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类型2020版高考英语二轮复习专题一语法运用第一节语法填空课后综合提能20191202158.doc

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    关 键  词:
    2020 高考 英语 二轮 复习 专题 语法 运用 第一节 填空 课后 综合 20191202158
    资源描述:

    1、第一节 语法填空A(2019郑州四校联考)Can you imagine making a structure (结构体) out of toothpicks that is strong enough 1._ (hold) up a students desk? I cant. But because of such a school project Stan Munro 2._ (throw) into his career as a “toothpick engineer” years ago.One winter break in primary school, my brothers

    2、 schoolwork was writing thankyou notes while 3._ (I) was making a hut out of toothpicks! Facing a pile of toothpicks, I still remember I was totally at 4._ loss what to do next. Under some guidance of my father, I started the 5._ (pain) task. Finally, the countless toothpicks became a whole structur

    3、e with everything 6._ (stick) together by glue. Though the process took a lot of patience and was rough for me, there were no words to describe the sense of 7._ (proud) after finishing it. Importantly, that helped me find I was better at other things, like writing and playing the piano. 8._ Stan Mun

    4、ro, I wasnt born to be a toothpick engineer!Isnt it great that the school provides us with the chance to try different things, 9._ gets us to discover our unknown talents? Its amazing to find what we try in school helps us figure out what we 10._ (true) want to do when growing up.语篇解读本文是一篇记叙文。作者在小学时

    5、,做一项“用牙签搭建小屋”的手工作业,在体会到这一过程的不易和成功带来的自豪后,也发现了自己真正的长处所在。1解析:考查非谓语动词。此处为“主语beadj.不定式”结构,不定式与句子的主语构成逻辑上的主谓关系,故用to hold。答案:to hold2解析:考查时态和语态。根据句中表示过去的时间状语可知,此处要用一般过去时;throw“使处于,使陷入”与主语是动宾关系,故用被动语态。答案:was thrown3解析:考查代词。while连接两个表示对比的分句,对比的是作者哥哥的功课和作者的功课,此处用名词性物主代词mine指代my schoolwork。答案:mine4解析:考查冠词。此处意为

    6、“我全然不知下一步要做什么”。at a loss“不知所措,困惑”为固定搭配。答案:a5解析:考查词性转换。根据后面的task可知,空处应用形容词修饰名词。答案:painful6解析:考查非谓语动词。此处是with复合结构,根据后面的by glue可知,此处表示“被粘在一起”,stick与everything是逻辑上的动宾关系,故用过去分词作宾补。答案:stuck7解析:考查词性转换。根据前面的of和语境可知,此处表示“自豪感”,空处应填名词pride。答案:pride8解析:考查介词。上文提到Stan Munro是一个牙签工程师,空前一句提到这次作业帮助作者认识到他更擅长其他的事情,比如写作

    7、和弹钢琴(而不擅长用牙签制作东西)。故此处应表示“不像Stan Munro,我不是当牙签工程师的料”。故填介词Unlike。答案:Unlike9解析:考查定语从句。分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,先行词是前面的the chance,关系词在从句中作主语,故用which。答案:which10解析:考查词性转换。空处修饰谓语动词,要用副词truly。注意:true变副词时要去e再加ly。答案:trulyB(2019合肥高三第三次检测)Some people are great at remembering faces. Once they meet you, they never fo

    8、rget how you look, while for other people, remembering a face is 1._ (simple) impossible. Such people have a condition of the brain called “face blindness”, 2._ actual name is developmental prosopagnosia (人面失认症), or DP for short.There was a time when face blindness 3._ (think) to be rare. But recent

    9、 4._ (study) have shown that it might be more common than experts had thought. The latest study on face blindness came from Duchaine, 5._ professor of psychological and brain sciences at Dartmouth College. He wanted to find out 6._ the testees could recognize pictures of famous people or not. So he

    10、used fMRI to measure activities in their brains. An fMRI can identify chemical and other changes 7._ (result) from blood flow.Results showed that when 8._ (show) famous faces, the testees drew a blank with them. But they could identify the actor who has one specific feature, such as his special chin

    11、 or moustache. Duchaine said this study 9._ (it) would not directly lead to any treatments. However, he said it could lead to a much 10._ (deep) understanding of how we remember the world around us.语篇解读本文介绍了有关脸盲症的相关信息,以及有关脸盲症的最新研究,该研究有助于我们对如何记住我们周围的世界有一个更深的了解。1解析:考查词性转换。修饰形容词应用副词,故用副词simply修饰其后的impo

    12、ssible。答案:simply2解析:考查定语从句。分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,作actual name的定语,所以正确答案是whose。答案:whose3解析:考查时态、语态和主谓一致。根据该句中的“There was a time”可知,应用一般过去时;分析句子结构可知,此处是sth.be thought to be结构,意为“某物被认为”。且主语是单数,故填was thought。答案:was thought4解析:考查名词的单复数。根据空前的“recent”以及空后的“have shown”可知,此处应用名词的复数形式,所以正确答案是studies。答案:studie

    13、s5解析:考查冠词。分析句子结构可知,_ professor of psychological and brain sciences是Duchaine的同位语,此处泛指一位教授,故用不定冠词;且professor的发音以辅音音素开头,所以正确答案是a。答案:a6解析:考查宾语从句。分析句子结构可知,空处引导宾语从句,同时结合句意及句末的or not可知,连接词应是whether或if。所以正确答案是whether/if。答案:whether/if7解析:考查非谓语动词。分析句子结构可知,本句已经有谓语can identify,故此处应用非谓语动词,又因changes与result from为主

    14、谓关系,故用现在分词短语作后置定语,所以正确答案是resulting。答案:resulting8解析:考查非谓语动词。分析句子结构可知,when引导状语从句,空处为the testees were shown的省略形式,所以正确答案是shown。答案:shown9解析:考查反身代词。根据句意并分析句子结构可知,空处作this study的同位语,应用反身代词,所以正确答案是itself。答案:itself10解析:考查形容词的比较级。根据空前的“a much”以及空后的“understanding”可知,空处应用形容词的比较级,表示对于如何记住我们周围的世界有一个更深的了解,所以正确答案是de

    15、eper。答案:deeperC(2019武昌区三月检测)Whether they are playing on our TV screens or printed in newspapers, advertisements are everywhere.They 1._ (appear) since the 18th and 19th century when advances in printing techniques allowed more detailed images 2._ (produce) in newspapers and magazines. Advertising of

    16、ten serves as an indicator for 3._ society considers to be socially acceptable and desirable at the time.In spite of being designed to sell 4._ advertise something, some ads can even have a 5._ (tend) to become part of a societys dialect. For example, in the UK, if someone describes themselves 6._ a

    17、 “Marmite Person”, this means that you may either love them or hate them, 7._ (base) on the British food Marmites slogan, “Love it or hate it.”The average person living in a city sees thousands of ads every single day. It seems that ads are a 8._ (big) part of everyday life than we think they are. I

    18、nstead of finding them 9._ (trouble), however, at least we can be assured that future generations will have an interesting way to see how we livedno matter how 10._ (great) todays world may change to them.语篇解读本文是一篇说明文。广告在我们生活中无处不在,本文主要讲述了广告的历史及其特点。1解析:考查动词的时态。根据句中的“since the 18th and 19th century”可知

    19、,此处since是介词,与完成时连用;结合语境可知,此处应用现在完成时。答案:have appeared2解析:考查非谓语动词和语态。allow sb./sth. to do sth.“允许某人/某物做某事”为固定用法;又因动词produce和其主语detailed images为动宾关系,应用被动语态,故填to be produced。答案:to be produced3解析:考查宾语从句。分析句子结构可知,空处引导宾语从句,作介词for的宾语,表示“的事物”,故用what。答案:what4解析:考查连词。根据语境可知,此处前后两部分是选择关系,故用连词or。答案:or5解析:考查词性转换。

    20、根据空前的冠词“a”可知,此处应该用tend的名词形式。答案:tendency6解析:考查介词。describe.as.,“把描述成”为固定用法。答案:as7解析:考查非谓语动词。be based on“以为基础”为固定用法,故用动词的过去分词形式。答案:based8解析:考查形容词的比较级。根据该句中的“than”可知,此处应用形容词的比较级。答案:bigger9解析:考查词性转换。find sb./sth.adj.“发现某人/某物(处于某状态)”为固定用法,故用trouble的形容词形式作宾语补足语。答案:troublesome10解析:考查词性转换。修饰动词应用副词,故用greatly “极大地”修饰动词change。答案:greatly

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