6.4密度与社会生活导学案2022-2023学年人教版物理八年级上册 .docx
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- 6.4密度与社会生活导学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册 6.4 密度 社会生活 导学案 2022 2023 学年 人教版 物理 年级 上册
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1、第四节 密度与社会生活学习目标:1理解密度与温度的关系,掌握温度对密度的影响,知道密度对生产和生活中的重要作用,能解释密度与社会生活相关的简单问题;2理解密度是物质的一种特性,并能运用密度知识鉴别物质;3通过学习密度知识的应用,认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。中心任务:理解密度的影响因素,会利用密度解决生活中的实际问题设问导读一 密度与温度1、 通常情况下,密度与温度存在怎样的联系?为什么会有这样的联系?2、 解释风是怎样形成的?3、 密度与温度的联系有没有什么特例?4、 水在温度为多少时,密度最大?解释为什么冬天湖水中的鱼不会被冻死?5、 在北方的冬天为什么要注意保护水管?自我检测
2、一1、将一满瓶水放在冰箱中结冰后,瓶子被胀破,是因为水结冰的过程中( )A体积变大B质量变大C质量、体积都变大D质量变小,体积变大2、如图为一杯水从升高到过程中(水没有蒸发),密度随温度变化的图像,下列分析正确的是( )A温度等于时,体积最大B温度等于时,质量最大C体积先变小后变大D体积先变大后变小3、冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,这是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( )A水管本身耐寒冷程度不够而破裂B水管里的水结成冰后,密度变大C水管里的水结成冰后,质量变大D水管里的水结成冰后,体积变大设问导读二 密度与物质鉴别利用公式及它的变形公式,mV,可以解决一些实际应用中的问
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