力 但 放 在 前 面 与 前 文 构 成 转 折 关 系 更 符 合 语 境 衔 接 更紧 密 排 除 两 项 再 比 较 两 项 最 终 湮 没 在 了 淤 泥 之 中 放 在 后 面 与 前 后 文 衔 接 更 好 排 除 项 解 析 本 题 考 查 辨 析 并 修 改 病 句 的 能 力 项 句 式 杂 糅 删 去 所 或 将

64、 被 改 为 为 项 不 合 逻辑 将 所 以 改 为 因 为 搭 配 不 当 将 都 改 为 但 项 不 合 逻 辑 将 所 以 改 为 因 为 成 分 残 缺 在照 亮 后 面 添 加 的 地 方 一 个 孩 子 是 黄 包 车 表 现 了 描 绘 了 儿 童 会 玩 的 一 面 孩 子 们 正 在 积 极 地 劳 作解 析 本 题 考 查 补 写 语 句 的 能 力 第 处 根 据 前 文 拉 黄 包 车 图 的 画 面 中 两 个 孩 子 在 玩 过 家 家 在 他 们 的 小 世 界 里 一 个 孩 子 是 车 夫 的 内 容 和 图 的 提 示 应 填 一 个 孩 子 是 黄 包

65、车 第 处 根 据前 文 即 便 没 有 玩 具 孩 子 们 也 总 是 发 挥 无 限 的 想 象 力 创 造 出 了 很 多 乐 趣 和 后 文 还 描 绘 了 儿 童 热 爱劳 动 互 帮 互 助 的 一 面 的 内 容 以 及 丰 子 恺 的 漫 画 不 仅 的 提 示 应 填 表 现 了 描 绘 了 儿 童 会 玩 的 一 面 第 处 根 据 后 文 他 们 通 过 劳 作 获 得 自 己 想 要 的 果 实 这 幅 漫 画 赞 美 了 儿 童 热 爱 生 活 的 美 好 品 质 的 内 容和 图 的 提 示 应 填 孩 子 们 正 在 积 极 地 劳 作 评 分 参 考 每 处 分

66、 意 思 答 对 即 可 超 过 规 定 字 数 的 酌 情 扣 分 示 例 丰 子 恺 细 致 观 察 了 瞻 瞻 阿 宝 软 软 等 几 个 孩 子 创 作 了 一 系 列 漫 画 这 些 漫 画 被 收 录 在 丰 子 恺 漫 画全 集 第 二 卷 中 是 描 绘 儿 童 生 活 的 解 析 本 题 考 查 句 式 变 换 的 能 力 首 先 读 懂 句 子 意 思 确 定 句 子 主 干 成 分 是 丰 子 恺 创 作 了 漫 画 然 后 提取 主 句 将 其 他 句 子 成 分 变 成 独 立 的 句 子 最 后 整 合 答 案 按 要 求 作 答 评 分 参 考 每 个 分 句 分

67、 答 对 四 个 分 句 并 且 语 句 通 顺 的 给 满 分 如 有 其 他 答 案 符 合 要 求 的 即 可 给 分 写 作 提 示 本 题 考 查 写 作 能 力 一 材 料 解 读 和 参 考 立 意材 料 第 一 段 指 出 站 在 新 时 代 的 新 起 点 上 我 们 不 能 忘 记 曾 经 走 过 的 路 第 二 段 引 用 名 言 阐 述 我 们 要以 史 为 鉴 面 向 未 来 增 强 前 进 的 勇 气 和 力 量 我 们 要 以 史 明 志 学 史 力 行 永 远 保 持 拼 搏 进 取 的 奋 斗 精 神 不 断 蓄 积 砥 砺 前 行 的 磅 礴 力 量 材 料

68、 引 导 广 大 青 年 学 习 历 史 以 史 明 志 以 史 为 鉴 学 史 力 行 面 向 未 来 拼搏 进 取 不 懈 奋 斗 写 作 任 务 是 结 合 材 料 写 一 篇 文 章 要 体 现 自 己 的 感 悟 与 思 考 参 考 立 意 以 史 为 鉴 面 向 未 来 以 史 明 志 学 史 力 行 学 习 历 史 增 强 前 进 的 勇 气 和 力 量 继 承前 辈 遗 志 不 懈 奋 斗 前 行 二 写 作 任 务 和 要 求感 悟 和 思 考作 文 必 须 写 出 自 己 的 认 识 和 感 悟 体 现 自 己 的 一 些 思 考 高三语文参考答案第 页共页结 合 材 料材

69、 料 的 内 容 必 须 在 行 文 中 有 所 体 现 有 概 述 或 分 析 要 由 材 料 引 出 自 己 的 思 考 和 感 悟 明 确 文 体文 体 不 限 自 定 文 体 但 要 有 文 体 意 识 选 择 使 用 什 么 文 体 就 要 符 合 相 应 的 文 体 规 范 三 题 意 评 分 解 说题 意评 分 等 级文 章 特 征符 合题 意一 类 文分紧 扣 材 料 体 现 了 自 己 的 感 悟 和 思 考 立 意 准 确 写 作 重 点 突出 联 系 材 料 和 现 实 生 活 内 容 充 实 感 悟 深 刻 表 达 精 彩 亮 点 突 出 文 体 特 征 鲜 明 二 类

70、 文分紧 扣 材 料 体 现 了 自 己 的 感 悟 和 思 考 立 意 准 确 写 作 重 点 较突 出 联 系 材 料 和 现 实 生 活 内 容 较 充 实 感 悟 较 深 刻 表 达 流 畅 有 一 些亮 点 文 体 特 征 鲜 明 三 类 文分能 扣 住 材 料 体 现 了 自 己 的 一 些 感 悟 和 思 考 立 意 符 合 材 料 写 作 重 点 不 够 突 出 感 悟 不 够 深 刻 内 容 和 结 构 较 完 整 语 言 平 淡 逻辑 性 一 般 文 体 特 征 较 鲜 明 基 本符 合题 意四 类 文分没 有 扣 住 材 料 写 作 有 自 己 的 一 些 感 悟 但 立

71、 意 不 够 准 确 写作 重 点 不 突 出 内 容 空 洞 结 构 不 完 整 语 言 不 流 畅 逻 辑 混 乱 文 体特 征 不 鲜 明 偏 离题 意五 类 文分 及 以 下部 分 偏 离 题 意 的 酌 情 给 分 分 完 全 离 题 的 酌 情 给分 分 完 全 脱 离 材 料 内 容 完 全 忽 略 写 作 要 求 完 全 没 有 文 体 意识 仅 选 取 材 料 写 作 任 务 或 写 作 要 求 的 只 言 片 语 展 开 写 作 思 想 不 健康 观 点 错 误 四 补 充 说 明错 别 字 等 扣 分缺 标 题 扣 分 不 足 字 数 每 少 个 字 扣 分 每 个 错 别 字 扣 分 重 复 的 不 计 标 点 错 误 多 的 酌 情扣 分 字 数 等 扣 分字 以 上 的 文 章 按 评 分 标 准 评 分 扣 字 数 分 少 个 字 扣 分 字 以 下 的 文 章 分 以 下 评 分 不 再 扣 字 数 分 字 以 下 的 文 章 分 以 下 评 分 不 再 扣 字 数 分 只 写 一 两 句 话 的 给 分 或 分 不 评 分 只 写 标 题 的 给 分 不 评 分 与 作 文 完 全 无 关 甚 至 是 调 侃 考 试 调 侃 评 卷 老 师 的 内 容 可 以打 分 完 全 空 白 的 评 分