六年级下册语文课件-《葵花之最》|冀教版(共15张PPT).ppt
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葵花之最结合课前查找的有关资料说一说:昆仑山是一个怎样的地方?自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。把不理解的词语勾画出来。去了解那棵葵花的故事。阅读提示浏览课文,试着用一两句话概括文章主要讲了一件什么事?阅 读 提 示边读边思考:课文围绕”葵花“写了哪几件事?阅读提示收到“葵花子”呵护“葵花”成长感叹“葵花”精神默读课文。思考:战士们是在怎样的情况下收到葵花子的?为什么“信早已写好,却始终没有寄出”?阅读提示“信早已写好,却始终没有寄出。”昆仑山天气恶劣女兵希望葵花子能在这里安家阅读提示:默读课文。从课文哪些地方可以看出葵花是“最小”的,从哪些地方可以看出葵花是“最高”的。这是一棵的葵花。因为文章用大量的篇幅描述了葵花的生长过程,但仅仅是在描写“葵花”吗?战士与葵花有什么相似之处?借 物 喻 人葵花外形小种植海拔高战士身躯弱小,品格高尚如果让你给边防战士寄一件西,你想寄什么?说说你的理由。
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六年级下语文教案-江姐_浙教版.docx
