五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题下载.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.家风的载体不包括（ ）。A.一阵风B.一个故事C.一段记忆D.一句话2.下列做法不能给家人精神安慰的是（ ）。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵3.下列小朋友的做法不对的是（ ）。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时，买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工，小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干4.当你与父母有冲突时，你应该（ ）。A.保持沉默，服从父母 B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协 D.搬救兵，壮大自己的势力5.牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以

2、帮妈妈做的事有（ ）。给妈妈捶捶背，揉揉腰认真完成好自己的作业，妈妈的事让她自己处理为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情陪妈妈聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳A. B. C. D.6.（ ）这，就是爱。A.奶奶说我还小，不用干家务活B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话 “认真完成作业！”7.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（ ）。A.装作没听见B.耐心地听她说C.对奶奶发脾气8.优秀家风不是（ ）的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福9.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（ ）。A.老掉牙了，没意思B.真好笑

3、，纯粹是浪费时间C.这是一种优良的家风传承D.跟不上时代，该换新内容了10.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（ ）里。唠叨鼓励管教批评照顾A. B. C. D.二.填空题(共10题，共52分)1.家人或（ ）我们，或（ ）我们，或民主与我们（ ）各不相同的（ ）方式，让我们体会到浓浓的亲情。2.随着（ ）和（ ）的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。3.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（ ）,塑造着（ ）。4.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（ ），才能更好（ ）。5.有时家庭发生变化,家庭成员的（ ）会让大家更容易适应这些变化。6

4、.（ ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。7.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。8.优秀家风中蕴含的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。9.家人的（ ）、（ ）相对丰富，我们与他们在（ ）、（ ）、（ ）、行为方式等方面会有所不同。10.我们要从家人的（ ），甚至是（ ）中感受他们的爱。三.判断题(共10题，共20分)1.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（ ）2.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（ ）3.当家人意

5、见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（ ）4.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（ ）5.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（ ）6.在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。（ ）7.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（ ）8.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（ ）9.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）10.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共31分)1.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。2.家庭的作用？3.很

6、多人向往一个家，请问：这是为什么？4.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。5.写一条你家的家风，并作出解释。6.我们在逐渐长大的标志是什么？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共12分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时

7、还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.D二.填空题1.严格地要求；精心地照顾；协商；关爱2.年龄的增长；自主意识3.我们的心灵；我们的人格4.学习家风；继承家风5.相互理解与帮

8、助6.家风7.学习；成长；沟通；理解8.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法9.人生经历；生活经验；生活态度；观念；兴趣爱好10.言谈举止；批评教育三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书等。2.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。3.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。4.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好

9、造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。5.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯，为人处事要有涵养，对待亲人和领居和善。6.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。