2022年人教版八年级数学上册第十五章分式同步测评试卷(含答案详解版).docx
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- 2022 年人教版 八年 级数 上册 第十五 分式 同步 测评 试卷 答案 详解
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1、人教版八年级数学上册第十五章分式同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若数使关于的分式方程的解为正数,则的取值正确的是()ABCD2、若关于x的方程有增根,则m的值为()A2B1C0D3
2、、若代数式有意义,则实数的取值范围是()ABCD4、若关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是( )AmBm且mCmDm且m5、若把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值()A扩大到原来的3倍B扩大到原来的6倍C缩小为原来的D不变6、计算 的结果为ABCD7、如果,那么代数式的值是()ABC1D38、化简的结果为,则()A4B3C2D19、约分:()ABCD10、若分式的值为0,则x的值为A3BC3或D0第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算:=_2、若,则_3、分式方程的解为_4、若分式方程有增根,则这个增根是_5、已知,则的值是_三、解答题(5
3、小题,每小题10分,共计50分)1、计算:2、计算:(要求(4)利用乘法公式计算)(1)(2)(3)(4)3、4、计算:(1)(3)2(3)0 (2)(2a)3b3(6a3b2)5、先化简,然后从,0,1,3中选一个合适的数代入求值-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】表示出分式方程的解,由解为正数确定出a的范围即可【详解】解:分式方程整理得:,去分母得:2a4x4,解得:x,由分式方程的解为正数,得到0,且1,解得:a6且a2故选:A【考点】此题考查了分式方程的解,始终注意分母不为0这个条件2、B【解析】【分析】先通过去分母把分式方程化为整式方程,再把增根代入整式方程,求出参数m,即可
4、【详解】解:把原方程去分母得:,原分式方程有增根:x=1,即:m=1,故选B【考点】本题主要考查分式方程增根的意义,理解使分式方程的分母为零的根,是分式方程的增根,是解题的关键3、D【解析】【分析】分式有意义的条件是分母不为【详解】代数式有意义,故选D【考点】本题运用了分式有意义的条件知识点,关键要知道分母不为是分式有意义的条件4、B【解析】【分析】先去分母解方程,根据方程的解为正数列不等式即可【详解】解:去分母得:x+m3m=3x9,整理得:2x=2m+9,解得:x=,已知关于x的方程=3的解为正数,所以2m+90,解得m,当x=3时,x=3,解得:m=,所以m的取值范围是:m且m故选:B【
5、考点】本题考查含参数的分式方程解法,不等式,分式有意义条件,解题的关键是掌握含参数的分式方程解法,不等式,分式有意义条件5、D【解析】【分析】根据分式的基本性质即可求出答案【详解】解:,把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值不变,故选:D【考点】本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型6、A【解析】【详解】【分析】先计算(-a)2,然后再进行约分即可得.【详解】=b,故选A.【考点】本题考查了分式的乘法,熟练掌握分式乘法的运算法则是解题的关键.7、C【解析】【分析】先将等式变形可得,然后根据分式各个运算法则化简,最后利用整体代入法求值即可【详解】解:=
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