2015春二年级语文下册《口语交际 说说你的建议》学案（无答案） 鄂教版.doc

口语交际 说说你的建议学 习内 容口语交际 说说你的建议课时第 1 课时学习目标1、阅读对话，了解什么是建议。2、学习用恰当、清晰的语言，礼貌地提出自己的建议。3、通过开展各种交际活动，提高表达和倾听的能力，并培养良好的合作意识和交际习惯。学 习 重难点重点：学习用恰当、清晰的语言，礼貌地提出自己的建议。难点：通过开展各种交际活动，提高表达和倾听的能力，并培养良好的合作意识和交际习惯。学 习准 备预习内容：朗读对话学习工具：导 学流 程内容与互动（质疑、补充、评价）学法指导小结归纳激 趣立 向预时： 分(出示挂图)同学们，看他们是谁呀?原来是我们的老朋友乐乐、兰兰和文文。快快和老朋友们打个招呼吧！自 探 立 学预时： 分一、 自主学习：1、 自读对话。2、 复述对话。3、 图书角是什么呢?这个图书角到底怎么建呢?认真朗读读通句子自 探 立 学预时： 分二、 小组交流：怎么建立图书角？你还有什么好的建议？准备小组展示学习成果，人人参与。展 示立 性预时： 分展示一：说说你的建议。以下方式可供选用：1、 读：分读、齐读、表演读、花样读。2、 演：分角色演一演3、 讲：你还有什么好的建议？大胆说出自己对于这件事的想法；要注意说话时要有礼貌训 练 立 能预时： 分按自己的建议也建个图书角吧！评 馈立 思预时：1 分