五年级上册语文课件-25.最佳路径 第2课时_冀教版 (共30张PPT).ppt
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- 五年级上册语文课件-25.最佳路径 第2课时_冀教版 共30张PPT 年级 上册 语文课件 25. 最佳 路径 课时 冀教版 30 PPT
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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课 时最佳路径251.有感情地朗读课文。懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。(重点)2.感悟做事的科学态度和科学的思维方式。(难点)一读:默读课文,说说本文讲了一件什么事。二画:格罗培斯是如何设计出最佳路径的?为什么说它是最佳路径?四悟:如果让你给这个“最佳路径”撰写颁奖词,你准备怎样写?三思:葡萄园主和格罗培斯的出发点有何不同?大师之大,大在何处?核心问题:谁设计了最佳路径?他是一个怎样的人?自由选择世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样连接还没有具体的方案。第1自然段紧扣题目
2、“最佳路径”,交代了事情的起因、主要人物及主要问题,简单明了。格罗培斯是美国哈佛大学建筑(zh)学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家。他从事建筑研究四十多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下七十多处精美的杰作。作者用“院长”“大师”“专家”“四十多年”“无数个”“七十多处”“杰作”等词语强调了格罗培斯在建筑领域的高深造诣和杰出才干,但就是这样一位有杰出才干的人却对建筑学中最微不足道的路径设计大伤脑筋,对迪斯尼乐园景点道路的安排修改了五十多次却还不满意。作者这样写其实是为了突出格罗培斯的一丝不苟、精益求精的工作态度。n 思考(难点):作者为什么简单介绍格罗培斯?阅读方法解密:品
3、析铺垫u什么是铺垫?也称铺叙衬垫,是为了突出主要人物、事物或事件,先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。u铺垫的类型有哪些?背景式铺垫、衬托式铺垫、反差式铺垫、铺陈式铺垫。本文的格罗培斯简介属于衬托式铺垫。然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋(jn)。对迪斯尼乐园景点道路的安排,他已经修改了五十多次,没有一次是让他满意的。“最微不足道”指路径设计是建筑学中最小的事情,根本不值一提。格罗培斯却“大伤脑筋”,修改“五十多次”,从中可以体会到一丝不苟、精益求精的做事态度是成为专家的最佳路径。回到住处,他给施工部拍了电报:“撒下草种,提前开放。”这个电报表明,格罗培斯大师从
4、老太太想出的“给人自由、任其选择”的卖葡萄的方法中受到启发,想出了迪斯尼乐园的路径设计方案。说明了打破常规的创新思维方式是通向成功的最佳路径。有宽有窄,优雅自然的路径。宽的地方说明走的游客多,窄的地方说明走的游客少。“优雅自然”指道路是游客在各景点之间玩耍,自由选择走出来的,美观便捷。格罗培斯的设计是一种顺其自然的方法,这种做法是对游人的信任和尊重。可见顺其自然是人们的最佳选择,也是这种设计的妙处所在。n 思考:最佳路径是怎样的路径?这一设计有什么好处?u核心问题:格罗培斯。他是个一丝不苟、精益求精、头脑聪明、具有创新思维的人。谁设计了最佳路径?他是一个怎样的人?1.一读:默读课文,说说本文讲
5、了一件什么事。讲述了世界建筑大师格罗培斯为设计迪斯尼乐园的路径而大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主身上受到启发,想出了路径的设计方案,最终他设计的路径被评为世界最佳设计的故事。u串珠问题:2.二画:格罗培斯是如何设计出最佳路径的?为什么说它是最佳路径?(1)格罗培斯从老太太那里得到了“给人自由、任其选择”的启示,然后撒下草种,让迪斯尼乐园提前开放,按游人踩出的痕迹铺设道路。(2)因为迪斯尼乐园的路径体现了格罗培斯的创新思维和精益求精的精神,体现了尊重他人、为人着想的以人为本的思想;路径不仅美观,而且便捷;路径包含着顺其自然的深刻道理。故它被评为最佳设计。3.三思:葡萄园主和格罗培斯的出发点有何
6、不同?大师之大,大在何处?葡萄园主是为自己谋生想出的办法,格罗培斯是为了游人行走方便。大师之大,大在他的创新思维、精益求精的精神以及尊重他人、以人为本的思想。4.四悟:如果让你给这个“最佳路径”撰写颁奖词,你准备怎样写?你追求完美,精益求精;你给人自由、任其选择;你按照足迹,铺设道路,既优雅自然,又方便快捷;你是尊重他人、以人为本的典范。最佳路径遇到难题 大伤脑筋、修改五十多次老太太:给人自由 任其选择迪斯尼乐园:撒上草种 提前开放按照足迹,铺设道路被评为世界最佳设计评为最佳获得启示顺其自然创造奇迹课文结构本文向我们讲述了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径,后来从一位年老的葡萄园主身上受
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