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类型2022-2023学年度京改版八年级数学上册第十章分式重点解析试题(含答案解析版).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 八年 级数 上册 第十 分式 重点 解析 试题 答案
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十章分式重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、解分式方程2,去分母得()A12(x1)3B12(x1)3C12x23D12x+232、下列运算中正确的是()ABCD

    2、3、一支部队排成a米长队行军,在队尾的战士要与最前面的团长联系,他用t1分钟追上了团长、为了回到队尾,他在追上团长的地方等待了t2分钟如果他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时间是()A分钟B分钟C分钟D分钟4、下列运算正确的是()Aa3a2aB(2ab)24a2b2C-3a-2a2-3D(3a3b)26a6b25、对分式通分后,的结果是()ABCD6、已知 ,则 的值是()ABC2D-27、关于x的分式方程1的解为正数,则字母a的取值范围为()Aa1Ba1Ca1Da18、随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每

    3、周比原来多投递80件,若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件件,根据题意可列方程为()ABCD9、分式方程的解是()A0B2C0或2D无解10、若代数式有意义,则实数的取值范围是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、 “绿水青山就是金山银山”某地为美化环境,计划种植树木2000棵由于志愿者的加入,实际每天植树的棵树比原计划增加了25%,结果提前4天完成任务则实际每天植树_棵2、_3、计算:()01_4、方程的解是_5、分式方程的解是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、2、计算(1);

    4、(2);(3)3、北京冬奥会的吉祥物冰墩墩深受大家喜爱,出现“一墩难求”的现象负责生产冰墩墩硅胶外壳的公司收到了一笔48万个的订单,若按原计划生产的日产量计算,则完成这笔订单的生产时间将超过一年扩大生产规模后,日产量可提高到原来的30倍,生产时间能减少464天(1)扩大生产规模后每天生产多少个冰墩墩硅胶外壳?(2)该公司通过增加模具的方式提高日产量,本来只有两套模具,每套模具每天平均生产500个冰墩墩硅胶外壳,为达到扩大生产规模后的日产量,至少需要增加多少套模具?4、先化简,再求值:,其中满足5、先化简,再求值:,其中m2-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】分式方程变形后,两边乘以最简

    5、公分母x1得到结果,即可作出判断【详解】分式方程整理得:2,去分母得:12(x1)3,故选:A【考点】本题考查了分式方程的去分母法则,掌握去分母法则是解题关键2、D【解析】【分析】根据分式的基本性质和分式的加减运算法则逐一计算、判断即可得【详解】解:A,此选项错误;B,此选项错误;C,此选项错误;D,此选项正确;故选:D【考点】本题考查了分式的加减法,解题的关键是掌握分式的基本性质和分式的加减运算法则3、C【解析】【分析】根据题意得到队伍的速度为,队尾战士的速度为,可以得到他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时间是,化简即可求解【详解】解:由题意得:分钟故选:C【考点】本题考查了根据题意列分式

    6、计算,理解题意正确列出分式是解题关键4、C【解析】【分析】根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,逐项判断即可求解【详解】解:A、和不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、-3a-2a2-3,故本选项正确,符合题意;D、(3a3b)29a6b2,故本选项错误,不符合题意;故选:C【考点】本题主要考查了合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,熟练掌握相关运算法则是解题的关键5、B【解析】【分析】把a2-b2因式分解,得出的最简公分母,根据分式的基本性质即可得答案【详解】a2-b2=(a+b)(a-b),分式的最简公分母是

    7、,通分后,=故选:B【考点】本题考查分式的通分,正确得出最简公分母是解题关键6、C【解析】【分析】将条件变形为,再代入求值即可得解【详解】解:,故选:C【考点】本题主要考查了分式的化简,将条件变形为是解答本题的关键7、B【解析】【详解】解:分式方程去分母得:2x-a=x+1,解得:x=a+1根据题意得:a+10且a+1+10,解得:a-1且a-2即字母a的取值范围为a-1故选B点睛:本题考查了分式方程的解,本题需注意在任何时候都要考虑分母不为08、D【解析】【分析】设原来平均每人每周投递快件x件,则现在平均每人每周投递快件(x+80)件,根据人数=投递快递总数量人均投递数量,结合快递公司的快递

    8、员人数不变,即可得出关于x的分式方程,此题得解【详解】解:设原来平均每人每周投递快件x件,则现在平均每人每周投递快件(x+80)件,根据快递公司的快递员人数不变列出方程,得:,故选:D【考点】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键9、D【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【详解】去分母得,解得,经检验是增根,则分式方程无解故选:D【考点】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验10、D【解析】【分析】分式有意义的条件是分母不为【详解】代数式有意义,故选D【考点】本题运用了

    9、分式有意义的条件知识点,关键要知道分母不为是分式有意义的条件二、填空题1、125【解析】【分析】设原计划每天植树x棵,则实际每天植树(1+25%)x棵,根据工作时间=工作总量工作效率,结合实际比原计划提前4天完成任务,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出x的值,再将其代入(1+25%)x中即可求出结论【详解】解:设原计划每天植树x棵,则实际每天植树(1+25%)x棵,依题意得:,解得:x=100,经检验,x=100是原方程的解,且符合题意,(1+25%)x=125故答案为:125【考点】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键2、0【解析】【分析】先根据平

    10、方差公式通分,再加减计算即可【详解】原式故答案为:0【考点】本题考查了分式的加减法,熟悉掌握通分、约分法则是解题的关键3、2【解析】【分析】直接利用零指数幂的性质化简得出答案【详解】解:原式故答案为:2【考点】此题主要考查了实数运算,正确掌握运算法则是解题关键4、-3【解析】【分析】根据解分式方程的步骤去分母,解方程,检验解答即可【详解】解:方程的两边同乘,得:,解这个方程,得:,经检验,是原方程的解,原方程的解是故答案为-3【考点】本题考查分式方程的解法,掌握分式方程的解题步骤是关键5、【解析】【分析】找出分式方程的最简公分母,方程左右两边同时乘以最简公分母,去分母后再利用去括号法则去括号,

    11、移项合并,将x的系数化为1,求出x的值,将求出的x的值代入最简公分母中进行检验,即可得到原分式方程的解【详解】解:解:化为整式方程为:3x1x4,解得:x3,经检验x3是原方程的解,故答案为:【考点】此题考查了分式方程的解法注意解分式方程一定要验根,熟练掌握分式方程的解法是关键三、解答题1、【解析】【分析】先将除法转化为乘法,然后利用分式乘法法则进行计算即可【详解】原式=【考点】本题考查了分式的除法,熟练掌握分式除法的运算法则是解题的关键2、(1);(2);(3)【解析】【分析】【详解】解析:分式的乘除混合运算,一般先统一为乘法运算,有括号的先算括号里面的答案:解:(1)原式;(2)原式;(3

    12、)原式易错:(1)原式错因:化简时没有看好字母的指数满分备考:乘除混合运算,遇到除法先化为乘法,有括号的先算括号里面的,每个分式的分子和分母能因式分解的就先因式分解,化简到最简分式再进行计算,最后结果要化为最简分式或整式的形式3、 (1)30000个(2)58套【解析】【分析】(1)根据题设条件,表示出原计划用的时间,和扩大规模后用的时间,根据前后时间差为464天,可列分式方程,解方程即可得到答案;(2)由(1)可得扩大规模后的日产量,根据每套模具每天平均生产500个,可求出需要的模具总数,进而可得答案(1)解:设原计划的日产量为x个冰墩墩硅胶外壳,则扩大生产规模后每天生产30x个,由题意可得

    13、,解之得:x=1000,经检验x=1000是原方程的解且符合题意,30x=30000,所以扩大生产规模后每天生产30000个冰墩墩硅胶外壳(2)解:扩大生产规模后每天生产30000个冰墩墩硅胶外壳,根据题意可得,需要的模具个数为个,所以为达到扩大生产规模后的日产量,至少需要增加60-2=58套模具【考点】本题考查分式方程的实际应用,准确理解题意,并根据题意找出等量关系是解题的关键4、2a2+4a,6【解析】【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,再代值计算即可求出值【详解】解:原式=2a(a+2)=2a2+4a.,a2+2a=3.原式=2(a2+2a)=6.【考点】此题主要考查了分式的化简求值,正确化简分式是解题关键5、,2【解析】【分析】先用平方差公式因式分解,化除法为乘法,约分化简即可【详解】解:=,当m2时,原式2【考点】本题考查了分式的加减乘除混合运算,因式分解,约分,熟练掌握分式混合运算的基本法则是解题的关键

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