5.5学案设计（二）.docx

1、第五章病毒学习目标1.识别病毒,说出病毒的结构组成。2.了解病毒与人类的关系。3.关注与病毒有关的疾病;认同利用病毒可以为人类造福。学习过程导入新课2019年12月1日世界艾滋病日,爱心大使彭丽媛与艾滋病致病孤儿一起点亮红丝带。你知道艾滋病的“元凶”吗?该“元凶”有什么特点?探究新知自主学习1(1)19世纪末,俄国科学家首先发现了病毒。(2)必须借助才能观察到病毒。(3)病毒比细菌小得多,只能用来表示它们的大小。合作探究1(1)病毒的结构:由外壳和内部的组成,没有结构。(2)病毒只能寄生在里,靠自己的遗传物质中的,利用细胞内的,创造出新的病毒。自主学习2(1)病毒不能生活,必须在其他生物的细胞

2、内。(2)病毒的分类:根据寄生的细胞不同,可以将病毒分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里的;专门寄生在植物细胞里的;专门寄生在细菌细胞里的,也叫。合作探究2认真阅读课本,完成下列问题。(1)病毒的危害是什么?(2)病毒的益处有哪些?自主归纳病毒没有细胞结构,为什么是生物?(答出两点即可)随堂检测下列关于病毒的叙述中,错误的是()A.病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到B.病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒可以引起动物、植物和人的多种疾病,所以病毒对人类都是有害的D.小儿麻痹症是一种由病毒感染引起的疾病课后训练1.下列生物没有细胞结构的是()A.衣藻B.真菌C.烟草

3、花叶病毒D.烟草2.20世纪初,科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒?()A.放大镜B.电子显微镜C.低倍光学显微镜D.高倍光学显微镜3.噬菌体属于下列哪一种病毒类型?()A.无脊椎动物病毒B.脊椎动物病毒C.植物病毒D.细菌病毒来源:14.下列生物中,个体体积最小的是()A.病毒B.球形细菌C.杆菌D.酵母菌5.下列不是由病毒引起的疾病或病害的是()A.烟草花叶病B.流行性感冒C.鸡瘟和猪瘟D.痢疾6.病毒离开了活细胞就会()来源:Zxxk.ComA.保持原有的形态结构B.无法进行生命活动C.马上转移到其他细胞内D.正常生活7.下列叙述中,最能说明病毒属于生物的是()A.具有细胞结构B.能

4、使动植物致病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和核酸组成8.判断:(1)病毒的个体很小,要用电子显微镜才能看到。()(2)病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞内才能进行生命活动。()(3)病毒能引起动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有坏处。()9.下列不具有细胞结构的生物是()A.细菌B.草履虫C.SARS病毒D.衣藻10.寄生在细菌细胞内的病毒又称为()A.噬菌体B.动物病毒C.植物病毒D.疟原虫来源:学.科.网Z.X.X.K11.病毒繁殖的场所是()A.水中B.空气中C.活细胞中D.陆地上参考答案学习过程导入新课略探究新知自主学习1(1)伊万诺夫斯基(2)电子显微镜(3)纳米合作探究1(1)蛋白质遗传物质细胞(2)活细胞遗传信息物质来源:Z#xx#k.Com自主学习2(1)独立寄生(2)动物病毒植物病毒细菌病毒噬菌体合作探究2(1)致病。(2)制作疫苗,基因工程等医药方面。自主归纳能够繁殖;具有遗传和变异。随堂检测C课后训练1.C2.B3.D4.A5.D6.B7.C8.(1)(2)(3)来源:Z。xx。k.Com9.C10.A11.C