2019版高三英语译林版一轮书面规范练4 必修4 UNIT 3 TOMORROW’S WORLD (B卷) WORD版含解析.doc
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1、书面规范练(四)必修4Unit 3Tomorrows world (B卷)(对应学生用书第304页) .语法填空(2017年内蒙古四校统一测试)Traditional Chinese culture is beginning to capture the attention of the world.Kung fu, 1 (especial),has had a great effect 2 the millions of people who first learned about China through it.From that,they may come to China and l
2、earn about some other 3 (aspect)of this culture.Other Asian nations have long known about the 4 (great)of ancient Chinese culture.Their own cultures are 5 mix of native ones and those Chinese characteristics.Korea and Japan long ago adopted Confucianism,something that continues today even as it 6 (c
3、hallenge)by pop culture.This strength comes from the ideas 7 (give)in the Four Books of Confucianism,which built upon the ideas of an even 8 (much)ancient period codified(编纂)in the Five Classics.From them,the West learns 9 is uniquely Chinese,for example,Feng Shui.So far China has taken steps 10 (fu
4、rther)this spread of its culture by establishing Chinese Cultural Centers in such places as the United States and Europe.【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍了中国文化对世界的影响。1especially考查副词。尤其是中国功夫,对于那些通过功夫初次了解中国的成千上万的人来讲,有着非常大的影响。especially“尤其是”,用于强调突出的人或者事情。2on考查介词。have a.effect on sb.“对某人有影响”为固定搭配,故填on。3aspects考查名词单复数。他
5、们可能会来到中国,学习了解中国文化的一些其他方面。根据空前的“some other”及aspect作“方面,层面”讲时是可数名词可知,此处应用aspect的复数形式aspects。4greatness考查名词。其他亚洲国家很早以前就知道古代中国文化的博大。根据空前的“the”及空后的“of”可知,此处应填名词greatness。5a考查冠词。这些国家自身的文化是本土文化和中国特色(文化)的混合。mix在此作名词,意为“混合,结合”,是可数名词,且此处表示泛指,故用a。6is challenged考查动词的时态和语态。根据本文的基本时态为一般现在时可知,此处亦用一般现在时;it 在此指代上文中的
6、“Confucianism”,和challenge之间为被动关系,应用被动语态。故填is challenged。7given考查过去分词。这种力量来自“四书”中所提供的观念。the ideas与give之间为逻辑上的动宾关系,应用过去分词作后置定语。8more考查比较级。“四书”是依照“五经”的编纂中所体现的更为早期的思想而著成的。根据句意及空前的“even” 可知,此处应用比较级形式,故填more。9what考查名词性从句。分析句子结构可知,空处在此引导宾语从句,作learns的宾语,空处在句中作主语,且此处表示“所的事物”,故用what。10to further考查不定式。目前,中国已经采
7、取措施进一步推广中国文化。分析句子结构可知,空处在句中作目的状语,故应用不定式形式。further在此用作动词,意为“促进,增进”。.短文改错(2017年江西重点中学协作体第一次联考)Not only our parents give us life,but they also give us endless love and support,always sharing our happiness with sorrow.Im very grateful for my parents.They give me so much love and spare no efforts to supp
8、ort me.I still remembered once I was seriously ill.They were so worried and almost kept my company the whole night.Now Im in Senior 3.Lucky for me,my parents can understand my stressed condition and often communicate with me with encouraging words.However,they give me enough personal space,that I ap
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