2022-2023年新教材高中物理 第4章 运动和力的关系 牛顿第一、第二定律专题训练 新人教版必修1.docx

1、牛顿第一、第二定律专题训练 一、选择题1要增大物体的惯性，应增大物体的（ ）A质量 B速度 C加速度 D所受的力2物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性说法中正确的是（ ） A乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B运动员跑得越快惯性越大C宇宙飞船在太空中也有惯性 D汽车在刹车时才有惯性3在匀速行驶车厢内，有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球，则小球（ ）ABCA可能落在A处 B一定落在B处C可能落在C处 D以上都有可能4.伽利略的理想斜面实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是（ ） A.该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理 B.小球在水

2、平面上不受外力作用 C.小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关 D.该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点5.在牛顿第二定律公式F=kma中，有关比例常数k的说法正确的是（ ）A、在任何情况下都等于1 B、k值是由质量、加速度和力的大小决定的C、k值是由质量、加速度和力的单位决定的 D、在国际单位制中，k的数值不一定等于16.静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是 ( )A、物体同时获得速度和加速度 B、物体立即获得加速度，但速度仍为零C、物体立即获得速度，但加速度仍为零 D、物体的速度和加速度都仍为零7.如图所示，质量为m=10 kg的物

3、体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F20N的作用（取g=10 m/s2）,则物体产生的加速度是 ( )A零 B4 m/s2，水平向右 C2 m/s2，水平向左 D2 m/s2，水平向右8一列在平直铁路上匀速行驶的火车，当车厢顶板上用细线悬挂一个小球，下列判断正确的是：若细线保持竖直，车一定是静止的。若细线保持竖直，车可能在做匀速直线运动。若细线向右倾斜，车可能在向左转弯若细线向左倾斜，车可能在向左转弯9关于惯性，下述哪些说法是正确的（ ）A乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故B小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了 C

4、一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力D物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关BA10.如图所示，质量分别为M、m的滑块A、B叠放在固定的、倾角为的斜面上，A与斜面间、A与B之间的动摩擦因数分别为1，2，当A、B从静止开始以相同的加速度下滑时，B受到摩擦力（）A.等于零B.方向平行于斜面向上C.大小为1mgcosD.大小为2mgcos二、填空题11 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是 。 12在“探究加速度

5、与力、质量的关系”实验中： （1）为了探究加速度与力的关系，应保持 不变；为了直观地判断加速度与力的数量关系，应作出 图象（选填“”或“”）.（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持 不变；为了直观地判断加速度与质量的数量关系，应作 图象（选填“”或“”）三、计算题13.如图所示，一个质量为2kg的物体静止在光滑水平面上. 现沿水平方向对物体施加10N的拉力，取10m/s2，求：（1）物体运动时加速度的大小；（2）物体运动3s时速度的大小；（3）物体从开始运动到位移为10m时经历的时间.141 1月，我国歼-15舰载战斗机首次在“辽宁舰”上成功降落，有关资料表明，该战斗机的质量m=2.0104 kg，降落时在水平甲板上受阻拦索的拦阻，速度从=80 m/s减小到零所用时间t=2.5 s若将上述运动视为匀减速直线运动，求：该战斗机在此过程中 (1)加速度的大小a；(2)滑行的距离x；(3)所受合力的大小Fa15.如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的静摩擦因数0.8，要使物体不致下滑，车厢至少应以多大的加速度前进？（g10m/s2）