2022高考历史人教版一轮学案：第十一单元　古代中国的思想、科技和文艺 单元整合素养达成 WORD版含解析.docx

1、单元整合素养达成宏观图解知识整合一、儒家思想的发展历程及地位历程地位原因春秋战国:儒学创立和发展受到统治者的冷落“仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,这些主张不适应当时激烈的社会变革需要秦朝受到压制秦朝统一后,儒学依旧遵守旧的主张,非议郡县制,站在了中央集权制度的对立面,不能为统治者服务汉代:董仲舒新儒学处于独尊的地位在继承先秦“仁”“仁政”等思想的基础上,增加了“大一统”“天人感应”等新内容,将儒家思想进行了改造,适应了当时加强中央集权的需要宋明:儒学转型和成熟,发展为理学正统地位依然如故经朱熹、王阳明等人汲取佛、道的精华,儒学完成了更为理论化和思辨化的

2、过程,体现了唯心主义的内容。儒家思想发生了转型,理学产生并发展到心学阶段,儒家思想走向极端,更加适应统治者的需要明清之际:批判继承,重新焕发生机遭到怀疑和冲击,但仍居于正统地位资本主义萌芽的产生和封建统治的腐朽二、古代中国科技与文学艺术的发展历程项目科技文学艺术先秦时期开始形成具有东方特色的实用科技诗经和楚辞分别成为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头;书法、绘画等出现萌芽秦汉时期出现四大发明之一的造纸术;在数学等其他科学领域也取得了重大成就出现反映时代特色的文学形式汉赋,书法艺术初步发展续表项目科技文学艺术魏晋时期数学、农学成就特别突出,出现祖冲之等数学家和齐民要术等农学巨著特立独行的士人群

3、体形成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展隋唐时期医学成就比较突出,出现药物学巨著千金方,火药和雕版印刷术发明科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步,唐诗代表了这一时期文学的最高水平宋元时期四大发明已全部出现,并传播到世界各地两宋时期知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大,推动了文学艺术的发展,宋词代表了这一时期文学艺术的最高成就明清时期传统科技继续发展,但未转化为近代科技随着商品经济的发展,市民文化兴起,文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就,小说代表了这一时期文学的最高成就三、中国明清之际的民主思想和法国启蒙思想的异同比较项中国明清之际的民主思想法国启蒙思想条件政治中央集权空前强化,专

4、制君主统治十分顽固,资产阶级尚未形成君主统治风雨飘摇,资产阶级力量空前强大,英国确立代议制经济资本主义萌芽发展缓慢,未进入工场手工业阶段,自然经济占统治地位工场手工业迅速发展,海外贸易和扩张等促进资本原始积累文化传统文化仍占统治地位,进步思想未形成完整体系且未成为主流资产阶级文化广泛传播,产生近代科学,旧文化受到很大冲击外交“海禁”与“闭关锁国”,昧于世界形势殖民扩张,视野开阔续表比较项中国明清之际的民主思想法国启蒙思想内容抨击君主专制,对未来社会的设计没有跳出“明君”的统治模式,也没有形成完整的理论体系批判专制制度,并为未来的资本主义制度描绘了蓝图,形成了完整的思想体系性质属于儒学范畴,本质

5、上是地主阶级思想资产阶级思想影响对君主专制有冲击作用,对后来的民主运动有一定影响,但影响有限直接为欧美资产阶级革命提供了思想武器链接高考视角一文明传承儒家文化的现实价值视角解读中国传统文化博大精深,影响深远,先秦诸子民生思想中“节用”“扶弱”“公正”“仁爱”等主张与当前国家提倡的扶贫富民、关爱弱势群体、追求公平正义具有一定相通性。宋代理学中的个人理想、明清之际的学以致用等对当今社会发展具有重要的借鉴作用,这都充分体现了儒家思想的现代价值。典例感悟【例1】(2015全国卷,40)阅读材料,完成下列要求。材料一孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人,舜的法

6、官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。”据孟子材料二公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒不服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏

7、法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。摘编自古希腊柏拉图苏格拉底的申辩等(1)根据材料并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。(2)根据材料并结合所学知识,说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。【审题视角】第(1)问:答题限定语孟子和苏格拉底的法制观念(是分别概括,不是比较,注意答题要上升到一定高度总结归纳)答题提示语概括(归纳总结,简明扼要地指出)第(2)问:答题限定语两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值(“社会背景”要分别阐释;“历史价值”要综合归纳)答题提示语说明(即解释,一是要回归历史现场,二是要纵横古今、关联中外)

8、【信息提取】题号设问材料关键句提取信息第(1)问显性信息“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事”孟子主张治国需要法制;权力不能干预执法“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉”孟子主张法律与人伦冲突时,维护人伦“遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义”苏格拉底主张守法是正义行为“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在”苏格拉底主张法制关乎城邦存亡隐性信息“最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死”法律至上,严格守法第(2)问显性信息“孟子”“法官是按职责办事”战国时期,各国变法图强,法

9、律的权威地位逐渐确立“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉”宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响“苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑”城邦民主政治高度发达;各种社会思潮活跃隐性信息“雅典陪审法庭”古希腊工商业相对繁荣;法律作用突出历史价值显性信息“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉”孟子法制观念的历史价值是对中国法制发展的影响,是东方文明思想的伟大历史遗产“审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义”苏格拉底法制

10、观念的历史价值是对西方法制发展的影响,是西方文明思想的伟大历史遗产隐性信息比较共同的历史价值是人类思想发展史上的宝贵遗产答案素养感悟儒家文化强调人道与天道的一致,强调以义制利,忠恕之道,互信互利,这些都符合市场经济与现代公民社会的基本价值取向,这是儒家伦理的道德超越性的现代价值体现。“孝”是中华民族传统文化的重要内容和特征之一,同时也是儒家伦理思想中基本行为规范和重要道德范畴。以“仁”为核心的儒家政治思想,闪烁着民主、民生的光芒,在历史的变迁中融入了中华民族的血液之中,影响着中国历朝历代的政治活动,尽管有其历史的局限性,但“德治”和“礼治”的思想,都对当今政治有着重要的借鉴意义。视角二立德树人

11、由族规家训看理学的历史作用视角解读族规家训是中国传统文化的重要组成部分,具有传承文化、垂裕后昆、秩序维护、社会教化的功能。族规家训的主旨乃推崇忠孝节义,教导礼义廉耻,以振兴家族。在国家大力提倡传统文化、强调文化自信的今天,族规家训教育作为品德教育和家庭教育的抓手显得尤为重要。族规家训还是中国传统法律的重要组成部分,与国家法律具有同源性和互补性,因此无论是从“文化自信”角度还是从“法治”建设的角度来看,族规家训都是一个考查的热点。典例感悟【例2】阅读材料,完成下列要求。材料中国古代的传统道德和“家训”,都是在长期的封建社会中孕育、发展和形成的,不可避免地受到封建社会的严格的等级制度和尊卑观念的制

12、约,受到维护封建“家庭”和“氏族”延续的思想的局限,受到封建“尊亲”“忠君”和轻视妇女等观念的影响。汉代以后,特别是宋明以降,随着封建道德的日渐强化,“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”以及“愚忠愚孝”“三从四德”等教条,也贯穿于中国家训的各个方面。摘编自徐少锦、陈延斌中国家训史(1)根据材料并结合所学知识,概括指出中国古代家训的主要特点。(2)根据材料及所学知识,说明中国家训的现实意义。【审题视角】第(1)问:答题限定语中国古代家训主要特点(是分别概括,注意答题要进行归纳)答题提示语概括(归纳总结,简明扼要地指出)第(2)问:答题限定语中国家训的现实意义(家训对社会的现实影响)答题提示语说明(即

13、解释,要回归历史现场)【信息提取】题号设问材料关键句提取信息第(1)问显性信息都是在长期的封建社会中孕育、发展和形成的长期孕育不可避免地受到封建社会的严格的等级制度和尊卑观念的制约,受到维护封建“家庭”和“氏族”延续的思想的局限,受到封建“尊亲”“忠君”和轻视妇女等观念的影响等级尊卑观念强随着封建道德的日渐强化,“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”以及“愚忠愚孝”“三从四德”等教条,也贯穿于中国家训的各个方面封建伦理纲常色彩浓厚隐性信息中国古代的传统道德和“家训”受儒学熏陶第(2)问现实意义隐性信息结合所学和现实进行分析有利于弘扬中华民族的传统美德,有利于增强家族、民族凝聚力,有利于家庭、社会的和

14、谐发展答案素养感悟族规家训作为家谱的重要组成部分,其意义是对子孙立身处世、持家治业的教诲,在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要作用。明清时期的族规家训高度发展并达到鼎盛,宣扬传统礼治思想,迎合儒家伦理道德,充斥了理学的教诲,理学借族规家训而世俗化、生活化,保证了理学所确立的原则,真正深入社会,对中国社会产生持续而深远的影响。单元整合素养达成链接高考例1参考答案(1)孟子:治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦发生冲突时,维护人伦。苏格拉底:守法是正义行为;法制关乎城邦存亡;法律至上,严格守法。(2)社会背景:战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立;宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。古希腊工商业相对繁荣;城邦民主政治高度发达;各种社会思潮活跃;法律作用突出。历史价值:他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响;是人类思想发展史上的宝贵遗产。例2参考答案(1)特点:长期孕育;等级尊卑观念强(或封建伦理纲常色彩浓厚;重视传统道德的传授等);受儒学熏陶。(2)意义:弘扬中华民族的传统美德;增强家族、民族凝聚力;有利于家庭、社会的和谐发展。