23-哲学第十二课第一框.docx
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- 23 哲学 第十二 第一
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1、课题:第十二课 实现人生的价值 第一课时 价值与价值观【学习目标】识记价值和价值观的基本含义,人的价值的内容;理解如何评价人的价值,价值观的导向作用;运用所学知识分析物的价值和人的价值不同,加深对人的价值的理解【学习重点】价值观的导向作用;如何评价人的价值【学习难点】如何评价人的价值【学习流程】【自主先学】一、人的价值1、价值的含义:哲学意义上的价值是指一事物对主体的 ,即一事物所具有的能够满足主体需要的 和 。2、人的价值(1)内涵:人的价值就在于 ,在于对社会的 和 ,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。(2)评价:对一个人的价值的评价主要是看他的 ,看他为 、为 贡献了什么。二、
2、价值观及其导向作用1、价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的 和 ,这就是价值观。2、社会主义核心价值观的基本内容在我国现阶段,富强、民主、文明、和谐是 层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是 层面的价值取向, 是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了3、价值观的导向作用:(1)原理: 价值观对人们 和 的活动具有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的 和 。另一方面,价值观影响人们 的活动,影响人们的 。价值观是 的重要向导。(2)方法论要求:树立和坚持正确的价值观,作出正确的 和 。【组
3、内研学】活动一:人的价值爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”德国诗人歌德于 1814年5月8日给叔本华写的题词说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。”车尔尼雪夫斯基说:“生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。”(1)哲学意义上的价值与经济学中的“价值”是一回事吗?(2)以上名言体现了哪些哲学道理?活动二:价值观及其导向作用有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后,大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术,使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众,调查研究,针对本镇农民收入低的实际,在广泛征求农民意见的基础上,起草
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