初中语文文摘历史说句人话.docx
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- 初中语文 文摘 历史 说句人话
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1、说句人话二十多年前,我在中央电视台做正大综艺导演时,经常被人问:“你认识赵忠祥吗?”我说“认识”,人家马上兴奋地紧攥住我的手,仿佛赵忠祥的手,此刻就长在我的身上。接下来的问题是:“他是你们台长吧?”我回答:“不是,他就是个主持人”,而这时我得到的反馈,一般都是拉长的一声:“啊?”我猜这极尽夸张的感叹背后,一定包藏着对“干部体制”的愤怒赵忠祥竟然不是中央电视台的台长?岂有此理,天理难容!从历史所承袭下来的“官本位”思维,早把我们培养成了天然的权力膜拜者,似乎一个人只要有了学术或技能上某种成就,就必须给予他(她)一个官职,否则,学术或技能的价值,就无法得以体现。久而久之,这种利益导向很容易瓦解了学
2、术或技能的独立性及其尊严。那时候,中央电视台只有两个频道。在一个媒体渠道尚属稀缺的时代,凡能够占据媒体顶端的电视主持人。大多都会有些令人望而生畏的感觉,就像是大领导坐在主席台上,冲着台下黑压压一片的乌合之众“训话”,高屋建瓴,高台教化,语态中或多或少都会带着些“官气”。遵循官方语言的旨趣,一度是人们对广播电视主持人的评判标准。按照坊间舆论嘲讽的说法,那时候的主持人,是怎么“不说人话”就怎么来。“不说人话”有两种体现:第一种,是追求“掉书袋”的效果而刻意佶屈聱牙,让人听着一脑门子糨糊;第二种,则是追求政治正确而极尽情绪渲染之能事。第一种我自己就曾给杨澜写过极为拗口的稿子,譬如:“各位亲爱的观众朋
3、友们,今天的正大综艺节目将为您介绍被全世界的顶尖旅游杂志共同誉为在浩瀚的太平洋上所镶嵌的一颗璀璨的珍珠的美丽的夏威夷群岛”杨澜看后大嚷:“你这是要一口气憋死我啊!”第二种某主持人曾在打谷场上采访一位农民大爷:“大爷,听说今年您的收成不错啊!”大爷说:“对着咧。”主持人接着问:“您觉得,今年收成不错的原因是什么啊?”一听这个提问,估计领导要听“歌功颂德”的动机很强烈偏巧打谷场上,脱粒机的噪音大,大爷耳朵又有点背:“你说啥?”主持人把问题又重复了一遍,大爷说:“对着咧!”主持人有点懵,但还是再把问题重复了一遍,面对摄像机,农民大爷此刻已紧张得说不出话来。主持人一看苗头不对,马上接下去说:“您是不是
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